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江苏外语教学研究

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Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

《江苏外语教学研究》创办于1993 ；主办单位：南京师范大学外国语学院，江苏省高等学校外语教学研究会。

主办单位：

南京师范大学外国语学院 江苏省高校外语教学研究会

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

210097

地址：

中国南京市宁海路122号南京师范大学外国

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热门刊内文献

年度刊次

1. 双一流学科高校的非双一流专业建设:以南京农业大学英语专业为例

作者：曹新宇李平

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 1-3

摘要：针对"双一流"学科建设高校的非一流学科如何发展,笔者根据行业高校的特点,以南农为例,探索出"国家标准、南农品质"的英语专业人才培养模式。该模式以英语类专业本科教学质量国家标准为基础,结合学校...
2. 翻转课堂学习模式下外语学习者焦虑研究述评

作者：杨晋

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 4-7

摘要：翻转课堂的理念和方法正在成为国内教育界的实践热点被广泛推行。这种新的教学模式虽然在一定程度上促进了学生学习兴趣的提升,但是新的教学模式造成的情感焦虑呈现出新的特点,影响了教学效果进一步提升,...
3. 中国文化失语背景下大学英语教学大纲与教材的嬗变

作者：张艳郭印

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 8-11

摘要：针对我国高校大学英语教育中的中国文化失语现象,从大学英语教学标准和教学资源两个层面,分析改革开放以来我国三部大纲、两部教材的文化嬗变,表明中国文化已在大学英语教学改革中受到重视。大学英语教学...
4. 全人教育视阈下的综合英语教学改革探析

作者：曾姝

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 12-14

摘要：本文在全人教育核心思想的指导下,以综合英语教学改革为例,从加强人文教育、培养思辨能力和实现学科交融三个方面探讨了如何在教学中实践全人教育。本文通过教学实践得出,实现全人教育的有效路径包括增加...
5. 视听写混合模式对视、听觉词汇习得的影响

作者：杨静

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 15-18

摘要：本研究调查了视、听感知失衡现象在大学英语学习者实际词汇学习方法上的具体表现,探究了视听写混合词汇学习模式分别对视觉和听觉词汇习得发挥的作用。研究发现:(1)虽然学习者对视听写词汇学习法持鲜明...
6. 信息技术背景下大学英语翻转课堂教学的生态给养转化研究综述

作者：何艳华欧阳西贝秦丽莉

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 19-22

摘要：翻转课堂利用信息技术为大学英语教学的开展挖掘了更大潜力,却鲜有翻转课堂中"教"与"学"的互动研究。因此,本文从生态给养理论入手,发现"教"与"学"整体互动过程与给养转化过程正好契合,并基于"...
7. 基于二语习得的公共英语移动学习模式研究

作者：张凤

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 23-25

摘要：网络信息技术的发展对教育产生了深远影响。为了探索高职公共英语教学新模式,本文以克拉申的二语习得理论为基础,结合移动学习的特点和优势,提出了基于二语习得的公共英语移动学习模式构建。旨在提高公共...
8. 近二十年写作声音实证研究综述

作者：杨青青王建

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 26-29

摘要：本文梳理了近二十年国内外有关写作声音的实证研究,发现该领域的研究主要包括五个方面:(1)写作声音语言要素分析;(2)作者文本角色的塑造;(3)声音建构的历时发展;(4)声音强度与写作质量的关...
9. 四位一体大学英语数字化写作教学模式探究

作者：罗递敏

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 30-31

摘要：本文探讨了如何有机地整合数字化平台,以促进大学英语写作教学。具体而言,就是将微课、翻转课堂以及雨课堂和批改网有效整合,建立四位一体的数字化写作教学模式。
10. 影响大学生英语阅读能力的因素及应对策略研究

作者：倪锦诚张歆妍

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 32-34

摘要：阅读是语言输入的主要方式之一,学习者的阅读能力高低基本上能反映其语言能力高低。因此,英语阅读能力的提升有利于提高学习者的英语语言能力。本文在回顾前人研究的基础上通过访谈、问卷等方式探讨影响大...
11. 语料库在军事英语词汇教学中的应用

作者：张丽平

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 35-38

摘要：我军职能使命的多样化促使军队院校开启新一轮的大学英语教学改革,但作为军事英语教学的重要内容之一的军事英语词汇教学效果普遍不理想。语料库运用于军事英语词汇教学,可以为教学提供丰富的自然语料,为...
12. PBL教学模式在《英语国家军政概况》中的应用

作者：胡明霞黄珊

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 39-40

摘要：以问题为本的教学模式是近年来在国际上受到广泛重视的新型教学模式,这种模式对我国的外语教学改革具有一定的启发意义。本文旨在以《英语国家军政概况》选修课程为例,阐述PBL模式(Problem-b...
13. 《安德的游戏》系列小说中的本体安全与国际政治

作者：孟东红

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 41-44

摘要：《安德的游戏》系列科幻小说在讲述安德及其战友艰难战胜外星异族并试图重建和谐星际文明的同时,以独特方式呈现了冷战期间和冷战后全球化社会中国际政治的复杂性。从本体安全视角分析可以发现,小说反映了...
14. 魔幻现实主义下格里佛的形象分析

作者：朱明胜赵芝萍

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 45-47

摘要：吴承恩描绘了一个"嫉恶如仇""勇敢善良"的中国"孙悟空"形象,而深受拉丁美洲魔幻现实主义文学流派影响的杰拉尔德·维兹诺,把他笔下的孙悟空进行一定"本地化"改写。在魔幻现实主义的理论下,通过对...
15. 汉学主义视阈下汉学家的文化无意识——以葛浩文英译《米》为例

