现代教学期刊
出版文献量(篇)
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 季敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  143-143
    摘要: 当下,受外来文化的影响,学生从小对圣诞节、万圣节、感恩节等外国节日耳濡目染,我们需要提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。在准备教学5B M4 U2“Western Holidays”这...
  • 作者: 宗俐瑶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  144-144
    摘要: 旗袍体现了中华民族女性传统的服饰美。它不仅成为我国女装的代表,同时也被公认为东方传统女装的象征,一度是上海的时尚风向标。带领学生们领略旗袍这种东方经典艺术的美感,是一种很有意义的传统服饰文化...
  • 作者: 陶佳莉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  145-145
    摘要: 士海的弄堂代表了近代上海城市文化的特征。弄堂曾密密麻麻布满全城,就像毛细血管那样细小却充满了生机,它们记载了上海的故事。上海的弄堂曾是许多上海人休闲娱乐的主要场所,它反映了上海人的文化、生活...
  • 作者: 吴亦峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  146-146
    摘要: “模拟长征,远足佘山”活动是我校坚持二十多年的传统活动,每年我校组织初一、高一新生远足模拟长征活动,教育学生们学习红军不怕困难、克服困难、战胜困难的精神,【案例】远足过程从学校徒步至佘山,途...
  • 作者: 佘茜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  147-147
    摘要: 现在有一些学生攀比心理严重,小到铅笔、书包,大到手表、手机,甚至对家长来接送的车辆,都要评头论足,相互攀比。鉴于此,我校开展以俭朴为主题的生活教育,旨在让学生懂得俭朴的要义,倡导“俭朴最光荣...
  • 作者: 叶欣
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  148-148
    摘要: 中国传统民间工艺历史悠久,种类繁多,是中华民族文化的绚丽瑰宝。民间传统工艺是民间文化的重要组成部分,比如扎染,它是中国民间传统而独特的纺织品染色工艺,有一千多种纹样,显示了浓郁的民间艺术风格...
  • 作者: 郭启宏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要: 英国作家阿尔弗雷德·乔治·加德纳在一篇题为《论雨伞道德》的文章里,提出一个关于“雨伞良心”的命题:一个人在公共场合(也许就是理发店或者餐厅),无意(天知道是怎样的无意)错拿了别人的雨伞。
  • 作者: 邱伟光
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-8
    摘要: 榜样教育历来是学校德育行之有效的重要方法,榜样引路不仅具有方法论的现实价值,榜样还以其伟大的精神和人格力量生动地诠释着社会主义核心价值观的丰富内涵,真实而具象地引领青少年培育和践行社会主义核...
  • 作者: 刘次林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  9-13
    摘要: 学校德育的顶层设计有三个价值取向:从学科特性来看,德育要符合学科自身的本性;从学校教育来看,德育要融于整体办学理念之中;从社会发展来看,德育要符合现代社会对德育的要求。
  • 作者: 张鲁川
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  13-18
    摘要: 在教育行政化背景下,学校是作为一个行政组织而存在的,因此,需要通过管理开展教育教学,而制度是管理的主要依据和手段。目前,德育在学校还没有作为一种教育目的和思想弥散在各项工作中,而只是作为一项...
  • 作者: 陈设立
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  19-21
    摘要: 德育管理是“根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现培育人的学校管理活动”。区域德育管理就是地方教育行政部门依据中央的教育方针、政策和法令以及上...
  • 作者: 王晶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  22-24
    摘要: 一、对教育新常态的认识 当前,“新常态”已成为社会的高频热词。“新常态”思维在政治、经济、文化、社会等领域正在产生深远的影响。上海市长宁区绿苑小学作为上海市新优质项目学校,我们在认真学习领...
  • 作者: 丁锦宏 胡思运
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  25-28
    摘要: 针对日益严重的青少年吸毒、暴力、贫困等社会问题,由香港福利署、教育局等发起,香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港理工大学、香港大学五所大学联合成立研究小组,香港赛马会慈善信托基金提...
  • 作者: 黄小燕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  29-31
    摘要: “模拟联合国”简称“模联”,是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。自上世纪50年代美国加州伯克利大学、哈佛大学和斯坦福大学相继创立模拟联合国...
  • 作者: 张益
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-34
    摘要: 青少年是国家的未来、民族的希望,关系着国家的前途和命运,关系着民族的兴衰和成败。加强对当代青少年社会主义核心价值观的培育,积极引导青少年塑造正确的人生观、价值观,是中小学德育工作的重要命题。...
