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江苏外语教学研究

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Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

《江苏外语教学研究》创办于1993 ；主办单位：南京师范大学外国语学院，江苏省高等学校外语教学研究会。

主办单位：

南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

210097

地址：

中国南京市宁海路122号南京师范大学外国

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热门刊内文献

年度刊次

1. "一带一路"背景下国际化人才培养的外语教育实施路径探析

作者：张锦辉马应心

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 1-4

摘要：随着“一带一路”倡议的实施,国家和社会对国际化人才的需求不断增加。本文以山东某本科院校的国际化人才培养目标与实践为样本,对其进行SWOT态势分析,从教育理念、教学方法、课程设置、师资队伍、学...
2. “后方法”理论视域下的SPOC外语教学模式探究

作者：徐学敏

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 5-8

摘要：信息化时代进程下,SPOC(Small Private Online Course)为外语教学注入新活力。本文基于“后方法”理论视角,尝试构建SPOC外语教学模式,并结合“后方法”论的特定性...
3. 翻转模式下大学英语音体美专业微视频导学案设计研究

作者：郭晨霞

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 9-12

摘要：翻转模式下大学英语音体美专业微视频阅读导学案与我们经常说的教案在重难点、预设与生成性目标上都有所不同,导学案特别强调思路设计,学生自主学习能力和终身学习能力的培养。
4. 翻转式大学英语写作教学模式研究

作者：刘长江胡春雪

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 13-16

摘要：本文从对国内外典型翻转课堂教学模式的解读入手,通过分析大学英语写作教学的特点,指出翻转课堂教学模式需经过三个层次:首先,在知识传递阶段,教师个性化教学,学生自主性学习;其次,在知识内化阶段,...
5. 翻转课堂模式在大学英语教学中的创新应用

作者：马永峰

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 17-18

摘要：新兴教学模式“翻转课堂”在国内外已经广泛应用并取得了较好的教学效果。如何创新该教学模式来提升我国大学英语教学效果已成为目前外语界专家关注的焦点。通过构建“MOOC式”和“校本化”的翻转课堂教...
6. 同质条件下中教和外教在课堂语境中的语用教学比较

作者：王振环

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 19-23

摘要：本研究主要从教师的角度入手,探究课堂教学对培养学习者语用能力的影响。在自然授课状态下,将在国内成长发展的中教与母语为英语的外教各作为一个整体,使用调查问卷检测评估两组教师的语用意识及两组学习...
7. 基于云教学的智能认知外语教学模式研究

作者：坂本裕子徐明

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 24-27

摘要：本文基于云教学围绕智能认知视角下的外语教学模式展开探索,首先,提出基于云教学的智能认知外语教学模式——理论设计篇,提出基于移动互联(云端在线、3A+3E)的智能(智能平台、智能模式、智能终端...
8. 大学英语跨文化交际能力培养实验教学

作者：徐衡

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 28-29

摘要：跨文化交际能力的培养是全球化背景下对大学英语教学提出的新挑战,在在对学生进行跨文化交际能力测试及问卷调查后,我们对大学英语课程的教学设计进行了调整,加入了跨文化交际能力培养的内容,并在201...
9. 建构主义理论指导下的军事英语教学模式研究

作者：费彦

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 30-33

摘要：在全球化背景和复杂的国际形势下,我军承担着保卫国家安全和利益的职责以及维护世界和平与发展的使命,军队国防语言能力建设日益重要。本文从教学内容和授课对象的角度分析了军事英语教学的特点,基于建构...
10. 高职院校外语专业学生文化自信提升的现状与途径

作者：王秀娥陈俊傲

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 34-36

摘要：高职外语专业学生中国文化基础薄弱这一事实已经引起广泛关注,由此引发的在国际交流中中国文化失语现象令人忧虑。若要实现高职外语专业人才的培养目标,必须在培养过程中加强中国文化的教育以培养学生的文...
11. 王尔德作品《理想丈夫》中的悖论语言分析

作者：张顺生陈逸佳

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 37-41

摘要：奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde)作品中的语言修辞魅力一直以来为世人所称道。其中的悖论语言更可谓是王尔德最具代表性的修辞运用之一,具有较高的文学意义。本文将视野聚焦至奥斯卡·王尔德著名...
12. 创伤·记忆·修复--创伤理论视角下的《半轮黄日》

作者：吴秋茹李霄垅

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 42-47

摘要：《半轮黄日》是一部战争文学作品,该书以三个社会身份背景完全不相同的普通人的视角交替叙事,充分展现了战争创伤阴影下个体恐惧、压抑、混乱的生存状态,揭示了战争的残忍及其复杂的本质。本文试图解读战...
13. 伦理视域下《野草在歌唱》中玛丽的创伤叙事

作者：段超

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 48-50

摘要：作为英国二战后著名的战争小说家,多丽丝·莱辛的早期作品常以种族隔离为背景,以弱势人群为载体,以生命为维度展开创伤叙事。其处女作《野草在歌唱》展现了女主人公玛丽·特纳因家庭伦理关系的失常而遭受...
14. 家丑与国难的悲歌--彼得·凯里《健忘》的双重叙事运动

