邵阳师范高等专科学校学报期刊
出版文献量(篇)
549
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邵阳师范高等专科学校学报

主办单位:
邵阳师范高等专科学校
ISSN:
1008-1674
CN:
43-1284/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
422000
地址:
湖南邵阳市李子园
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  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  109-110
    摘要: 文章探讨了数字图书馆建设的必要性、文献资源的数字化及图书馆队伍建设。
  • 作者: 杨琼 黄红华
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  111-112
    摘要: 本文介绍了什么是数字图书馆,数字图书馆的三个发展阶段:图书馆自动化,电子图书馆,数字图书馆。分析了阻碍数字图书馆实现的主要因素:网络速度问题,数字化信息资源问题,版权保护问题,信息安全问题,...
  • 作者: 陈邵桂
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  1-5
    摘要: 毛泽东在总结中国革命的经验和教训的基础上提出思想路线问题;关总结中国建设的经验和教训的基础上提出思想路线问题。毛泽东发动和领导以延安整风运动为标志的思想解放运动,确立了实事求是的思想路线;邓...
  • 作者: 吴清安
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  6-8
    摘要: 中国共产党是代表中国最广大人民根本利益的无产阶级政党,始终代表人民利益就必须从根本上防治权力商品化。权力商品化必然使执政者失信于民。当前社会上出现严重的权力商品化现象,原因是多方面的。要遏制...
  • 作者: 王向清
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  9-14
    摘要: 冯契的中国近代哲学革命理论还包括中国近代哲学革命的制约因素,中国近代哲学革命的阶段构成,中国近代哲学革命的表现和中国近代哲学革命的缺失。中国近代哲学革命既受到“中国向何处去”这个近代社会中心...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  15-18
    摘要: 转型时期,某些旧有的伦理规范已失去约束,新的道德规范体系未建立起来,道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击,社会道德控制机制的...
  • 作者: 吴丽萍
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  19-21
    摘要: 女性是人类社会的半边天。女性作为主体在客观世界中应该是其地位、作用和价值的,然而现实社会中,不少女性却是自我萎缩、妄自菲薄、依赖、回避、退让、墨守成规、安于现状。这是女性主体意识丧失的表现。...
  • 作者: 唐强松
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  22-23
    摘要: 文章从三个方面论述了知识和资本的关系,即:知识将取代资本而成为第一生产要素:知识作用的增强要求增加对劳动力和科研开发的投资:知识和资本相互推动。
  • 作者: 邓前星
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  24-26
    摘要: 文章通过对旅游消费的意义、及作用的分析探讨,指出旅游消费对我国地方经济乃至国民经济所产生的重大影响,开展这一领域的研究,具有一定的现实经济意义和现实指导意义。
  • 作者: 宋宝珍 田本相
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  27-36
    摘要: 对“中国现代戏剧史学”研究的历史和现状进行了深入的考察和分析,并对新时期中国话剧史学研究作了总体评估:目前,戏剧研究的队伍正逐渐扩大,对富有代表性的戏剧成就和戏剧总体面貌的研究正不断深入,曾...
  • 作者: 孙适民
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  37-39
    摘要: 中国的封建专制制度和人文入仁传统,造成了中国古代士文化中的贬谪文化现象。封建专制制度肇始于战国,定形于秦汉、完成于隋唐。在这三个不同的阶段,士人的入仁途径不尽相同,他们的身份意识、价值取向和...
  • 作者: 陈雪萍
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  40-42
    摘要: 叶恭绰对文廷式词“差能学苏”的评价,不仅反映了文廷式词宗苏辛的创作事实,而且反映了文廷式对清王朝封建统治崩溃的政治情感和价值取向。
  • 作者: 何济湘
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  43-47
    摘要: 从《红楼梦》中的人物命名入手,根据作品本身和脂砚批语的流露,从而探索《红楼梦》隐藏的奥秘。
  • 作者: 蒋小红
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  48-49
    摘要: 文章认为:一、120回《红楼梦》前后是一致的;二、高鹗的补作不容否定;三、后人要再补作取代高鹗是徒劳的。
  • 作者: 曾思艺
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  50-54
    摘要: 阿赫玛托娃的早期诗歌主要是爱情诗,在内容和形式方面都有大胆的创新。形式方面的创新主要是艺术手法的创新,表现为:戏剧手法、小说技巧、隐喻方式、语言创新、节奏变革,并取得突出的艺术成就。
  • 作者: 张小波
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  55-58
    摘要: 莎士比亚悲剧中都穿插了各种喜剧情节。本文对悲剧巨匠在悲剧中如何穿插喜剧情节以及它们的悲剧中所起的作用进行了分析和探讨,从中体现出他高超的剧情驾能力,揭示了庄为本,庄中带谐,相映成趣的艺术风格...
