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珠江教育论坛2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2743
总下载数(次)
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珠江教育论坛
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曾用名:
西江教育论丛
《珠江教育论坛》创办于1984年,原名为《肇庆教育学院学报》,是由原肇庆教育学院主办的学术性期刊。2000年,肇庆教育学院与西江大学合并组建本科肇庆学院,经省新闻出版局批准,原《肇庆教育学院学报》更名为《西江教育论丛》;2010年6月经省市新闻出版部门批准,再改名为《珠江教育论坛》。现为季刊(大16开),由肇庆学院主办及主管;主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文,刊载内容被“中国知识资源...
更多
主办单位:
肇庆学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
526061
地址:
广东肇庆市肇庆学院内
出版文献量(篇)
2743
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目录
1.
广东省高考数学(理科)命题调查与研究
作者:
陈伟洪
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
3-7
摘要:
本文通过对广东省近四年来的高考理科数学试卷进行调查以及分析,总结出广东高考数学命题的一些规律和变化趋势,有利于广大师生把握方向,提高复习备考的有效性,对高考取胜起到重要的作用。
2.
高三艺术类考生数学备考复习策略
作者:
韦炳宽
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
8-10
摘要:
随着高考艺术类考生的逐年增加,考生们不仅在专业方面的竞争日趋激烈,文化成绩的竞争也日益加剧。如何使艺术类考生在有限的时间内高效合理地进行文化课的复习,提高其数学成绩,成为艺术班数学教师需要认...
3.
从近几年广东高考谈立体几何的复习
作者:
胡其华
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
10-11
摘要:
立体几何知识是每年高考的必考题点,分值占总分的10%以上,本文首先分析广东近几年高考立体几何题目的特点,然后给出了高三数学在进行立体几何复习时的几点启示。
4.
教育者要先受教育
作者:
张荣初
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
12-12
摘要:
教育的目的是培养德才兼备的学生,要培养德才兼备的学生,教师必须不断地学习,更新知识,学高兴教.教师必须培养良好的道德品质,树立良好形象。
5.
论新时期下校长管理学校的智慧和能力
作者:
何松滨
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13-14
摘要:
以本校成功的经验和做法为例,从办学理念、管理制度、师资队伍、校园文化、科研兴校以及以特色打造教育品牌等六方面进行阐述,明确新时期下的校长要发挥管理学校的智慧,创造适合学生教育和管理的方法,进...
6.
浅谈农村教育的一些现象
作者:
黎金杰
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
15-16
摘要:
笔者在农村从事二年的小学教师工作中所发现的三大问题:留守儿童多、教师的教育态度较差和代课教师对农村教育的冲击等问题.
7.
大学素质教育新视角:大学生社团中培养合群能力
作者:
王益涛 王黎 胡锦华 霍荻
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16-18
摘要:
随着社会发展对人才综合素质的要求越来越高和现实中逐年增加的独生子女数量,对合群能力培养的难度增加,素质教育成为大学教育的重要目标,合群能力在大学生素质教育中的地位越来越突出。对于即将走出校园...
8.
论初中地理小组合作学习法的形式及评价
作者:
谢辉文
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
18-20
摘要:
本文探讨了小组合作学习的概念,以地理教学实践为例说明小组合作学习的四种形式(讨论式、互助式、竞赛式、辩论式)在教学过程中的应用;小组合作学习法的有效的评价及举例说明小组合作学习的评价细则与标...
9.
在语文教学实践中培养弱智儿童的成就动机
作者:
莫金英
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
22-23
摘要:
从目前我国的弱智儿童教学来看,课堂上的近景动机与直接兴趣对教学效果有重要意义。可行的做法是:明确、直观、生动地提出每节课的目标要求。创设问题情境,激发学生的学习兴趣。采用新颖、独特的教学方法...
10.
浅谈如何提高学生学习思想品德课的兴趣
作者:
陈翠连
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
24-25
摘要:
传统的思想品德课教学仍停留在一个抽象、乏味、强迫记忆的状态。因此,学生对思想品德课的学习兴趣不够、厌学。为提高学生学习思想品德课的兴趣和积极性,笔者认为教师要转变角色,由传统的说教者向引导者...
11.
数学教学中开展探究式学习的探索与尝试
作者:
张胜芳
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
27-28
摘要:
新课标改革要求教师更新教学理念,改变传统的教学方式。为适应教学改革要求,数学教师在教学过程中需要运用多种方式开展探究式学习,让学生成为学习的主人,这样才能在培养学生能力的基础上最终提高数学教...
12.
数学课堂生活化的基本途径
作者:
林美雄
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
31-32
摘要:
数学课堂生活化,是教师根据学生的认知规律,从生活实际出发,在数学与生活之间架起的桥梁.以课堂教学为基本途径,让学生真正体验数学与生活的关系,鼓励学生善于发现生活中的数学问题,养成运用数学的方...
13.
浅谈七年级学生数学学习兴趣的培养
作者:
谭金兰
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
33-34
摘要:
兴趣是学习的动力。初中阶段的教育要真正为学生的可持续发展打好基础,就必须把培养学生的学习兴趣放在首要位置,七年级正是培养学生数学学习兴趣的关键时期。
14.
论运动人体科学相关课程的课堂教学模式构建
作者:
李方晖
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
34-36
摘要:
从构建运动人体科学相关课程课堂教学模式的角度分析,认为:在课堂中,穿插竞技体育实例,将健康教育与课堂理论教学相结合,运动人体科学的基础研究与实验教学相结合,可以加强学生对运动人体科学课程的学...
15.