作者：张杨曾景婷

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 48-51

摘要：汉学家对中国文化的误读、误译屡见不鲜。本文运用汉学主义视阈下的文化无意识概念,以苏童小说《米》及葛浩文英译本为例,分析《米》英译本中误译背后存在的物质、宗教、社会文化无意识以及文化无意识是如...
16. 《外商投资法》与FIRRMA的语言规划比较研究

作者：王一宇

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 52-55

摘要：本文以语言规划理论为研究视角,考察《中华人民共和国外商投资法》和"外国投资风险评估现代化法案"在法律语言上的本体规划、地位规划、传播规划问题,以解决法律语言在不同背景、体制中的误解,从而促进...
17. 合作原则视角下美国总统特朗普每周电台演讲稿的语用分析

作者：胡可郑玉琪

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 56-59

摘要：美国著名语言学家格莱斯提出的语用学合作原则及其四个准则是研究会话含义的重要理论。本研究采用定性研究的方法,基于合作原则及其四个准则对美国现任总统特朗普自上任以来所有的每周电台演讲稿进行语用分...
18. 英语变体可理解性量具设计

作者：李青青

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 60-62

摘要：在"一带一路"倡议提出和英语成为国际通用语的背景下,英语变体研究被提上日程。英语生命力得以拓展就在于它的可理解性。那么,现阶段中国大学生的英语变体可理解性程度如何?如何测量中国大学生对各种英...
19. 多雷语言学习动机理论的研究趋势与新动向

作者：王志敏

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 63-65

摘要：本文回顾了语言学习动机激发理论研究的历史和发展,介绍了多雷的过程导向的外语动机策略框架、动机自我系统理论与复杂动态系统理论CDST在这一领域的运用,客观评述了其研究成果对教学的指导意义。
20. 中国梦背景下习近平隐喻性话语的工作模型

作者：周志远

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 66-68

摘要：本文首先通过隐喻与认知的关系探讨隐喻的本质特征;然后以习近平在多个场合使用的较为典型的隐喻话语为例,从政治性隐喻、民族文化性隐喻和创造性隐喻三个工作模型出发探讨如何建构"习式"话语的认知隐喻...
21. 公共服务领域道路名称英文译名的研究

作者：杨硕鲍志坤

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 69-72

摘要：本文先概述了我国道路名称英译相关政策的历史沿革。进而针对目前我国在道路名称英译方面存在的标准不一的问题,从"析名"的方法入手,站在公共服务领域的视角上,对道路名称的组成部分进行拆解,分类翻译...
22. 传播学视角下《天演论》变译探究

作者：方可王尚青王莹陶李春

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 73-76

摘要：《天演论》的问世与闻名主要归功于严复对原作巧妙的变译,从而达到了理想的传播目的,给当时处于水深火热中的中国社会和迷茫的士大夫阶层清醒的一击,宣扬了严复的政治主张,产生了巨大的社会影响。本文从...
23. 论科普翻译中的文学性再现

作者：夏杨郑友奇

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 77-80

摘要：科普著作兼具科学性和文学性,文学性是科学性的补充与支撑,是有效传达科学内容的保证。为了更好地传达科普信息,科普翻译应在译文专业、表达准确的前提下,尽可能发挥译入语的语言优势,再现原文的文学性...
24. 平行文本视角下英美高校网站与中国高校网站英译文本对比实证研究

作者：张菊

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 81-84

摘要：本研究针对目前我国高校网站英译本现状,自建小型语料库,从文本结构和信息传递两个维度将其与英美高校平行文本进行对比分析,结果发现前者采用纵式结构叙述,段落上呈层次鲜明的递进关系,形容词的使用频...
25. 从认知翻译观看等值翻译的局限性

作者：孟志刚

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 85-88

摘要：本文力求依据认知翻译理论,并结合英汉翻译实践,论述等值原则的可行性与局限性,得出科学结论:翻译中的等值是相对可行,等值效果是相对近似。完全等值其实是基本不可能的,等值翻译其实只是语言符号、语...
26. 从副文本角度解读郝玉青《射雕英雄传》英译本

作者：刘露贾卉

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 89-92

摘要：杰拉德·热奈特的副文本理论为翻译研究提供了新的视角。本文以副文本理论为研究方法,通过对郝玉青英译《射雕英雄传》中副文本元素进行分析,探讨副文本作为沟通作者、译者和读者之间的桥梁是如何帮助读者...
27. 译者的“适应”与“选择”——从生态翻译学视角看外交部例行记者会双语表态

作者：周婧扬

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: 93-96

摘要：生态翻译学强调译者"适应"整个翻译生态环境的需求,"选择"适合的翻译策略,最终产出适应整体翻译生态需求的译文。本文力图通过对外交部例行记者会发言人表态的双语版本进行分析,考察在记者会这一个集...
28. 启事

作者：

刊名：江苏外语教学研究

发表期刊： 2019年4期

页码: I0001-I0001

摘要：《江苏外语教学研究》创办于1993;季刊,每年4期,16开本,每期96页;主办单位:南京师范大学外国语学院,江苏省高等学校外语教学研究会。《江苏外语教学研究》接受来自全国各地外语专家学者提供...

江苏外语教学研究基本信息

刊名	江苏外语教学研究	主编	吴文智
曾用名
主办单位	南京师范大学外国语学院江苏省高校外语教学研究会	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	210097	电子邮箱	jiangsuwaiyu@126.com
电话	025-835981	网址
地址	中国南京市宁海路122号南京师范大学外国