作者：郭云仙

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 51-54

摘要：两获曼布克奖殊荣、享有澳大利亚传记作者美誉之称的彼得·凯里的新作《健忘》(Amnesia)除延续了对澳大利亚历史文化遗产一如既往的关注——通过想象性重构对当时的历史事件进行重新审视、阐发和思...
15. 论《飞逃行为》中的“生态世界主义”思想

作者：姜礼福尤磊

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 55-58

摘要：与众多强调地方主义的环保主义作品不同,美国当代女作家芭芭拉·金索沃的新作《飞逃行为》中体现了强烈的“生态——世界主义”思想。一方面,作者从非人类生物、人类个体到人类群体等不同显性以及隐性层面...
16. 论《莫雷娜》的酒神与日神意蕴

作者：文逸闻

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 59-62

摘要：《莫雷娜》是爱伦·坡的一则经典哥特式小说。研究者通常关注小说的超现实手法而忽视了其中的人文内涵。小说的女主人公莫雷娜生命意志充沛,象征着酒神精神,她的逝去折射出工业化进程中人类情感与信念的无...
17. 多维记忆交织下的身份认同缺失与反思--评赫塔·缪勒《呼吸秋千》

作者：刘春艳李珮尧

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 63-65

摘要：赫塔·缪勒(Herta Müller)的作品多关注和反映二战后德国人的生活,《呼吸秋千》也不例外。《呼吸秋千》以主人公雷奥回忆在劳动营的经历为主线,描述战后被流放的德裔罗马尼亚人的生存状况,...
18. 四大文化体系影响下的马来西亚文学发展研究

作者：李晓滢汪华

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 66-70

摘要：历史发展看,东南亚地区深受四大文化体系——印度文化体系、中国文化体系、阿拉伯伊斯兰文化体系以及欧美文化体系的影响。印度文化中的宗教、语文、风俗习惯、法政等可能在公元前就已经传到东南亚的部分地...
19. 外语词汇磨蚀的回归性及词性特征探析

作者：金晓兵

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 71-75

摘要：本文对汉语环境中的英语词汇磨蚀情况进行了调查,研究结果显示: 1)中国英语学习者的词汇学习中也表现出雅各布森“回归假设”中的“镜像”磨蚀过程。大部分英语学习者在中学学会的词汇较大学里学会的词...
20. 美国青少年文学中的伦理道德教育

作者：赵香玉

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 76-78

摘要：美国文学对于青少年成长的关注可追溯至美国文学早期,其教育性质和对象决定了它的道德关怀属性。当代美国优秀的青少年文学作品继承了这一传统的同时逐渐发展出新的表现形式与内涵,其中,《我的安东尼亚》...
21. 我国语言焦虑研究的动态可视化分析--基于CNKI近30年的文献研究(1991-2018)

作者：张廷玉王永亮

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 79-82

摘要：本文运用知识图谱的可视化分析方法,对中国知网近30年“语言焦虑”研究的文献进行了分类、对比及计量学的相关分析。研究结果发现:我国语言焦虑研究先后经历了三个阶段——平稳引介期(1991-200...
22. 叙事聚焦视角下的杨宪益夫妇《边城》英译本研究

作者：支婷婷

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 83-85

摘要：沈从文的《边城》是中国文学史上最为重要的作品之一,杨宪益、戴乃迭夫妇的译本深受读者喜爱。本文拟以杨氏夫妇的译本为研究对象,借助目前较少参与文学翻译批评但值得探究的叙事学理论,从叙事聚焦的角度...
23. 被视为左道的译者显形与文学创新--《飞鸟集》冯、郑译本对比研究

作者：张婷

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 86-89

摘要：本文对比了《飞鸟集》的冯唐译本(以下简称冯译本)和郑振铎译本(以下简称郑译本),本文就译者“隐形”还是“显形”展开讨论,指出译者“显形”虽难以被主流接受,但不应像冯译《飞鸟集》那样被全盘否定...
24. 国家社科基金中华学术外译项目五年立项述评(2013-2017)--基于中国文化"走出去"视角

作者：陈盼

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 90-93

摘要： 2013-2017年中华学术外译共立项561项,涉及26个学科门类、资助了15个文版,7大片区都参与了该项目。本文就立项项目的学科分布特点、资助文版特点以及参与申报的地域特点进行了分析,指出...
25. 翻译会通论与会通式翻译研究--《明清儒家士大夫翻译会通研究》述评

作者：陈琛

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 94-96

摘要：随着中国译学愈加成熟,传统译论与西方译论分庭抗礼,张德让的专著《明清儒家士大夫翻译会通研究》则是对创新本土译论的回应。专著提出,徐光启开创的翻译会通思想并赋予现代学术意义的理论阐释,梳理明清...

江苏外语教学研究基本信息

刊名	江苏外语教学研究	主编	吴文智
曾用名
主办单位	南京师范大学外国语学院江苏省高校外语教学研究会	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	210097	电子邮箱	jiangsuwaiyu@126.com
电话	025-835981	网址
地址	中国南京市宁海路122号南京师范大学外国