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珠江教育论坛2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2743
总下载数(次)
4
珠江教育论坛
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曾用名:
西江教育论丛
《珠江教育论坛》创办于1984年,原名为《肇庆教育学院学报》,是由原肇庆教育学院主办的学术性期刊。2000年,肇庆教育学院与西江大学合并组建本科肇庆学院,经省新闻出版局批准,原《肇庆教育学院学报》更名为《西江教育论丛》;2010年6月经省市新闻出版部门批准,再改名为《珠江教育论坛》。现为季刊(大16开),由肇庆学院主办及主管;主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文,刊载内容被“中国知识资源...
更多
主办单位:
肇庆学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
526061
地址:
广东肇庆市肇庆学院内
出版文献量(篇)
2743
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目录
1.
速写高考备考策略探讨
作者:
姚彬扬
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
3-4
摘要:
速写是广东省美术科高考的必考科目,主要考查考生在较短的时间内,完成对人物动态、人物动态组合以及人物场景的整体表现能力,同时,注重考查考生对人物比例、结构、动态的准确把握以及画面的构图处理能力...
2.
浅谈高考前的物理备考工作
作者:
王贝贝
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4-6
摘要:
本文提出了提升高考备考能力的五点建议,指出了学生在备考及训练中的一些误区及错误,并给出了具体的改进措施,帮助学生在高考前最后的冲刺阶段以最好的精神状态迎接高考.
3.
重视古诗文教学中的人文素质教育
作者:
廖艳红
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
7-8
摘要:
古诗文教学对培养中学生的人文素质具有重要的意义。在古诗文教学中,语文教师要充分发掘教材中的人文因素,以多种方式向学生进行人文精神培育,引导学生认识人的价值、生命的意义,培养他们独立的个性、健...
4.
在语文教学中融入心理健康教育
作者:
林秀平
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
9-10
摘要:
心理健康教育是素质教育的重要课题之一。《中小学心理健康教育指导纲要》指出“要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中”。作为基础教育之基础学科的小学语文教学,更应担当起融入心理健康教育的重任...
5.
回归本位——让学生成为语文课堂的主人
作者:
梁凤茹
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
14-16
摘要:
通过自主创设导语,激发学生学习语文的兴趣和热情;通过自主默写,展现他们的主观能动性;通过阅读文本,让他们自悟语感;通过讨论,让他们自主把握文本的重难点:通过编演课本剧,让他们与文本进行深层对...
6.
农村小学语文教育存在问题及其对策
作者:
陈锡清
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
16-18
摘要:
新的课程标准强调:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力。”全新的教学理念体现了时代的特点。但当下农村小学...
7.
在农村中职教学中开展研究性学习之我见
作者:
何建辉
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
19-20
摘要:
随着基础教育课程改革的进行,研究性学习已成为基础教育的亮点,今天的教育已不仅仅局限于自身的知识逻辑,更强调它在学习研究性方面的探讨.教育的目的不仅仅是传授知识、培养技能,更重要的是要提高能力...
8.
发挥体育教学优势主动实施德育教育
作者:
杨艺群
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20-21
摘要:
德育教育在教育中一直都是被重视的。在新课标的要求里,体育教学也要对学生进行德育教育.在体育教学中应该对学生进行思想和意志品质,智力和能力,正确的学习态度和完善的人格等方面的培养,在体育教学中...
9.
让语文教学美味飘香——浅论中学语文教学中学生审美能力的培养
作者:
吕少芳
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
23-25
摘要:
审美教育进入课堂,使语文课变得生动活泼,激发学生的学习热情,培养学生的审美观,感受美的能力,为学生创造关的氛围,引导学生鉴赏美,评价美,创作美的作品.审美教育进入课堂,既可以培养、塑造人的情...
10.
在语文学习中培养学生的创新思维
作者:
伍时星
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
26-27
摘要:
创新学习首先需要培养学生的“问题意识”.“问题意识”有助于对学生创新精神的培养,有利于学生创新个性的培养。创新学习,旨在培养学生的创新意识,发展创新思维。社会的发展和语文教改都要求培养学生的...
11.
新课标下如何培养高中生学习语文的兴趣
作者:
欧凤英
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
28-29
摘要:
提高教师素养,做好学生的榜样;巧妙导入,激发兴趣;赏识鼓励,激发兴趣;把语文学习延伸到课外;在活动中培养语文学习的兴趣。这样有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。
12.
语文课上的意外收获
作者:
杨怀青
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
30-30
摘要:
说话用词应该符合语法逻辑,但要理解语言是动态发展的,有一定的约定俗成性,有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点瑕疵,但是大家都这样说,都懂得它的意思,站在语法的立场上,它是正确的。教师应鼓励学...
13.
高中语文比较法探究
作者:
黄娟
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33-34
摘要:
比较法,就是在教学中,有针对性地发现问题的异同点并进行比较。本文着重从几个角度对比较法进行了探究:通过吟诵比较法有效激发学生的学习兴趣,通过音乐比较法陶冶学生的情操,通过词性比较法提高学生的...
14.
小学语文教学中学生质疑能力的培养
作者:
廖红英
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36-37
摘要:
在分析学生质疑能力如何产生的基础上,阐述了在小学语文教学中提高学生的质疑能力对于提高课堂教学效率的重要作用,并结合小学语文课堂教学的实际,选取有关的教学案例阐述了在小学语文教学中培养学生质疑...
15.
