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普教研究期刊
出版文献量（篇）
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1197
普教研究
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教育理论刊物。研究中小学教育改革问题，包括教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等方面。
主办单位：
辽宁教育研究院
ISSN：
1002-5715
CN：
出版周期：
季刊
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摘要： 【正】 《中国教育改革和发展纲要》指出,要“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系。各地教育部门要把检查评估学校教育质量作为一项经常性的任务。要加强督导队伍,完善督导队伍,加强对中小学学...
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2. 浅谈课堂教学的分析评价摘要： 【正】 课堂教学的分析评价就是依据一定的质量要求对课堂教学进行分析、评判,具体地说就是根据课堂教学过程的一般原则、规律、学科性质、教学目的和要求、学生的实际情况等来研究教学活动过程。...
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3. 论早期教育的实质与特点摘要： 【正】 随着早期教育理论与实践的研究,以及有关知识的广泛普及,人们认识到早期教育对于人的一生发展起着巨大的影响,从而促进了早期教育的蓬勃发展。但是,由于对早期教育的实质与特点缺乏足够的认识...
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4. 浅谈中小学生的校外教育摘要： 【正】 一、中小学生校外教育的特征及类型 校外教育,顾名思义是在学校以外发生和进行的教育活动,但它并不是指在校外所接受的那种随意的、偶然的,甚至是无意识的广义上的教育。校外教育就是在国家的...
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5. 不妨营造一种氛围摘要： 【正】 由中日两国儿童合组夏令营引发出来的关于两个民族的孩子谁能斗败谁乃至原报道是否真实的话题,已经被舆论界炒得很热了,笔者无意再去凑这个热闹。但从这个话题里,却生发出别一种想法,那就是,...
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6. 学生算错题后摘要： 【正】 作为一个小学生,算错数学题是经常发生的事。遇上这种情况,我们做老师的如果不问青红皂白地打上一个大大的“×”,写上“订正”两字了事,往往难以收到令人满意的效果。因为同是错算,不同的同...
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7. 对愉快教育本质的理解摘要： 【正】 第三种观点:强调愉快教育应着眼于课内与课外、校内与校外教育活动的有机结合,把全面发展的教育融合于学校教育、家庭教育和社会教育的结合之中。 第四种观点:认为愉快教育不仅是为了减轻学生...
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8. 谈教育感受性摘要： 【正】 一、教育感受性的概念和测定方法 教育感受性指教师对学生关于其所受教育的反映(应)的敏感程度。学生集体对教育所产生的反映各不相同,教师能把握住多少学生的反映,其数量是教育感受性的一项...
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9. 运用“舆论评价”帮助差生摘要： 【正】 以议论的方式对人进行评价,而且这种评价在群体中占优势,叫做舆论评价。舆论评价对中小学生心理影响很大,对差生的转化起到非常大的作用。 正确的、富有激励性的评价,能使人振奋,受到鼓舞,...
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10. 岁首寄语摘要： 【正】 值此辞旧迎新之际,我们编辑部全体同志向我刊广大读者、作者表示节日的祝福!祝贺你们在过去的一年里所取得的成绩,预祝你们在新的一年里再造辉煌! 在过去的几年里,我刊承蒙广大读者、作者的...
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11. 试论初中中差生学习心理控制摘要： 【正】 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程。”邓小平指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质。”这就决定我们教育的重点...
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12. 数学形象思维新说摘要： 【正】 一切凭借感性形象进行的思维活动都为形象思维。任何客观事物都有一定的形式,而数学正是研究客观世界中的数量关系和空间形式的学科,因此,数学形象思维就是通过感性形象研究数量关系和空间形式...
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13. 幻灯与语文教学摘要： 【正】 利用幻灯手段进行语文教学,尤其是在小学阶段,对语文教学质量有十分重要的作用。 1.利用幻灯教学疏通“三路” 讲读课利用幻灯教学,是疏通作者思路、教者教路、学生学路的有效手段。小学生...
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摘要： 【正】 1986年秋,沈阳市第134中学在短短三年时间由薄弱初中而成为先进学校的改革经验名震全国。同年11月,在全国初中工作会议上,国家教委副主任王明达高度评价了这所初中的改革经验之后指出...
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15. 强化在课堂教学中的运用摘要： 【正】 强化是行为主义心理学的基本概念和技术,它是指用一种刺激或事件提高某一反应出现的频率,使这一反应在同样的情境中容易再度发生。我们把这种增强行为发生、发展的过程叫做“强化”。强化常被用...
