教育文汇期刊
出版文献量(篇)
12792
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 1. 感动
    作者: 苗夏梅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  1
    摘要: 作为多年在教学第一线工作的老教师,被感动的时候自然非常多;但有一件事最使我感动,在我记忆深处总是抹不掉。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  10
    摘要: 国务院总理温家宝近日在会见教育界代表时郑重倡议,教授、名师要七课堂。他强调:我们现在许多学校,教授、名师不上课堂,这种做法应该改变。教授、院士要七课堂,给学生讲基础课。希望把这样的传统在各个...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  10
    摘要: 联合同重新定义的新世纪文盲标准分为三类:第一类,不能读书识字的人,这是传统意义上的老文盲;第二类,不能识别现代社会符号(即地图、曲线图等)的人;第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  11
    摘要: 今年上半年,教育部基础教育司组织专家对不同地区中小学和幼儿园的安全工作进行了一次调查。调查发现,中小学生在学校中最容易发生安全事故的时间依次为体育课、运动会、课外活动、晚自习后、全校集体活动...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  11-12
    摘要: “MM”、“恐龙”、“粉丝”可能将成为上海课堂上禁用的教学用语。上海市十二届人大常委会第二十二次会议审议的《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法(草案)》中规定:汉语文出版物、...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  11
    摘要: 记者近日在对外经济贸易大学西门里的绿化带中发现,大片的草坪被绿色的铁丝网护栏围出了一个大圆形,里面生活着两只山羊;在“羊圈”的一侧,摆放着盛满柳树嫩枝的食槽。两只羊正在快乐地享用着丰美的食物...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  11
    摘要: 得知在青岛上大学的儿子亚纲(化名)想家,想吃妈妈亲手包的馄饨了,近日,家住福州市的李女士乘坐飞机抵达青岛,把煮好的馄饨送到了儿子的宿舍内。而这碗“价值”3000元的馄饨花了她近一个月的收入。...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  12
    摘要: 现任博鳌亚洲论坛秘书长的龙永图在南京演讲时,结合自己多年的国外工作、生活经历,特地提醒家长,千万不要将孩子送到国外去读小学、中学。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  12
    摘要: 北京教育科学研究院深入各区县听课6700节,抽取了180所中小学7000名小学五年级和初二学生作为测试样本得出了一份《北京市2004年度义务教育教学质量报告》。
  • 作者: 李素娟 杨洪芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  15-17
    摘要: 最近几年,学生自杀现象频繁曝光。一个个如花的生命在风雨中匆匆而逝,来不及让爱他们的人和他们所爱的人对他们道声“珍最”,说走就走了,只给曾留下他们青春风采的世界一个令人思之泪下、念之悲悯的背影...
  • 作者: 刘岩
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  18-19
    摘要: [现象一]网络语言:辞典里查不到的符号 “偶稀饭粗稀饭,偶8素米女,偶素恐龙。介素虾米东东……”你能准确翻译出这句话是什么意思吗?如果看着莫名其妙,那只能说明你已被网络时代out了。这是一个...
  • 作者: 刘桂华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  21-22
    摘要: 为了感受新课程改革,近两年来,我先后在几所高中听了几节讲授《胡同文化》的课,颇有感触。
  • 作者: 施麒俊
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  24
    摘要: “接着讲”,出自哲学大师冯友兰先生的自谦之辞。冯老讲了一辈子的中国哲学,他说自已是“接着讲”,而不是“照着讲”。两句话只差一个字,但是精神全异。“照着讲”是一种抱残守缺、拒绝进步的态度;“接...
  • 作者: 严卫林
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  25
    摘要: 课堂提问是课堂教学中的一个重要环节和组成部分,对于启发学生思维,开发学生潜能,发展学生心智,起着不可或缺的作用。然而,在平时,我们不难发现,教室里时不时地会站着几个“标杆”,这些学生大多是在...
  • 作者: 宣小贵 陈方南
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  26-27
    摘要: “哭婆”变“笑婆”《禅海珍言》中有这样一则故事:京都南禅寺以前住着一位绰号“哭婆”的老太太。她雨天哭,晴天也哭,成年累月神情懊丧,面容愁苦。南禅寺的和尚问她:“你怎么总是哭呢?”她边哭边回答...