中学生物课的生活化教学
作者:
冯明新
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
40-41
摘要:
生物科学与人类生活密切相关。在中学生物课的教学过程中,引导学生走近生活,用生活实例引导学生进入教学情境,激发学生的学习兴趣;用生活实例,引导学生理解生物科学知识,开展实验和课外活动;用生活实...
16.
如何提高小学生语文学习能力
作者:
黄月平
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
45-46
摘要:
“听、说、读、写”是语文教学的任务。要让小学生从被动过渡到主动,可以快乐、自觉地学习,关健要教会学生识字、阅读、写作的方法,让他们奠定自学基础,提高学习兴趣,树立信心,做学习的主人。
17.
巧设题记,让文章锦上添花
作者:
粱凤茹
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
47-49
摘要:
题记,是写在文章题目之后,正文之前的一段言简意赅的文字,往往能统摄全篇,指示或凸现文章的主旨或情感,渲染气氛,激发读者的阅读兴趣。拟写题记的方法有:诠释文题法、简要交代法、点题揭旨法、引用映...
18.
激发学习文言文的兴趣,提高阅读文言文的能力
作者:
梁思
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
49-51
摘要:
针对时下中学生觉得文言文苦涩难懂,因而不爱学文言文,怕学文言文的现象,教师可以通过巧妙引入、重在朗读、质疑探究、授之以渔四个方面,让学生在学习中体验到快乐,感受到文学的魅力,获得成就感,获得...
19.
在纸艺课中培养学生的造型创作能力
作者:
赵益繁
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
52-53
摘要:
纸艺是造型艺术中表现力很强的艺术形式,具有灵活、自由和趣味性强的特点,成功的纸艺课往往能培养学生的造型意识,提高学生的造型创作能力。
20.
给学生表演的舞台——“节目式”课堂教学模式的尝试
作者:
农柳练
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
56-57
摘要:
课堂教学水平是教师专业素质的衡量标准之一,而教学模式则是教学内容的载体,对这一载体的思考与创新是新课程改革的一个切入口。本文正是从这一切入口去思考课堂教学的方法,旨在抛砖引玉,共同探索优化课...
21.
基于moodle网络学习社区的城乡学校校际合作探究
作者:
黄贺生
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
58-60
摘要:
近年来,moodle在国内的发展速度迅猛,moodle平台的开源特性及优势,在教育领域发挥着重要的作用。利用moo-dle搭建网络学习社区以开展城乡学校校际合作是基于网络校际合作的新尝试。本...
22.
如何提高“小组教学法”的有效性
作者:
冯姬玲
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
61-62
摘要:
小组教学法是为了使每个不同个性、不同能力的学生都能有效地参与到学习中去的一种教学方法。具体做法是课堂上要通过多种途径和方法调动所有小组成员,使其都能平等、积极地投入到学习中去,从而掌握学习方...
23.
设计开放型习题培养学生的数学思维能力
作者:
霍荣华
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
63-64
摘要:
开放型习题是相对于有明确条件和明确结论的封闭式习题而言的,是指条件不完备或结论不确定的习题。解答开放型习题,由于没有现成的解题模式,解题时往往需要从多个不同角度进行思考和探索,而且有些问题的...
24.
新课标理念下生物教学探析
作者:
代春艳
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
64-65
摘要:
在新课标理念的指导下,结合中学教学实际,确立了一个理念——两点支撑——三个转变——四种方法的教学指导思想,最终实现生物教学质的飞跃和突破。
25.
生物学教学的“导入”法
作者:
江椿成
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
66-68
摘要:
在生物课堂教学中应从“导入”亮起,合理、巧妙地设计导入环节,能营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习热情,化解学习内容的难度,实现新旧内容的自然过渡,从而大大提高课堂教学效果。根据这几年的教学经...
26.
初中英语任务型语言教学探究
作者:
莫妙芳
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
69-70
摘要:
在任务型语言教学中,教师不仅要转变角色,重视学生主体性,而且要设计出生动有趣的、真实的、丰富多彩的教学任务来激发学生的学习兴趣,拓展学生的发展空间,让他们体验成功的快乐,使任务型教学模式能够...
27.
浅谈初中英语词汇教学
作者:
伍彩婵
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
71-73
摘要:
词汇掌握的多少在一定程度上决定着学生英语水平的高低,词汇教学的成败决定了外语教学的成败。目前,中学英语词汇教学普遍存在没有突出重点词汇,不重视词汇教学,缺少文化内涵的渗透等问题。教师在英语词...
28.
小学英语词汇教学的有效性
作者:
陈玉婷
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
74-76
摘要:
掌握词汇的多寡是学生英语语言能力的一个重要标志。词汇掌握得越多越牢固,学生参与语言交际活动就越有利。在英语词汇教学的过程中,应先培养学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,通过多样化的手段和方式...
29.
搭建班主任与家长沟通合作的平台
作者:
陈水飞
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
76-78
摘要:
今天,家校沟通与合作的方式正悄然发生变化,突破了传统的家访模式,电话访问、短信、网络等方式层出不穷。结合工作实际,探讨了充分发挥传统的沟通方式与现代的交流方式的长处,取长补短,搭建全方位的班...
30.
肇庆学院经济与管理学院简介
作者:
刊名:
珠江教育论坛
发表期刊:
2013年3期
页码: 
F0002-F0002,F0003
摘要:
经济与管理学院的前身原西江大学财经系,成立于1996年;2000年,原两江人学与肇庆教育学院合并成立本科院校——肇庆学院,2001年2月重新组建财经系;2007年,学校对财经系进行专业调整,...
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珠江教育论坛基本信息
刊名
珠江教育论坛
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曾用名
西江教育论丛
主办单位
肇庆学院
主管单位
肇庆学院
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季刊
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ISSN
CN
邮编
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