科学课:7-9年级期刊
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科学课:7-9年级

曾用名: 科学课:初中版

主办单位:
湖北教育报刊社
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉市洪山区桂元路67号
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  • 作者: 周国圆
    发表期刊: 2005年05X期
    页码:  12-13
    摘要: 科学探究实验对培养同学们科学素养和提高同学们科学掇究能力有重要作用。了解实验考核内容及方向,熟悉实验考核类型,有助于提高同学们实验探究能力。
  • 作者: 王立奇
    发表期刊: 2005年05X期
    页码:  59
    摘要: 爆炸是一种常见的现象。通常我们将爆炸分为三类:1.核爆炸;2.物理爆炸;3.化学爆炸。
  • 作者: 王文军
    发表期刊: 2005年07X期
    页码:  24-25
    摘要: 等高线地形图是一种特殊的地图,它是利用等高线的特点在平面上描绘的三维立体地形。判读等高线图,可以训练我们三维立体空间想象能力。而且,利用不同的物理量的等值线还可以绘制等深线图、等压线图、等雨...
  • 作者: 饶金兵
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  52-53
    摘要: 酸、碱、盐是初中科学教材中的重要概念,碱溶液中都含有共同的OH^-离子,它们有一些相似的化学性质。
  • 作者: 郑玉琴
    发表期刊: 2005年12X期
    页码:  60-61
    摘要: 人生旅途中,有喜有忧,有笑有泪。每一天我们都在体验着各种情绪变化,当你心情愉快时,你会感到周围的一切都是那么美好,好像今天的太阳也和昨天不一样;当你郁郁寡欢时,一切又都变得暗淡无光,就连鸟语...
  • 作者: 严大鹏 张荣利 程汉柱
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  31-32
    摘要:
  • 作者: 崔鸿 张俊华
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  41
    摘要: 蚂蚁是一种群居的动物,你可以在盒子里建一个蚂蚁王国,观察蚂蚁的行为,这是一个很有趣的探究活动。
  • 作者: 吴良根
    发表期刊: 2005年06X期
    页码:  12-13
    摘要: 初中是学习化学的起始阶段,由于学生原有的知识储备及心理、生理特点,在实验操作中不可避免会出现这样或那样的操作不当,在教学实践中,笔者发现学生较多出现的操作问题有:
  • 作者: 朱世友
    发表期刊: 2005年10X期
    页码:  29-30
    摘要: 考题1 健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超越正常范围,就会导致某些疾病的产生。胃液的pH__7(选填“〈”、“〉”或“=”)。人体内的二氧化碳排出不畅时,会导致血液pH__...
  • 作者: 陈凯
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  56
    摘要: 我是一个科学谜,科学使我深深地痴迷。你可别不信,我在平时的课作关系正常各就爱看一些科学书籍,做一些有趣的小实验。
  • 作者: 张北春
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  59
    摘要: 我国北宋时期,一群在大水缸旁戏闹的儿童中,有一个不慎掉进了水缸,眼看就要被淹死,众人慌忙找竹竿之类的工具搭救,却一时不奏效。司马光急中生智,搬起石头把缸砸出一个洞,使水流出,小孩得救了。
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2005年04X期
    页码:  62
    摘要: 1780年,一个新的发现传遍了欧洲学术界,这就是意大利解剖学和医学教授伽伐尼(1737~1789)对蛙腿电流的发现。一天,伽伐尼将剥去皮的青蛙放在实验桌上的金属板上,金属板在起电机的旁边。他...
  • 作者: 卢继玲
    发表期刊: 2005年08X期
    页码:  27-28
    摘要: 地球本身就是一座巨大的天然储热库。所谓地热能就是地球内部蕴藏的热能。有关地球内部的知识是从地球表面的直接观察及钻井的岩样和火山喷发、地震等资料推断而得到的。根据现在的认识。地球的构成是这样的...
  • 作者: 周国圆
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  15-16
    摘要: 科学课是一门新的学科,理解科学实质是指导复习备考的关健,把握教材栏目设置意图是科学课复习的有效途径。现结合武汉版《科学》七年级上册教材内容谈谈如何进行复习。
  • 作者: 万中厚
    发表期刊: 2005年10X期
    页码:  52
    摘要: 1643年,托里拆利利用水银为器材已测出了当时当地的大气压值。由于水银有毒,不能开设用水银为器材的学生实验,也不宜在教室里演示给学生看。这里介绍两种用身边常见的器材测量大气压值的方法,有兴趣...