  • 作者: 尚海涛
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  28
    摘要: 安妮牵着海伦·凯勒的手在寒冷的冬天接触冰冷的水。当海伦·凯勒幼小的心灵被触动时,安妮在海伦的手心用指尖轻轻划着“W、A、T、E、R……”,同时拉着海伦的另一只手触摸安妮的颈部声带处,口中不断...
  • 作者: 周丁力
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  32-33
    摘要: 目前,在各类学校中,有不少学生不论是在课堂上,还是在班级活动中,都不太愿意站起来回答问题。教师在课堂上叫他们起来回答问题,或者出于某种需要必须要求他们在一些公共场合说话,他们常常会显得手足无...
  • 作者: 陈言贵
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  36
    摘要: 我国烹调艺术源远流长,堪称世界一绝。川菜中有一道著名的“白水白菜”,端上席来不过是白水一碗,里面漂着几棵鲜嫩的白菜心。其实做工相当考究,汤是用鸡、鸭、猪蹄等熬成,然后滤清,乍看似水,食之却鲜...
  • 作者: 吴怀林
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  37
    摘要: 星期天到妹妹家串门,刚进门,就看见读三年级的小外甥把崭新的作文本往沙发上一扔,还噘起小嘴:“真没劲!”出于职业习惯,我拿起作文本,首先看到的是老师的评语:“错别字太多!”于是,我便从头至尾将...
  • 作者: 范金豹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  38-41
    摘要: 《美国语文》的中文版主编张健鹏、胡足青先生在《序言》里介绍:“一般来说,美国多数中学在语文教育方面会选择三部教程:一部《英语》,主要讲解语法知识;一部是《拼写》,注重单词的拼写训练;还有一部...
  • 作者: 肖川
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  42
    摘要: 好书在哪里 中小学教师应该读什么样的书?这之所以是一个问题,是因为中小学教师工作十分繁忙,很少有时间读书;也因为中小学教师收入不高,中小学办学经费短缺,不可能买太多的书;而读书对于中小学教师...
  • 作者: 余春玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  45-46
    摘要: 孩子5岁时,我把他送到附近一所美术学院办的绘画班去学习。可谁也想不到,儿子才去了5次就不想去了。
  • 作者: 曹无为
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  47-48
    摘要: (五) 书中读到的是冬天。冬天并不全是消沉与压抑。冬天里有庄严的沉默与静静的等待。
  • 作者: 栾绍禹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  49
    摘要: 昨夜,偶做一梦,梦中驾一叶轻舟,沿一条小溪逆流而上,两岸桃花竞相争艳,微风拂来,伴着绵绵细雨,落英缤纷。
  • 作者: 马启俊
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  51-53
    摘要: 服饰是人类的一大发明创造,制作并穿着衣服、佩带衣饰,是人与动物非常明显的区别之一。服饰有两大主要功能,一为遮体护身、防寒御暑,这是其实用的功能;一为遮羞避丑、更为装扮美饰,这是其审美的功能。...
  • 26. 秋水
    作者: 赵树利
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  54
    摘要: “秋水时至,百川灌河……”在这样的读书声中,我走进了我实习的学校,走近了属于我的45个学生,我的第一批学生。
  • 作者: 谢树武
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  55
    摘要: 南瓜花笑了 夏日的清晨,凉丝丝的微风吹拂。勤劳的小蜜蜂起了个大早,干活去了。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  56
    摘要: 根据省教育厅、省科协同意制定的《安徽省中小学教师科学实验创新大赛工作方案》。为推进基础教育课程改革,促进中小学理科实验教学,安徽省教育科学研究所、安徽省教育技术装备中心、安徽教育报刊社和安徽...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  57-64
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  F0004
    摘要: 我读教材,你读教材,似乎都在读,合肥市永红路小学的“读”也有一般教师“读”的共性特点,而更多的则是“这一所学校”校本教研的个性特点。永小的“读”,不是敷衍的,应付任务式的,甚至“作秀式”的;...

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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