东方娃娃·保育与教育期刊
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东方娃娃·保育与教育

《东方娃娃》编辑部一直坚持以"打开一扇阅读的门,开始一生爱的旅程"的宗旨以及"蹲下来与儿童说话"的姿态,以适合幼儿的图画书理念以及特别贴近幼儿阅读心里的编辑方式,精心打磨刊物,在刊物创意和设计上锐意进取、独树一帜,力图改变中国孩子的阅读现状并提升他们的阅读品味,为他们身心的健康成长提供高质量的"精神营养"。东方娃娃系列期刊杂志是适合0-8岁婴幼儿阅读的期刊杂志。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
出版周期:
月刊
邮编:
210008
地址:
江苏省南京市高楼门60号
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  • 作者: 郭楠楠
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  83-84
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。科学的核心在于探究,即科学的本质不在于已经认识的真理,而在于探索真理。科学态度的核心在...
  • 作者: 秦艳琼
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  1-1
    摘要: 编辑、制作这期杂志时,正值新型冠状病毒肺炎高发期。一个本该是走亲访友、热闹喜庆的传统大节,因为一场瘟疫,变得安静、凝重。而对于地球村的所有居民来说,灾难远不止于此。澳大利亚那场持续了五个多月...
  • 作者: 程友伟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  4-7
    摘要: 2019年岁末,以“中国绘本的力量”为主题的东方娃娃原创绘本论坛暨首届东方娃娃原创绘本奖·年度主题奖颁奖典礼在南京举行。主题奖颁奖期间,记者有幸与获奖作品中的几位创作者——《天边最亮的星》图...
  • 作者: 宋建
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  8-10
    摘要: 浓荫下,3岁的佑佑用树枝、叶子和小花专注地搭房子,边玩边说:“让屋顶开了,小猪可以飞进去;窗户开了,小蜗牛、小蚂蚁、小鸟可以飞进去。它们在(里面)开橘子大会。”此时,微风中枝丫有节奏地摇摆,...
  • 作者: 朱曙明
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  11-12
    摘要: 为什么要给孩子看剧?在探讨这个问题前,我想先为这个问题加上一个“好”字,也就是“为什么要给孩子看‘好’剧”!因为以下观点都是以“好的儿童剧”为前提出发,而且重点不是“剧”,而是“看剧”这件事...
  • 作者: 齐佳佳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  12-13
    摘要: 三年前,我第一次带女儿看剧,是在上海演出的一部国内原创儿童音乐剧。简介里说是一个爱冒险的熊的故事,然而演出半小时了,熊还没有出现。台上的一家三口,妈妈是“韩国欧巴”的粉丝,爸爸是动不动给妈妈...
  • 作者: 安童心
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  13-14
    摘要: 作为一个痴迷于儿童戏剧的幼儿教育工作者,常会被问:“为什么要给孩子看儿童剧?”我每次的回答都不太一样,想来是因为给孩子看剧的好处太多,实在没办法一次说尽。从儿童情感发展的角度,孩子在观赏优秀...
  • 38. 小船
    作者: 易娟 杨梅佐
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  15-18
    摘要: 活动由来中班幼儿对周围的事物充满了好奇心,他们急于去探究世界,有时看起来冒冒失失,甚至还会遇到危险。如果此时成人表现出过分的恐慌与担心,也许会影响他们的探究热情,让他们变得畏惧、退缩。绘本《...
  • 作者: 梁坤
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  19-20
    摘要: 自2019年12月新冠肺炎暴发以来,全国各地相继启动重大突发公共卫生事件一级响应,“封城”“停工”“停课”……截至2月29日,累计造成79000多人感染,2800多人死亡。这告诉我们传染病并...
  • 作者: 武祥海
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  21-22
    摘要: 幼儿园是幼儿相对集中的场所,而幼儿是各种传染病最易感染的人群之一。因此,幼儿园很容易成为传染病的集散地和高发地,给幼儿园教职工和幼儿的生命与健康带来威胁。此外,幼儿园一旦暴发传染病,有可能迅...
  • 作者: 蔡青青
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  23-24
    摘要: 突发的新型冠状病毒肺炎不仅检验着幼儿园的传染病防控系统和管理能力,也检验着幼儿园对人文环境氛围的管理。幼儿园怎样在疫情期有序地开展防控工作,营造良好的工作氛围,保持园内的“清洁”环境呢?笔者...
  • 作者: 张小青
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  25-26
    摘要: 新冠肺炎肆虐以来,全国各地都已延迟开学,做好开学应急预案是打好这场没有硝烟的战役的重要保障。那么如何利用这段时间做好开学准备呢?教师在线上班可以做些什么呢?等疫情好转,幼儿园正常开学,幼儿报...
  • 作者: 田雯雯
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  27-28
    摘要: 托幼机构的卫生保健工作与学前儿童的健康发展息息相关,随着医学模式的转变,在预防为主的工作方针下,为学前儿童创造良好的集体生活环境,预防、控制传染病,降低常见病的发病率,保障儿童的身心健康是托...
  • 作者: 刘秀琴
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  29-30
    摘要: 近年来,手足口病、甲型H1N1流感等传染病时有发生,致使幼儿园的传染病防控工作面临日益严峻的考验。传染病具有传染性、流行性的特点,其流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感者。而学龄前幼儿...
  • 作者: 程友伟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  31-33
    摘要: “园本课程”研究是幼儿园课程理论和实践探究都无法绕开的话题。近些年,“园本课程”理论探讨似乎有些静悄悄,但是在实践中却又表现出一派热闹景象。为了更好地了解“园本课程”的发展状况,同时也总结当...
