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重庆陶研文史
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重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
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季刊
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400050
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1. 国际舞蹈大师戴爱莲摘要：
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2. 合作学习的几种模式摘要： 本文主要介绍了合作学习的基本定义及实施合作学习的几种基本操作模式，提倡合作学习的有效性和多样性。...
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摘要： 在1943年7月16日．那个朝霞烂漫的早晨，我们崇敬的陶行知校长，向育才全体师生朗读了他昨夜写下的一篇宏文：《创造宣言》...
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摘要： 在香港中央图书馆展出的《香港旧貌——历史口述资料》，其中有明新学校简介，展品有歌曲《明新日日新》“陶行知词”，赫然在目。陶行知先生在什么时间、什么情况下为明新学校写这首歌词呢？带着这个问题，...
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摘要： 一百年以前的今天，在贵州省平坝县槎白乡，一家姓孙的农户家里，一个男孩呱呱坠地，他就是孙铭勋，上个世纪30——50年代闻名于世的教育家。也就是我的父亲。...
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6. 朱德论学习陶行知精神摘要： 学习陶行知先生全心全意为人民服务，不屈不挠的为独立和平民主而斗争的精神。...
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摘要： 北风在狂啸 大雪在纷飞 在灵柩运京之前二天，北风在狂啸，大雪在纷飞，在京筹备的同仁在担忧着：“怎么办？”我很自信很坚决的而毫无把握的保证着：“明天一定天晴”。...
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摘要： 为纪念《挺进报》创刊60周年，今日，40余名曾在《挺进报》工作或与《挺进报》有过历史关系的老同志在渝聚集一堂，追忆峥嵘岁月。...
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摘要： 1944年我读初中的老师董必武单线联系的党员陈士方（坤）（《新民报》社长陈明德的儿）和朱立人（后来是廖伯康的领导人）这两个老师教育我说：中国落后的原因就是政府不民主，被日本侵略。共产党领导的...
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摘要： 1891年，陶行知出生于安徽省歙县的一个农村家庭，家境贫寒但其本人天资聪颖，好学成性。成人后，考入南京汇文书院，次年转入金陵大学。1914年以头名状元毕业于金陵大学，后赴美国留学，先在伊利诺...
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11. 校庆的感悟摘要： 今年是我的母校——人民教育家陶行知先生创办的育才学校七十周年校庆，回顾这七十年的风风雨雨，令人感慨万千!...
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12. 我与育才摘要： 离开母校已经五十二年了。在育才我渡过了人生中最美好的初中、高中时光。 中学时代那些鲜活的面容；那些亲切的呢称；那些一直温暖着我的关爱；那一件件甜蜜的趣事；至今还时时呈现在我的心坎里，呈现在...
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13. 育才记忆摘要： 我初到“管28”时，绘画组住在那里，我看见那么多石膏像，还有钢琴。古圣寺更是钢琴、提琴声不绝于耳，我以为学校条件好，有钱。很快即清楚，育才学校穷，一日三餐都很困难，没法时吃两顿。学校开了三个...
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14. 管家巷二十八号--民主革命的前哨摘要： 自一九四二年育才学校驻渝办事处在管家巷二十八号成立以来，王洞若、金秀堤、王全彰、曾贵谦等老师同学都先后担任过办事处主任。...
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15. 介绍《古庙敲钟录》摘要： 《古庙敲钟录》（1933年出版）是一部革命性的教育小说，是已故人民教育家陶行知先生的教育杰作。这部书的文笔，非常生动流利，小孩子老太婆都能看得懂，而且看得不肯放手。这一部书的内容非常新颖，使...
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16. 过去与未来的中学生摘要： 今天我讲的题目是《过去与未来的中学生》。我做过中学生，诸位现在做的也是中学生，将来还有的中学生，所以这个题目是值得讨论的。...
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17. 科学的生活摘要： 青年的朋友啊!您想得一位爱人吗？我心里有一个姑娘，愿意介绍给您，您可愿意去拜访她而向她追求吗？她姓白名然，我们称她为自然小姐。假使您还没有爱人的话，您可以依照我指示您的路线去探寻她的芳踪。捉...