  • 作者: 徐兵
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  44-45
    摘要: 一个成熟的植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里还有一个大的液泡,液泡的表面是液泡膜:从整个细胞来看,我们还可以把细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质叫做原生质层。
  • 作者: 陈红喜(编绘)
    发表期刊: 2005年09X期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 胡晓旭
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  20-21
    摘要:
  • 作者: 黄祥志
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  57-58
    摘要: 一、声学知识 教室里有很多声源。教师和学生发声是由于声带不停地振动而发出的,此时声带是声源;小广播也是声源,它靠纸盒振动发声;桌子、凳子振动时也可以发声;还有翻动的书本也发声,也是声源。教室...
  • 作者: 沈斌
    发表期刊: 2005年02X期
    页码:  49-50
    摘要: 每当夜幕降临、地面景观逐渐融进沉沉暮色的时候,广漠而又深邃的星空便向人们展示了一幅壮丽的宇宙图景。她静谧、灿烂、和谐、有序,如诗如画!璀璨的星空蕴藏着无穷的奥秘,引起我们强烈的好奇心和无限的...
  • 作者: 孙锡凤 闫枫
    发表期刊: 2005年06X期
    页码:  4-5
    摘要: 《科学》(武汉版·七下)第7章是在介绍物质变化的基础上,引导学生进一步从微观角度研究自然,深入学习物质的性质,探究物质的本质及反应规律。
  • 作者: 叶明先 朱洪杰 王文军
    发表期刊: 2005年01X期
    页码:  21-23
    摘要:
  • 作者: 谭仁杰
    发表期刊: 2005年03X期
    页码:  4-6
    摘要: 从去年秋季开始,用媒体的话讲,我们启动了建国以来武汉基础教育领域一项重大改革,也就是把传统的物理、化学、地理、生物学科的课程整合成一门《科学》课程,这项改革已进行一个学期了。
  • 作者: 徐卫
    发表期刊: 2005年03X期
    页码:  58
    摘要: 中央电视台某频道报道过一件“怪”事:某地一幢居民住宅楼内的居民提前进入“共产主义社会”,因为他们用自家钥匙可以随意打开别人家的大门,甚至相邻住宅楼的一些防盗门也照开不误……由此.引出了对防盗...
  • 作者: 王文军
    发表期刊: 2005年07X期
    页码:  22-23
    摘要: 地图是将地理事物缩小表现在平面纸上的图形,与地球仪相比,有着携带方便、制作灵活、信息更丰富等特点。地图的方向、比例尺、图例是地图的三要素。
  • 作者: 杜晓丽
    发表期刊: 2005年03X期
    页码:  21
    摘要: “好大的雪!”同学们眼巴巴瞅着窗外,小声议论着。科学课老师宣布:快、静、齐,一分钟后到操场上上课!同学们欢快地来到教室外。“每个人围绕‘雪’寻找一个探究问题,明天全班交流。”一节科学课在雪花...
  • 作者: 林新堤
    发表期刊: 2005年04X期
    页码:  54-56
    摘要: 一,探究背景。2003年盛夏,世界很多地方创造了高温记录。在印度,有1500多人被热死;我国三大“火炉”之一的武汉中心城区已接连刷新武汉百年高温纪录,气温连续9天突破40℃。高温醋热天气给人...
  • 作者: 赵国锋
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  13-14
    摘要: 什么日子月亮最圆?很多人会想当然地说:当然是农历每月十五的时候月亮最圆。有一首歌唱道“八月十五月儿圆哟,爷爷带我打月饼哪……”这不就是十五的时候月亮最圆嘛!但还有一首歌里是这么唱的:“十五的...
  • 作者: 郭炳熙
    发表期刊: 2005年08X期
    页码:  59
    摘要: 1.食物链 生态系统中各种生物间以一系列吃与被吃关系联结起来的食物关系的顺序叫食物链。鹰吃蛇,蛇吃蛙,蛙吃蝗虫,蝗虫吃草,这就是一条含5个环节的食物链。
  • 作者: 刘莎 沈日华 陈系林
    发表期刊: 2005年11X期
    页码:  18-20
    摘要: 假设要你在10分钟之内跑进一家超市并买一些巧克力和餐巾纸,你能做到吗?在大多数超市,这个任务你可以轻而易举地完成,先到食品区找到巧克力,然后到日用品区找到餐巾纸,最后付账离开超市。现在想像一...

科学课:7-9年级基本信息

刊名 科学课:7-9年级 主编 方腊全
曾用名 科学课:初中版
主办单位 湖北教育报刊社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1672-1527 CN 42-1691/G4
邮编 430079 电子邮箱
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