“胡克定律与简谐振动”的教学设计——实验先行的课堂探究教学研究

• 作者: 高青
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学物理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 教学设计 简谐振动 胡克定律 课堂 实验 弹簧劲度系数 探究教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

弹簧是物理学的一个重要模型。本课以弹簧为主线，以“实验先行的课堂探究教学”方式来完成对弹簧劲度系数的认识，掌握弹簧的运动规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高青		1	0	0.0	0.0