教育文汇期刊
出版文献量(篇)
12792
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 陈玉红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 这天是星期六,本该是老师们休息的日子,我们镇中心小学举办了以“留守儿童、爱心爸妈”为主题词的教师演讲比赛。听着老师们声情并茂的演讲,我一次次被感动得热泪盈眶。
  • 作者: 王前锋
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  5-5
    摘要: 一次课外活动时间,我路过学校北楼地下演播大厅,看到杜老师正在指导学生排练朗诵节目。这些节目是杜老师带领学生一道编出来的,有课本上的唐诗宋词,还有学生写的诗文;有独诵、男女声分诵、合诵。她手上...
  • 作者: 夏怀民
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: 董老师在教学中善于动脑子、想点子。25年前一走上讲台,他批阅物理试卷,就在一些卷子上写几句简短的话。在灵璧一中工作近18年中,他已写下“留言”1200余条。他把“留言”归纳为五式:激励式、鼓...
  • 作者: 李雯
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 八年来,阮老师每天上课都想办法抽出10分钟读故事,以激发孩子们课外阅读的兴趣。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-8
    摘要: 今年5月,教育部等四部委联合下发通知要求,不得以营利为目的组织出国夏(冬)令营,原则上不组织低年级学生出国参加夏(冬)令营等有关活动。然而记者走访北京、上海、南京等城市发现,仍有不少低龄孩子...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-9
    摘要: 近期,一名北大硕士毕业生在校园BBS上发的帖子引起众人热议。这个硕士找了份月薪8000元的工作,年底还有奖金,却遭到父亲奚落。他说:“父亲早在亲戚面前夸下海口,说我每年赚上百万毫无压力,知道...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 国内首个以“助力青少年个性成长”为目标的民间奖学金——“华佗论箭个性奖学金”日前在贵阳一中颁发,共有100位学子受惠。这个奖学金采用百分制评价:个性40分、聪明15分、善良15分、勤奋15分...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-10
    摘要: 厦门大学在开设野外生存训练课程的基础上,于今年新学期专门开设“爬树课”,以教会学生一些特殊的逃生技能。赞成者认为实用有趣;质疑者认为哗众取宠。笔者认为,这不仅能教给学生居安思危的意识和转危为...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-11
    摘要: “哪里有数学,哪里就有美。”数学的思维之美、理性之美,曾令无数科学家倾倒。在人类历史上,数学不仅促进了人类智力和思维的发展,也推动了社会的变革和飞跃。“数学奥林匹克”,一直被认为是数学“思维...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 这个新学期开始,厦门大学开设了爬树选修课,教学生如何安全爬上任何树,并在上面自由移动,甚至可以“在树木之间灵活穿梭”。网络上关于“爬树选修课”的微博铺天盖地,有人赞同,有人反对。媒体还盘点了...
  • 作者: 徐星
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-16
    摘要: 2012年3月8日上午8点,上海一家大酒店门口人头攒动,不时还有人从一辆辆大巴车上走下来;酒店内,一个能容纳近千人的双层会场座无虚席,来自上海、浙江、江苏等地的上千位教师都在议论着同一个人—...
  • 作者: 敖洁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-18
    摘要: 从第一次主持家长会,到后来作为家长出席家长会,我先后组织和参加了多次家长会,其中印象深的有两次。
  • 作者: 方根秀
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-19
    摘要: 开家长会要作精心准备。我一般会提前一周给家长发邀请函,附上家长会的大概议程,然后,师生齐心协力做一些准备工作,如通过“自荐”+“海选”的方式确定几名学生主持人,排练几个像样的节目;在教室开辟...
  • 作者: 安明星
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-18
    摘要: 这是一次例行的亲子开放周家长会。会上,学校领导讲了办学思想和办学理念。分班开会时,我作为班主任,就班级管理做了详细汇报,然后由各科授课教师发言,最后几分钟,主持人问家长有什么要说。会场先是一...
  • 作者: 梁万明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-20
    摘要: 一位留英学者谈到他在英国参加的一次家长会。他说,家长会开始的时候,老师把事先准备好的材料发给家长,每人一份,都不一样,对每个孩子这段时间里的表现都有评价,每份都详细地写满三页纸,许多细微的观...
  • 作者: 涂雅萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-19
    摘要: 我担任小学班主任25年,认为下面几种形式的家长会比较受家长欢迎。
  • 作者: 张建忠
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-21
    摘要: 笔者认为,受家长欢迎的家长会应该具备“望、闻、问、切”四个要素。
  • 作者: 夏永立
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-20
    摘要: 一些学校的家长会已经形成了固定不变的模式:全校广播大会作主题报告,班主任分班布置工作,任课教师下班逐个发言。这样的家长会气氛严肃,形式和内容单调,家长始终处于被动接受的地位,难以达到理想的效...
  • 作者: 储昭柏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-21
    摘要: 中小学开家长会,时间一般花半天,由校长主讲,家长主听,有点像学校“新闻发布会”。这样的会虽然少不了,但由于缺少互动交流,效果不大。为改变这一现象,我建立了班级QQ群,请家长、授课教师加入.既...
  • 作者: 江道肩
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-28
    摘要: 平时,我喜欢拿学生的名字说事,或表扬,或批评,或调侃。
  • 作者: 刘学成
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 那年,我刚师范毕业,被分配到一所乡村小学。学校让我担任三年级一个班的班主任。这个班四十二个孩子都很可爱。我想通过自己的努力,让班级成为学校文明班级。因此,平日里我对学生要求十分严格。
  • 作者: 张杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 这天上午第一节课,我走进教室。师生问好后,同学们刚坐下,就听到“哇”的一声。“老师,小建吐了!”我忙走过去,看到小建的桌底下有一滩黄绿色的液体。
  • 作者: 夏玉桥
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-32
    摘要: 有这样一个教育故事: 一名小男生因病头发掉落,便买来一顶小红帽戴在头上。
  • 作者: 张同术
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-33
    摘要: 今年高考报名时,我不由想起去年一位学生填报高考志愿时对我说的一段故事。
  • 作者: 唐文亮
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-38
    摘要: “老师,如何才能判断一个杠杆是省力杠杆?”
  • 作者: 张宁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-39
    摘要: “你从哪里来?我的朋友。好像一只蝴蝶飞入我的窗口。不知能作几日停留,我们已经分别得太久太久。为何你一去便无消息,只把思念积压在我心头……”
  • 作者: 杨正茂
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-41
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在孔子看来,在“知、好、乐”这三层境界中,“乐”的境界最高。陶行知先生也说过:“学习有了兴味,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分。”我在长期的...
  • 作者: 刘世松
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-42
    摘要: 一位在外地工作多年的校友回老家过年,特地去看望自己的一位老师。交谈时,这位校友说起一件让他终身难忘的事。
  • 作者: 刘浩
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  50-51
    摘要: 阅读,应该是一个诗化的名词,因为它能为读者提供丝丝缕缕的情感触动和源源不断的思想交锋;阅读,又是一个理想化的名词,因为对中学生而言,在目前的情况下,他们并没有充分的时间饱览群书。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  F0002-F0002,F0003,F0004
    摘要: 马鞍山市第二中学建校55年来,曾先后获国家级表彰21项和省级表彰20项,学校办学理念先进,风纯正,教育教学改革积极,扎实,校园文化活跃,育人成果丰硕,被教育界和社会誉为“城市中学一支花”。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
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