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基础教育改革动态2015年第24期出版文献
出版文献量（篇）
5528
总下载数（次）
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基础教育改革动态
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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势，及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
102617
地址：
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5528
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）强调“提高教育质量”，这是我们党站在如期全面建成小...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 新常态下，人民群众对优质教育的需求不断增强，随着教育改革的不断深化和教育事业发展的实际需要，城市中小学、幼儿园建设标准应随着社会发展而更新。如何适应新形势，规范标准和健全机制，做好顶层设计尤...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 信息技术课堂教学，是提高信息意识素养的最佳载体，教师在课堂上依托信息技术知识与技能进行授课的同时，也需培养学生的信息意识素养。信息意识素养是传统文化素养的延伸和拓展，主要由信息意识、信息知识...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，全面深化改革的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。对教育领域来说，就是要全面深...
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5. 完善学校治理结构刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： “完善学校治理结构”初看是一个新名词、新概念，实际上是讲学校如何举办，如何发展，如何在“学校治理”这一新理念下重新规划自己的教育体系、育人模式，构建现代学校制度的问题。 一、深刻把握完善学...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 2012年底，教育部印发（（全面推进依法治校实施纲要》，其中明确提出：“到2015年，要全面形成一校一章程的格局。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—202O年）》（简称（（纲要...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 近年来，笔者受北京市教委邀请，参与北京市中小学章程建设的相关研究工作。经过几年的实践探索，北京市中小学章程建设工作取得了显著成效，推进了现代学校制度建设和教育现代化进程。不少学校通过抓章程建...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 为大力推进依法治校，建设现代学校管理制度，教育部于2012年颁发了《全面推进依法治校实施纲要》，明确提出要“加强章程建设，健全学校依法办学自主管理的制度体系”，全面形成“一校一章程”的格局，...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 联合国教科文组织第38届大会近日在巴黎开幕。中国教育部副部长郝平作为第37届大会主席的两年任期结束。过去两年中，中国与联合国教科文组织的合作不断深化，对于中国的努力与支持，教科文组织给予充分...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 近日，北京市教委组织召开全市民办教育机构参与中小学学科教学改革项目推进会，总结项目启动以来的工作情况，交流经验和做法，研讨推进中出现的问题，部署下一阶段推进的重点工作。北京市教委结合当前首都...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 近日，上海市教委、上海市公安局交警总队、黄浦区教育局等项目发起方启动小学生交通安全教育“小红帽”项目。全市约53万名1至3年级学生在上、下学途中，将佩戴具有鲜明标志设计的小红帽，从而进一步提...
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12. 吉林：鼓励支持社会资本在农村办学刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 据吉林省教育厅消息，吉林省政府近日出台了一系列措施鼓励和支持社会资本投向农村建设。其中包括，社会资本在农村兴办学校，其教师在业务进修、课题申请、国际交流等方面与公办学校教师享受同等待遇；其学...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 据重庆市扶贫办消息，重庆新近出台精准教育扶贫政策，进一步完善家庭经济困难学生教育资助政策，实现贫困户子女从学前教育到大学资助的全覆盖，使其“上得起学、读得起书、就得了业”。因学致贫是农村群众...
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14. 十个问题，让你判断自己教得好不好刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 一、学校是否额外加课，是否为额外加课、补课寻找“恰当理由”或有模糊说法 培养优秀的学生，是培养可以独立思考和有创造力的人，绝不是靠“灌输”和“练习”造出来的。世界上几乎所有有价值的东西，都...
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刊名： 基础教育改革动态发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 作为国民教育体系的重要组成部分，基础教育阶段学校的内涵发展越来越突出地成为时代主题，学校评估工作必须对此主题作出积极回应。目前，欧美中小学校的评估指标体系设计普遍注重体现办学效益、关注学生的...
基础教育改革动态基本信息
| 刊名 | 基础教育改革动态 | 主编 | 张兰春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | dongtai@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-692015 | 网址 | |
| 地址 | 北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志 |
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