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珠江教育论坛2012年出版文献
出版文献量（篇）
2743
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珠江教育论坛
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曾用名：
西江教育论丛
《珠江教育论坛》创办于1984年，原名为《肇庆教育学院学报》，是由原肇庆教育学院主办的学术性期刊。2000年，肇庆教育学院与西江大学合并组建本科肇庆学院，经省新闻出版局批准，原《肇庆教育学院学报》更名为《西江教育论丛》；2010年6月经省市新闻出版部门批准，再改名为《珠江教育论坛》。现为季刊（大16开），由肇庆学院主办及主管；主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文，刊载内容被“中国知识资源...
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主办单位：
肇庆学院
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
526061
地址：
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2743
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31. 激发城郊初中生英语学习动力初探刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对城郊初中学生中厌学英语、学困生相对比较集中的现状,们教师在教学中要采取相应的措施,提高学生的学习兴趣：通过建立和谐、融洽的师生关系,共同构建相互信任、相互理解、共同进步的良好学习氛围;尝...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长期以来,中学英语写作教学一直是教学过程当中难度较大的一个环节。教师需要整合语言材料,创设真实的生活情景,培养学生遣词造句的能力;巧用教材资源,培养学生合理的语篇衔接能力;精析、仿写样板篇章...
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33. 巧用口诀提高英语教学质量刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语是一门外语,只有学生有兴趣,才会积极主动地参与学习的全过程,才会学好这门课程。课堂教学中,笔者把一些英语知识编成口诀,使英语教学更形象、生动和有趣,从而充分激发学生学习英语的兴趣。本文从...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 低段小学生在家的英语学习,是课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语的重要手段。要让低段小学生在家里主动、高效地进行英语学习,就需要为他们提供一个有效的学习英语的家庭环境,以及为低段小学生营造...
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35. 小学生英语学习焦虑初探刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育心理学研究证明：小学阶段是开始外语学习的黄金时期。小学生对外语强烈的好奇心、超强的模仿能力和记忆力促使他们有可能成为外语学习的能手。然而,小学生在英语学习中也存在一些不利的因素,学习焦虑...
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36. 外来工子女教育问题与应对策略刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 外来工子女的教育问题与家庭的教育方式等有着直接的关系,学校等外围环境也是影响外来工子女教育的另外一个因素。通过采取问卷、家访等形式的调查,深入了解外来工子女在教育中存在的自卑心理、畏难情绪、...
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37. 班主任工作之点滴刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 班主任的工作量大,事情繁琐。为了顺利开展班里的工作,班主任必须尊重学生,关心学生,善于发现学生的闪光点并加以正确的引导;同时要做到与学生打成一片,亦师亦友,教育形式多样,这样,班集体的凝聚力...
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38. 小学语文阅读教学中的人文内涵刍议刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 现实小学语文阅读教学中，很多教师更多地强调工具性，而忽视人文性。教师在具体教学中，应融入传统文化和当代社会主义价值取向，让学生感受人文底蕴，提高人文素养。引导学生形成正确的价值观，真正做到语...
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39. 浅论语文教学的德育渗透艺术刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文是基础教育的一门主科。其教材内容和形式丰富多彩，除了具备大量的知识性教学内容，还具备了丰富的思想性教育内容。在语文教学过程中通过各种方法有机地渗透德育教育，可以完成语文教学任务的同时，有...
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40. 小学拼音教学方法浅谈刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在汉语拼音教学中，采取灵活多样的方法，通过玩游戏、唱儿歌、讲故事以及配合图片、竞赛等形式，可以为孩子开辟一条在快乐中学好汉语拼音的捷径。
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41. 初中语文体验式阅读教学的策略刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在体验式阅读教学中教师可以通过创设情境，激发学生的体验需求；引导学生大胆想象，体验文本的内涵，与作者产生心灵共鸣；指导学生将体验及时表达在写作中深化他们的体验；扩展学生视野，丰富他们的经验，...
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42. 善用语文教育媒体 优化课堂教学刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作者结合自己参与课程改革的实践体会，理论联系实际，阐发了语文教育媒体教学中发挥影视资源的作用和传统语文教育媒体的综合运用的观点，以期引起共鸣并求正于方家。
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 21世纪对人的素质提出了更高的要求，政治教师在思想品德课的教学中，发挥学生的主体性。激发学生探究欲望。通过创设良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，运用新知识造就成就感等教学手段，可以收到较好...
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44. 思想品德备课应注重备学生刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 思想品德备课，要注重从学生的角度出发来进行备课设计，做到以生为本，关爱和熟悉学生；注重激趣，激励引导学生学习；结合生活，切合学生的实际；因材施教，促使学生共同进步。这样的备课。可以达到提高教...
