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教育经济评论2016年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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教育经济评论
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China Economics of Education Review
《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准，创刊于2016年。本刊提倡规范的理论与实证研究范式。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
2096-2088
CN：
10-1410/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
280
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>北京师范大学首都教育经济研究院成立于2003年,是根据教育部与北京市政府共建北京师范大学决定精神组建的,以教育经济学为学科依托的教学与学术研究平台,其前身是1996年成立的教育经济研究...
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 经济发展不均衡导致地区间财政性教育经费投入存在巨大差异,而向国民提供均等化基本公共教育服务是政府应尽的责任和义务。本文构建了财政约束下教育经费测算模型,基于统计数据测算实现我国财政性教育经费...
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 基于2009年全国县-市两级数据,采用多层线性模型就市-县财政分权对县级地方义务教育财政支出的影响效应进行了经验研究。在分权化指标构建上,本文从收入、支出及自主性三个角度,分别采用预算口径和...
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中国经济进入新常态,经济结构得到优化调整的同时,也将促使收入分配格局发生变化,教育是影响收入分配差距的重要因素之一,其扩展、分布与质量对收入分配差距的影响机制各不相同。理论上,在结构效应和工...
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教育中的同伴效应是指宿舍、班级、年级或学校内同伴的背景、行为及产出对学生产出或行为的影响。教育中的同伴效应起初使用的是同质性模型,即认为无论个体如何选择同伴,总效益是不变的,同伴效应是一种零...
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刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章使用2005年全国1%人口抽样调查数据,运用双重差分(DiD)模型和工具变量下的局部平均处理效应(LATE-IV)方法,研究了唐山大地震对个体受教育水平和在劳动力市场中表现的影响。研究发...
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8. 征稿启事刊名： 教育经济评论发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。本刊国内统...
教育经济评论基本信息
| 刊名 | 教育经济评论 | 主编 | 袁连生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-2088 | CN | 10-1410/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | jyjjpl@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-588058 | 网址 | |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号 |
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