  • 作者: 尚红艳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  34-35
    摘要: 随着课程改革的不断推进,有着先天优势和多元价值的自然环境越来越被重视,幼儿园开始在实践中不断探寻让静态的自然环境转变为动态的、充满生命力和生长力的课程资源的有效策略。但在开发利用中容易出现开...
  • 作者: 邬海燕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  36-38
    摘要: 班级是幼儿园保教的基本组织形式,也是幼儿园课程的基本实施单位。没有班级,幼儿园课程将空无所依。因此,课程的研究和实践应该以班级为基点。思深意远:班本课程建设是幼儿园课程建设的重要路径(一)审...
  • 作者: 田鸿
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  39-41
    摘要: 21世纪以来,人们对于园本课程的建构出现了地方化、特色化的追求。在这样的情况下,幼儿园课程建设更加重视幼儿园作为课程建设主体对自身课程体系的整合和建构。幼儿园园本课程的设计者应树立科学的儿童...
  • 作者: 秦秀娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  41-43
    摘要: 随着学前教育改革的不断深入,幼儿教师的课程意识也越来越强,他们从习惯使用购买的教材中的预设活动,转而开始思考如何遵循幼儿的发展规律,根据幼儿的年龄特点和个体差异来生成活动。生成活动能激发幼儿...
  • 作者: 傅洁
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  44-46
    摘要: 角色游戏是幼儿以模仿和想象扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏,比如娃娃家游戏、医院游戏、商店游戏等。影响角色游戏质量的关键因素是材料。但是,在现实中,教师提供的角色游戏材料往往会存在不...
  • 作者: 周隽琰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  47-48
    摘要: 新时代新理念提出新挑战,教育部颁布的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》指出:要落实立德树人的根本任务,以提升教师教育质量为核心,着力培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活...
  • 作者: 沈珏
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  49-51
    摘要: 一、调查背景班级是幼儿园一日生活的基点,是幼儿园课程建设的基础,幼儿园课程的实施依托班级活动的组织与实施。班本化主题活动就是课程实践中一种探索方向和趋势。班本化主题活动的建构可以更好地激发教...
  • 作者: 孟凡
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  52-54
    摘要: 活动的背景:结果子和没有果子?幼儿园的操场上,大三班窗外有三棵银杏树,是班级孩子理想的休憩胜地。秋季午后的一次散步,我和孩子们发现草地上有许多圆滚滚、黄澄澄的果子。孩子们议论道:“快来看,地...
  • 作者: 高吕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  55-58
    摘要: 芭蕉芭蕉林是全园孩子非常喜欢的地方,近期孩子们发现许多芭蕉树都结了芭蕉,有一部分孩子便不由自主地数起来:“一棵、两棵、三棵、四棵……”其余的孩子看见了也不由得数了起来。芭蕉林中有多少棵树结了...
  • 作者: 史文婷
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  59-62
    摘要: 故事背景本学期,班级开始尝试实施行走课程,每周会有相对固定的一天带幼儿走出幼儿园,到户外去活动。选择这样的课程形式,主要源于以下三个方面的思考:?幼儿喜欢自然的天性。幼儿喜欢在户外嬉戏,一花...
  • 作者: 张其龙
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  63-63
    摘要: 《趣玩树桩》是一段回望式的课程纪实。这段课程,不是严丝合缝式的预设,而是美丽的“遇见”和“挥洒”。它充满生机,瞬间让幼儿的经验品质升级。这种邂逅式的教学机会,是“有准备”的教师收获的礼物。《...
  • 作者: 李瑞青
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  64-64
    摘要: 著名教育家陈鹤琴先生认为:“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园必须把保护幼儿...
  • 作者: 唐翠萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  65-67
    摘要: 当幼儿的自主探究发生时,教师的态度和行为会对探究的过程产生必然的影响。教师需要及时采取恰当有效的策略,推进幼儿探究活动的有效、深入开展,从而促使幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作积累经验,...
  • 作者: 顾芳芳
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  68-70
    摘要: 热身是体育活动必备环节之一,不仅起到预热幼儿机体的活动能力、确保幼儿尽快进入运动状态并预防运动损伤、提升运动的质量从而促进幼儿生理发展的作用,更是承担了支持幼儿探索认知本课时体育活动环境,预...
  • 作者: 柴小燕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  71-76
    摘要: 室内微运动是指室内开展的体育活动,它是根据一定的教育目标在室内创设一定的教育条件,选择合适的运动器械,使幼儿通过表现性、创造性的身体运动,借以弥补因户外天气不好或场地条件的局限造成的不利,达...

东方娃娃·保育与教育基本信息

刊名 东方娃娃·保育与教育 主编 余丽琼
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司 南京师范大学出版社有限责任公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-3952 CN 32-1520/C
邮编 210008 电子邮箱 baojiao@vip.163.com
电话 025-836083 网址
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