  • 作者: 李家成
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-40
    摘要: 在中国教育改革受到更多国际关注的背景下,如何认识中国的班主任和班级建设?本文认为,班主任及其工作是充分具有中国个性的教育构成,也具有为世界做出重要贡献的潜能。
  • 作者: 钱红霞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-44
    摘要: 作为班主任,我们需要通过建设班级文化,发展相关制度,培育学生组织,开展有教育价值的班级活动,从而促成学生的发展。作为语文教师,心中要确立大语文观,开发和利用各种教育资源,创造性地组织好学生的...
  • 作者: 傅桂花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  45-49
    摘要: 学校班主任工作室作为班主任校本培训的重要载体,如何进一步在研训一体中提升成效,使其真正成为班主任专业发展的重要平台,已成为当前亟待研究的问题。班主任专业发展考核是对班主任专业发展水平的保证和...
  • 作者: 李强 郭家琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-52
    摘要: “做班主任是守望梦想,做好班主任却是一种苦心的经营。”相信很多班主任对这句话都深有同感。
  • 作者: 陈夏敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  53-54
    摘要: 当前学生成长“延滞现象”愈来愈普遍,给班级管理带来了前所未有的压力。“延滞现象”是指作为独生子女的学生,因为缺乏必要的生活担当经历和经验,导致其心理年龄远低于实际生理年龄,他们总感觉自己还小...
  • 作者: 汪明 贾彦琪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-60
    摘要: 学科德育是通过各科教学进行思想道德引导的德育方式,与专门德育课程不同,具有“学科”和“德育”的双重属性,且在德育主体、德育目标、德育过程和德育方式等方面都存在区别于专门德育课程的个性特征,也...
  • 作者: 赵其坤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-64
    摘要: 中小学艺术教育是面向全体学生的审美教育,引导学生参与艺术欣赏与表现活动,在学习掌握基本的艺术技能的同时,也提高了学生的艺术修养,陶冶了学生的审美情操,促进了学生全面和谐的发展。艺术教育是一种...
  • 作者: 丁志红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  65-67
    摘要: 如今,流行音乐像空气一样包围着学生,课堂上,他们只想听唱最新流行的中外歌曲,一听到中国民族音乐便唉声叹气,毫无兴趣。一些学钢琴的学生在弹八级曲目《向阳花》时也说:“太土了,没有巴赫的音乐好听...
  • 作者: 郭敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  68-71
    摘要: 一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人不懈地努力。中华民族要继续前进,就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化,特别是包含其中的传统美德——这是习近平总书...
  • 作者: 汪洪芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  72-75
    摘要: 上海市石笋中学是一所农村初级中学,地处千年古镇新场。以“石笋”作为校名,是因为石笋能不畏艰难,破石而出,展现蓬勃的生机。经过多年的实践探索,学校逐渐积累起一些开展中华传统美德教育的经验,使得...
  • 作者: 关月梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  76-80
    摘要: 我们在分析与研究小学“品德与社会”课程育人价值的瓶颈问题及其相关路径、策略和评价手段等问题基础上,提出了实现五大突破,并期望在三个方面得以提升。
  • 作者: 印云亮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  81-83
    摘要: 在高中政治课堂中,引入时政热点进行教学是一种常态。近期香港普选问题以及由此引起的“占中”运动,成为各界关注焦点。笔者将此热点应用于课堂教学,并以此为例,探索如何结合时政热点形成课堂亮点。
  • 作者: 王宝义
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  83-86
    摘要: 随着高中新课程改革的逐步推进,对学生的学业如何评价,尤其是综合实践活动、研究性学习的结果,如何纳入评价体系,已成为教育界关注的焦点。构建符合素质教育要求的新的思想政治课学业综合评价,不仅是素...
  • 作者: 向颖
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-90
    摘要: 在新课程改革背景下,针对学生的评价发生了质的变化:评价内容多维化、评价主体多元化、评价方式多样化,评价更加关注学生的可持续发展,更加注重“以人为本”。评价既是教学的终点又是教学的起点,是学生...
  • 作者: 郭绍仪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-93
    摘要: 逻辑思维是指人在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式。在政治课教学中以逻辑思维引导课堂教学,要求教师运用逻辑性语言,将知识逻辑和生活逻辑有机结合,优化课堂教学步骤,从而提高课堂...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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