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16. 愉快教学的原则体系与实践目标摘要： 【正】 教学工作是学校教育工作的核心,而课堂教学又是教学工作的核心,是学校各种教育因素交互作用和效能的集中表现。因此,研究课堂教学既是研究教学工作的重点,又是研究学校教育的重点。 愉快教学...
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摘要： 【正】 我县中小学整体改革的十年,大致可以分成三个阶段:1985—1989年为探索性实验阶段,1989—1994年为实验发展阶段,从1995年开始了区域性整体改革实验。...
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摘要： 【正】 多年来,学校积极探索农村初中为当地社会发展和经济建设服务的办学新路,创立了“课堂讲理论,校园搞实验,家庭搞应用,社会搞推广”的教育模式,真正把学校办成了社会主义建设合格人才的培养基...
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19. 利用和控制母语搞好英语教学摘要： 【正】 中学英语教学原则中有一条适当利用母语的原则,即英语课教学中,要利用和控制使用母语。中学生学习英语与幼儿学习母语不同,中学生已经熟练地掌握了母语,习惯于用汉语思维,学习英语时,总是自...
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20. 指导学生自出单元考试题摘要： 【正】 “教”与“学”是教师和学生的双边活动,是两个过程、两个积极性相互影响相互作用的过程。在课堂教学中,以教师为主导,以学生为主体,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,才能取得较...
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摘要： 【正】 “八五”期间,基础教育科研这一热潮,推动了基层学校素质教育的落实,学校的社会形象及整体办学水平明显改观,教师和学生综合素质大幅度提高,广大教育工作者普遍感到教育科研是推动和深化基础...
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22. 开展学法指导 改革课堂教学摘要： 【正】 我们学校,是辽宁省首批办好的重点中学,现有教学班24个,学生1440多名,教师总数106名。80年代末,为了进一步贯彻党的教育方针,大面积提高教育质量,我们开展了学习“学习科学”与...
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23. 小学作业布置的误区与对策摘要： 【正】 作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性,发展学生的创造性。对教师来说,作业是反馈教学效果的重要手段,因而布置适量的作业是十分必要的。然而,...
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摘要： 【正】 为了解重点高中学生智力发展水平及智力发展的相关因素,探讨开发青少年智力的有效措施及如何全面提高重点高中学生的心理素质,我们对南京市一所重点高中部分学生进行了智商测试,并进行了与其智...
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25. 小学新教师教学适应性之考察摘要： 【正】 为了准确把握小学新教师的教学适应过程实际情况,为新教师的职前培养和职后培训提供实证和依据,我们对分布在某市所属7个县(市、区)1987年以来的某师范学校历届毕业生进行了追踪调查考察...
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26. 排序教育能促进幼儿全面发展摘要： 【正】 排序,是将两个以上事物,经过复杂的比较,按某种特征上的差异,或按一定的规则和要求,进行有序排列的一种活动。排序,对幼儿的全面发展具有重要作用。...
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27. 不妨搞点延时反馈摘要： 【正】 在学校中,听教师的课,是学校领导经常性的工作之一。听课的目的是了解教师的教学情况,对教师的教学进行针对性的指导。因此,听完课后,听课者总要和教师谈一谈自己对课的评价和改进教学的建议...
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28. 实施素质教育首先是政府行为摘要： 实施素质教育首先是政府行为□王信倍（沈阳市教育科研所）实现由“应试教育”向素质教育的转变，是一项以全面提高民族素质为目的，系统的、全方位的教育改革，也是一项对我国教育发展具有广泛的深刻影响...
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29. 抓住少先队工作 促进心理素质教育摘要： 抓住少先队工作促进心理素质教育关骄梅１．强化少先队组织建设，培养学生自我参与能力为培养学生自我参与能力，我校重新改组了少先队组织机构，成立了组织部、文娱部、宣传部、体育部、劳卫部。各部设部...
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摘要： 辽宁省教育思想大讨论办公室工作计划本计划依据《辽宁省教育思想大讨论安排意见》制定，计划期限为１９９７年４月１日至１９９８年３月１日。一、工作职责。省教育思想大讨论办公室是省教育思想大讨论领...
普教研究基本信息
| 刊名 | 普教研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-5715 | CN | |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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