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45. 小学数学课堂教学活动目标的确立刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程标准下小学数学课堂教学中，利用课堂教学活动辅助教学，越来越被大多数教师所采用。活动目标的确定决定着课堂的教学效果，清晰、适度、目的性强、体现学科特点的课堂活动目标的确立，会使堂课教学收...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 人教版小学数学新教材编写十大创新之一就是主题图。我们要理解主题图的用意，把握教学目标，依据主题图创设情境，使之与整堂课相衔接，并在数学教学中起导航图的作用，让主题图更好地服务于我们的课堂教学...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在当今新课改的背景下，教师要善于培养学生的问题意识，激发学生提问的兴趣，提高问题的质量。形成自己特有的见解，使学生得到全面健康的发展。由于信息技术广泛应用于社会各个领域。信息技术课程又具有实...
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48. 提高数学课堂教学艺术探析刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学活动是一门艺术，数学课堂教学好与差在一定程度上取决于教师的教学艺术．要提高数学课堂教学艺术，数学教师只有在磨练教学基本技能、精心设计好教案和熟练操控教学环节三方面下功夫，才会有精湛的...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 为了改革初中物理课堂教学模式，培养学生的自主学习能力和创新精神，研究性学习在初中物理课堂教学的模式，引起了广大教师的重视。本文从初中物理课堂教学改革实践中，就“研究性学习”教学模式进行了一些...
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50. 浅谈导学案在高中物理教学中的应用刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 导学案是一种新型的教学模式，导学案的主要目的是通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效果。这种教学模式一方面满足了高中生思维发展的需要，另一方面又能满足高中生自我意识发展需要，对学...
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51. 传授物理知识 引导学生做人刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理教师也要肩负起时学生进行人生教育的职责。物理教师除了传授物理知识，也应在教学过程中渗透人生哲理。引导学生如何做人。物理学与哲学之间存在着千丝万缕的联系。在物理教学中借助物理规律、实验、习...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 根据时代发展的要求，义务教育初中物理课程标准实验教科书（粤沪版）经过多次修改后，体现了以生为本的精神，内容化繁为简，重点突出了学生思维发展的需要，为教师提供了一个较为自由的发挥空间。更容易使...
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53. 实现初中生物课堂教学高效性的探究刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在生物教学中，如何实现课堂教学高效性，是生物教师必须认真思考、积极探究的课题。把情趣教学引入到课堂教学中，以吸引学生，激发他们的学习热情。多运用直观教学，加强学生的感性认识，从感性认识上升到...
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54. 多媒体在化学教学中的实践与探索刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 多媒体可以创设情景，激发学生的学习热情，可以表现抽象的化学知识和微观知识。还可以模拟各种实验。使教学更加完整。结合化学学科的特点，通过具体的教学例子，对多媒体教学在化学教学中的应用进行了探讨...
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55. 高中化学自主学习方式的探索刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生是课堂的主体。而不是被动接受知识的客体。本文围绕自主学习。从质疑问难、情境体验、合作探究三种自主学习方式进行探究，探索在教与学过程中如何充分发挥学生的主观能动性，让学生主动参与、自主学习...
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56. 作文备考策略与提升作文水平的探究刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文是语文高考试卷中分值最大的一道题。在新课程标准下如何抓好高三语文的备考工作？本文结合教学实践总结了“广阅读以促积累——开放式的读书笔记调动学生写作热情——优秀作文阅读点评和模仿促质的提高...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 指导学生写好作文，是每一个语文教师都想做到的，方法也多种多样。巧用范文指导学生作文立意、选材、构思以及写好开头、结尾。可以提高学生的写作水平。
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课程改革的中心环节是课程的实施，而课程实施的主渠道又是课堂教学。“碰壁点拨式”教学法，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，问题教学，先练后讲，碰壁点拨，反馈矫正，发展思维，所用时间短，效果...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在普通中学语文教学中运用赏识教育可从课前准备入手，课堂教学要让每个学生都有被赏识的机会。作业的布置因人而异，要开展丰富的课外活动，为学生搭建展示才能的平台。赏识教育可以使学生养成良好的语文学...
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刊名： 珠江教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文阅读教学应立足于文本，学生学习目标的确定应是多元的聚集，教师不应设置种种的目标，放手让学生自由地阅读，教学中充分尊重学生在阅读过程中的主体地位，作品中的性灵才能更好地释放，文本的解读也才...
珠江教育论坛基本信息
| 刊名 | 珠江教育论坛 | 主编 | |
| 曾用名 | 西江教育论丛 | ||
| 主办单位 | 肇庆学院 | 主管单位 | 肇庆学院 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 526061 | 电子邮箱 | lc@zqu.edu.cn |
| 电话 | 0758-27523 | 网址 | |
| 地址 | 广东肇庆市肇庆学院内 |
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