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复印报刊资料:中学物理教与学期刊
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复印报刊资料:中学物理教与学2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
445
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2
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复印报刊资料:中学物理教与学
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主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1009-2927
CN:
11-4304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100007
地址:
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
445
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目录
1.
基础物理教学中开放性问题的理论分析
作者:
邓敏
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
3-6
摘要:
在直觉的水平上,每个人知道什么是问题,我们大家都经常需要解决问题。在现实生活中,问题是多种多样的,内容和形式也千差万别。但一般来说,当人们面临一项任务而又没有直接手段去完成时,于是就有了问题...
2.
高中生态化物理教学方式
作者:
韩叙虹
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
6-9
摘要:
高中生态化物理教学是指物理教师整体协调和组织课堂教学系统内外诸多要素,主动开发和利用各种课程资源,营造对学习者有意义的真实情境,组织有利于发展学习者主体性、独特性和社会性的活动,将学习者的学...
3.
从物理概念的客观性看物理概微学
作者:
田泽兴 邓天华
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-13
摘要:
从物理概念的形成发展史出发,论述了物理概念的客观性及其体现形式,并探讨其对物理概念教学的意义。在物理概念教学中,要承认概念是对物理世界的真实反映,从物理概念的客观性出发,精心筛选案例,加深对...
4.
机械能守恒定律应该如何表述?
作者:
黄立中
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
13-15
摘要:
自从1977年恢复高考以来,人民教育出版社高中物理课本(教科书)已经做了5次重大的修改,不难看出,虽然几经修改,课本的篇幅有所增减,内容排列的先后有所变动,但绝大部分的物理定理、定律、公式的...
5.
谈物理探究式教学的基本方法
作者:
朱选云
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-17
摘要:
我国新一轮课程改革,不仅将科学探究作为一种学习方式,而且把探究式学习放在突出地位。早在1961年,美国芝加哥大学施瓦布(J.J.Schwab)教授在哈佛大学作题为《作为探究的科学教学》(Th...
6.
漫谈物理教学“生活化”的实施策略
作者:
吴存华
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
18-20
摘要:
高中学生因生活而形成自己的经验,教师在物理教学中,可以从学生的生活经验出发,让物理教学体现“生活化”的方式。实施物理教学的“生活化”可以通过类比、对话、游戏、配合等方面的策略进行尝试。物理教...
7.
基于统觉理论的抽象概念激趣
作者:
易忠兵
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
21-23
摘要:
赫尔巴特(1776—1841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人。赫尔巴特首次提出了教育学应以心理学为基础,从而使教育学建立在科学的理论基础之上。他提出了多方面兴趣...
8.
基于认知结构建构与优化的教学设计
作者:
梁旭
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
24-28
摘要:
做任何事情的关键是解决两个问题,那就是“做什么”和“怎样做”,第一个问题是目标问题,第二个问题是方法问题。教师的教学也是如此。高效的教学不仅需要理念的转变,更重要的是理念在教学全过程中的落实...
9.
高中物理新课程分层次教学系统设计
作者:
刘凤领 张轶炳 赵晓蕾 靳惠娟
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29-31
摘要:
利用系统方法论和教学设计理论对高中物理新课程进行系统分析,并结合新课程的模块特征提出了分层次设计的思想,论述了各个层面教学设计需要考虑的要素及设计流程。
10.
“机械能守恒定律”教学设计
作者:
李沐东
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
32-35
摘要:
教学内容 上海科学技术出版社《物理》(试用本)高一年级第二学期,第五章《机械能》中“机械能守恒定律”第一课时。
11.
“胡克定律与简谐振动”的教学设计——实验先行的课堂探究教学研究
作者:
高青
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
36-37
摘要:
弹簧是物理学的一个重要模型。本课以弹簧为主线,以“实验先行的课堂探究教学”方式来完成对弹簧劲度系数的认识,掌握弹簧的运动规律。
12.
试题的命制原则研究
作者:
朱建廉
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
38-44
摘要:
针对试题的命制原则作一些研究,其“必要性”至少有如下3点:第一,试题命制是教师在履职行为中的“经常性”活动;第二,试题命制是教师工作中极具“严肃性”的行为;第三,分析教学实践中试题命制的现状...
13.
高考试题中出现的一些问题值得引起关注
作者:
刘怀敏 赵坚
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44-47
摘要:
每年高考落下帷幕后,大家都会围绕当年高考各学科试题进行分析研究。通过研究,广大教师既由衷佩服和感叹命题者那种深思熟虑、独具匠心的命题水平,同时也不乏从中发现不少立意较好的试题中所存在的瑕疵。...
14.
攻克高考物理压轴题的战略思维
作者:
陶汉斌
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
48-51
摘要:
2008年全国高考物理压轴题突出考查了学生对物理综合问题的分析能力,尤其是对物理过程的考查,更是常考常新,非常精彩!这些物理压轴题具有普遍性与广泛性,在解题时要求考生具有扎实的基础知识和良好...
15.
新课标下的高中物理习题教学探索与思考
作者:
顾庆裕
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
52-54
摘要:
高中物理习题教学是物理教学的主要组成部分,在新课程环准理理念下如何进行习题教学,是高中物理实施新课程标准的一个重要研究课题。本文是笔哲学习新课程标准,结合自己的教学实践,对高中物理习题教学进...
16.
自感的实验和教学
作者:
刘彬生
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
55-59
摘要:
人教版新课标高中物理课本(选修3—2)第四章第6节的内容是互感和自感。其主体内容继承了原来教材的优点,同时增加了一些新的要素和要求,体现了新课标的理念。主要是:
17.
漫话科学探究电流表
作者:
丛春辉 梁兰英 苏福河
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
60-63
摘要:
电流表与电压表是重要的电学测量仪表,它们的外部形状和使用规则,既有相同之处,又有天壤之别。我们充分利用新授、复习和辅导课时,先后安排下列学生实验,收到了非常好的教学效果。
18.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学物理教与学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64-64
摘要:
教育理论 再议“Mastery Learning”在高中物理教学中的应用/任喜昌,吴志颖∥湖北广播电视大学学报(武汉),2008.10.151~152
复印报刊资料:中学物理教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学物理教与学
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-2927
CN
11-4304/G4
邮编
100007
电子邮箱
电话
64059214
网址
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北京张自忠路3号
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