在数学课堂教学中培养学生的创新能力
作者:
何志江
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
38-39
摘要:
在数学课堂教学中,可以通过培养学生的探究能力、观察力、创新思维能力和想象力等方面的能力。激发学生的创新能力,使学生形成良好的数学思维品质。
16.
案例教学法在思想品德课教学中的运用
作者:
邓有举
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
40-41
摘要:
本文阐述了在思想品德课教学中,通过设选案例、展示案例、分析讨论案例和案例点评四个教学环节运用案例教学,并结合案例教学实践,阐述了案例教学法的作用,从而提高了思想品德课的教学效果。
17.
创造性地使用教材以提高生物课教学实效
作者:
梁肇军
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44-46
摘要:
教材是教师进行教学活动的主体,是学生学习和掌握知识的工具,是教师和学生实施新课标的重要依据.新课标倡导教师“用教材教”,而不是“教教材”.创造性地使用教材,对教材内容进行重组和整合,创造出丰...
18.
浅谈音乐欣赏教学中的“四法”
作者:
梁海燕
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47-49
摘要:
音乐欣赏课的教学可通过情景创设导入、引思质疑导入、名言诗词等方法导入,激发学生的兴趣;让学生细心聆听音乐的旋律、感受音乐的节奏和体会音乐所表现的情感;用比较法感受、理解不同的音乐;进行音乐创...
19.
初中二次函数中的数学思想
作者:
龙玉婷
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
49-51
摘要:
二次函数是初中数学教学的重点内容,也是学习高中数学知识的基础。二次函数这部分内容蕴涵着丰富的数学思想,如数形结合思想、渗透类比思想、变换思想、函数思想等,教师在教学中应有目的、有选择性地适时...
20.
构建简约的初中数学课堂
作者:
吴文忠
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55-56
摘要:
伴随着课改工作的不断深入,全新的教学理念正在逐步形成.以朴素的理念为指导思想,构建简约的课堂,成为教师们的追求,巧设情境正是构建简约的初中数学课堂的一种有效手段。本文从教案设计、情境创设两个...
21.
引用经典古诗词 增强作文文采
作者:
钟肖容
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56-57
摘要:
怎样帮助学生走出作文“言之无文”的困境,笔者认为指导学生借用经典古诗词,来丰富写作语言,增强丈采,是一条有效的途径。首先教师引导学生建立古诗词储备库,把诗词分类积累。接着教给学生运用诗词名句...
22.
课文是最好的范文——高一记叙文写作指导杂谈
作者:
容茂林
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61-62
摘要:
在阅读教学中,可以深入挖掘教材中的写作元素,把课文当成最好的范文,通过阅读理解,提高认识,通过练习,强化巩固,以掌握记叙文的写作方法技巧.
23.
审清命题 立准主旨——作文“审题"与“立意"方法指导
作者:
陈智灵
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
63-64
摘要:
本文就作文教学中关于“审题”与“立意”两方面提出一些见解和主张。主要是针对不同的作文题型进行指导审题的方法以及作文立意达到“正确”、“鲜明”、“新颖”的要求所要注意的几个问题.
24.
主体参与 合作尝试——高中英语写作教学的讲评策略
作者:
陈佩戈
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
65-67
摘要:
在作文批改、讲评过程中,以不同主体、不同侧面的习作文本反复引起学生内心情感的共鸣或振动,可增加学生体验,提高学生认识,丰富学生情感,且能提高其写作能力和写作水平。在作文讲评课中,英语教师坚持...
25.
运用图式理论提高中学生英语阅读能力
作者:
罗锐洪
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
69-70
摘要:
培养学生的阅读能力是中学英语教学的重要任务之一,教师可在英语阅读教学中适当采用图式理论,通过采取有效手段构建学生的语言图式,构建或激活学生的内容图式以及适时地构建修辞图式等途径来提高学生的英...
26.
初中生英语听力能力薄弱的原因及其对策
作者:
姚静明
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
70-71
摘要:
英语学习着重于听说读写四个环节,而听力又是英语学习的一大难点。初中学生接触英语时间不长,缺乏系统、专业的英语学习训练,其听力学习因为语音知识、词汇量、听力训练等方面的缺乏和对中西方文化差异的...
27.
如何将爱贯穿到班主任工作中
作者:
张健来
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
72-73
摘要:
教育应该充满爱。作为班主任,在班级管理中,要把握好爱的“天秤”,给学生公平的爱;宽容大度,给学生自信心;尊重学生,给学生自尊心;以诫相待,做学生的良师益友;对学生民主,实行良好的班级管理.班...
28.
留守学生心理健康问题及对策
作者:
张桂坚
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
75-76
摘要:
留守学生的心理健康教育不应在学生出现心理问题之后才开始着手,预防胜于治疗.我们可以通过引导、鼓励、沟通、关爱等有效的教育方式激发留守学生内心潜在的正能量,使留守学生具备积极、乐观,自信的人生...
29.
浅析中学生的攻击性行为
作者:
高其明
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
79-80
摘要:
随着社会的发展,中学生的攻击性行为日渐增多,原因是多方面的,学校的责任在于要结合实际尽量避免或减少中学生这种行为的发生.
30.
肇庆学院教育学院简介
作者:
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年2期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
教育学院的前身是肇庆师范专科学校教育心理教研室。学校改建为西江大学后,1993年5月,成立了心理学系,开办了学前教育、市场心理与营销策划两个专业:1999年1月,心理学系改名为教育学系;20...
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肇庆学院
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肇庆学院
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季刊
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ISSN
CN
邮编
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