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18. 在北碚实验区署纪念周大会上的讲演摘要： 来碚观感 一、久仰北碚的建设，来碚一周所见，可谓将来如何建设新中国的缩影。二、到了北碚，也象回到故乡一样，如锄头歌随处可听见。这里有小先生一千多，可见小先生和锄头歌流传之广。三、感谢诸位帮忙...
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19. 以陶为师 献身教育摘要： 陶行知先生是我们大家所熟悉的一位伟大的教育家。他把毕生的精力都献给了教育事业，为了祖国的独立、繁荣昌盛，他呕心沥血地培育人才。早在中学时代，陶先生就以“我是中国人，我要为中国出力”来勉励自己...
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20. 一位对革命有贡献的前贤——王承祖摘要： 王承祖，字伯邮，生于1908年，1996年逝世。江苏省丹徒县人，祖父王树勋，清光绪举人。在镇江读中学时，参加李公朴领导的进步文化活动。后到沪读大学，参加了中国左翼作家联盟，中国左翼新闻记者联...
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21. 上海育才学校的回忆摘要： 一九四七年五月，育才学校本部由重庆迁到上海赵家花园。赵家花园附近是抗战前陶行知先生创办的山海工学团的校址。抗日战争胜利后，几位教师在当地中共地下党组织的配合下，得到农民的赞助，办起了山海实验...
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摘要： “75年前，未满15岁的我进入重庆育才学校；毕业后，我又成了育才学校的教师。是育才传授给我知识，教会我怎样教书，教育我如何做人……我的一生都和育才分不开，育才学校的创办人——陶行知先生的精神...
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摘要： 新中国的诞生，凝聚着千千万万革命英烈的鲜血。陈毅元帅曾说：“创业艰难百战多，……后死诸君多努力。”...
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摘要： 3月29日至4月1日,中国陶行知研究会生活教育行动讲师团、行知教育联盟“行知教育万里行”之崇明站——2018上海崇明陶行知师资队伍建设研修论坛,在世界级生态文明岛——上海市崇明区江南三民文化...
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25. 战斗摘要： 战斗即生命,在战斗中我们取得生命的力量,在战斗中我们取得生命的意义。没有力量,没有意义的生命,要它干什么?但是人类当中,有的高兴战斗,有的不高兴战斗,这是什么道理?这战斗性怎样可以失掉?有人...
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摘要： 1939年至1945年6年时间里,陶行知先生积极撰文讲演、参政议事,为坚持抗战奔走呐喊、筹集募捐。除躬身参加抗战活动外,他创办专门接收难童的育才学校,施行教育改革,发展生活教育,推行战时教育...
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27. 陶行知和育才舞蹈组摘要： 我第一次见到陶先生我第一次见到陶行知先生,是在1942年的夏天。那时,我是重庆青木关国立音乐学院钢琴系的学生,我之所以想到育才学校去,有两个原因:一是1935年至1937年,我在浙江湘湖乡村...
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摘要： 【人物档案】曾获教坛新秀、优秀青年教师、优秀班主任、骨干班主任、优秀共产党员、岗位业绩标兵等荣誉,多篇论文获国家级、市级一等奖,荣获重庆市初中物理青年教师优质课大赛一等奖。【教育心声】用真情...
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摘要： 据说今天是有史以来,最心甘情愿的一个开学日,因为“学不进去,玩不痛快,睡不踏实的日子”从今天起正!式!结!束!你可能只需要研究一下,开学第一天,用什么样的姿势走进教室,会比较帅。硼的是育才的...
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30. 创设乡村幼稚园宣言书摘要： 自从福录伯发明幼稚园以来,世人渐渐的觉得幼儿教育之重要;自从蒙梯梭利毕生研究幼儿教育以来,世人渐渐的觉得幼稚园之效力;自从小学校注意比较家庭送来与幼稚园升来的学生性质,世人乃渐渐的觉得幼儿教...
重庆陶研文史基本信息
| 刊名 | 重庆陶研文史 | 主编 | 张和松 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆市陶研文史委员会 重庆市育才中学 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 400050 | 电子邮箱 | cqyctyh@163.com |
| 电话 | 023-860510 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市谢家湾正街92号育才中学校内 |
重庆陶研文史评价信息
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