  • 作者: 王珊
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  59-61
    摘要: “虚静”与“迷狂”是中西方古代艺术创作过程中的重要的心理状态。它们具有共同物质,都是关于创作灵感的论述,都对古代文学的创作产生了巨大影响。但由于中西传统文化的差异又使它们呈现出不同的心理特征...
  • 作者: 孙景阳
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  62-63
    摘要: 意境是我国传统美学思想中的一个重要范畴。散文要“后文采而先意境”,“诗的散文”要创造诗一般的意境,其因素和条件为:化景物为情思;具有情感的主色调;主体与客体在似与不似之间。
  • 作者: 梁振华
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  64-66
    摘要: 余秋雨散文是凭借厚重的历史文化蕴涵和对人文精神的张扬,成为了90年代中国文坛的一道亮眼景观;而忧患意识,则是余秋雨散文里贯穿始终的精神特质之一。先秦以降,中国文人学者的价值取向历经曲折流变,...
  • 作者: 马勇前
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  67-68
    摘要: 从一定意义上讲,新闻监督是公众(包括记者在内)的表达自由经媒体传播而形成的一种客观效果。“知情”是新闻监督的前提,“曝光”是新闻监督的手段,“监督”则是“曝光”之后舆论的传播和共鸣而形成的一...
  • 作者: 刘楚群
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  69-72
    摘要: “A了一些”是现代汉语中一种较常见的格式。格式的语里意义包括三个方面:“太A义”、“变A义”和“更A义”。语里意义在形式上往往有所体现,主要是三个方面:形式标记、形容词“A”本身的褒贬义性质...
  • 作者: 邹霞
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  73-76
    摘要: 歧义是一个语言表达式有一种以上意义的特殊语言现象。就是这种意义未定的独特性使得歧义在语言实践中具有极强的生命力。在文学作品、广告、修辞格、政治言辞、法庭辩论、幽默笑话、日常交际等不同语言场合...
  • 作者: 黄明
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  77-78
    摘要: 文章认为被动语态并非主动语态的派生物;判断被动式的依据既要看语义也要看结构。
  • 作者: 肖加新
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  79-82
    摘要: 高等师范院校必须积极参与高校“合并、联合、共建、调整”的改革,实现资产重组,增大规模,提高效益,走高层次的发展之路。根据实际深化校内体制改革,理顺内部管理体制,由改革促发展走出一条自我良性发...
  • 作者: 《实施新教学方案》课题组
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  83-86
    摘要: 文章全面而准确地总结了邵阳师专1995年以来创造性地实施原国家教委颁布的“新教学方案”所取得的主要成绩和经验,即进行了一次教育思想观念和深刻革命;构建了以培养学生师范意识和综合素质为宗旨的师...
  • 作者: 邓星亮
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  87-89
    摘要: 文章基于对创业精神的理解,阐述了高师教育培养学生创业精神的重要性和紧迫性,并就高师院校培养学生创业精神的方法作了探索。
  • 作者: 曾建湘
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  90-91
    摘要: 英语能力的培养是一个复杂的系统工程,本文从配合国家教育部的优秀教材《实用英语》教学改革的立足点出发详细地分析了我校教改的情况和二十四字方针的理论依据及初步效果,以求广大同行、专家指正。
  • 作者: 朱宜媛
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  92-94
    摘要: 在初中语文教学中,开展课外阅读活动可以显著提高学生的语文水平和心理健康水平,同时也可以提高教师的教学水平。
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  95-97
    摘要: 随着教学改革不断深入,CAI在教学领域中引起的观念和实践的变革,是现代化教育的必然要求。经过理论和实践探索与总结后认为,在初中英语教学中,适时适度适当地运用CAI,能更好地优化课堂教学,发展...
  • 作者: 周孟兰
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  98-99
    摘要: 作为偏差学生对学校、班级都会产生不良的负面影响,如何对他们进行有效的思想转化,是我们每个教育工作者所面临的课题。文章阐述了学生中常见的各种行为偏差现象,产生的原因及如何有效地防治。

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