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马克思主义学刊2018年出版文献
出版文献量(篇)
632
总下载数(次)
10
总被引数(次)
267
马克思主义学刊
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投稿
Journal of Marxism Studies
《马克思主义学刊》创办于2013年,是首都经济贸易大学马克思主义学院主办的“以书代刊”的理论刊物,坚持“两为”方向和“双百”方针,旨在为那些“弘扬主旋律,传播正能量”的专家学者特别是青年学术新秀提供一个阵地平台。本刊征集具有思想性、创新性和学术性的研究论文,尤其欢迎以下专题的研究论文:马克思主义经典著作研究以及基本范畴和学科体系研究的有关专题;马克思主义基础理论及其发展的整体性研究和分门别类...
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主办单位:
首都经济贸易大学马克思主义学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100070
地址:
北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济
出版文献量(篇)
632
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目录
31.
首都高校马克思主义学院研究生党支部活动的探索和实践——以首都经济贸易大学马克思主义学院为例
作者:
刘娟 夏蓓
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
62-68
摘要:
研究生党支部是党的基层组织,是党联系广大研究生党员的纽带和桥梁。马克思主义学院研究生党支部作为培养未来马克思主义理论专门人才的重要阵地,要不忘思想上引领、政治上定向、组织上服务的初心,牢记学...
32.
新时代提升高校研究生党员教育实效性对策研究
作者:
代云
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
69-74
摘要:
研究生党员作为研究生群体的精英阶层,强化以增强党性、提高素质为重点的党性教育,对于传播和弘扬马克思主义,增强肩负国家知识传承、技术创新和经济发展重任的使命感和责任感具有深远影响。中国特色社会...
33.
因势而新,增强高职院校班集体凝聚力的思考
作者:
徐斌
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
75-79
摘要:
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇篮。马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力。”~①高职院校的班集体也呈现自己的特征,具...
34.
基于学生工作视角的拔尖创新人才培养路径研究
作者:
潘镜宇
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80-86
摘要:
人才培养是高校的核心任务,创新是人类进步的永恒主题。本文从拔尖创新人才的内涵及基本特征入手,从学生工作的角度分析拔尖创新人才培养中的主要问题,提出加强德育教育,体现特色化培养,营造良好校园氛...
35.
马克思的正义理论——读艾伦·伍德的《马克思对正义的批判》
作者:
刘隽(指导) 李可心
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
87-93
摘要:
20世纪70年代,艾伦·伍德发表论文《马克思对正义的批判》,通过对马克思和恩格斯的经典文本进行解读,指出马克思对于资本主义制度的批判并不涉及正义与否的价值评判。伍德引入正义概念是从法权概念着...
36.
延安整风运动与马克思主义中国化
作者:
成思昱
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
94-100
摘要:
延安整风运动在马克思主义中国化的进程中有着举重若轻的地位,它不仅从思想上推动了中国共产党人将马克思主义理论与中国革命具体实际相结合,还在推进马克思主义中国化、具体化、大众化的过程中丰富了马克...
37.
有机马克思主义与经典马克思主义的契合性研究——兼论马克思主义生态思想与有机“生态观”
作者:
卞庆功
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
101-110
摘要:
本文从对生态危机根源的认识、对生态危机的解读、人与自然的有机联系、整体与部分的辩证统一和有机整体观、“共同体福祉”与“解放全人类”以及反对纯哲学批判与理论分析并坚持实践的观点等出发,探究有机...
38.
新时代党的群众路线思想的三重内涵
作者:
何潇潇 齐天亮
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
111-116
摘要:
新时代,党的建设的伟大工程不断向前推进,党的群众路线思想的内涵不断丰富和发展。党的十九大报告中明确提出坚持以人民为中心,把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为...
39.
马克思主义理论学科研究生的成长路径论析
作者:
方彩林 王先亮
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
117-124
摘要:
加强马克思主义理论学科建设,研究生自觉学习与研究的态度是重要方面。当代马克思主义理论学科的研究生需要明责任、有担当,做马克思主义的坚定传承者。首先要了解马克思主义理论研究与传播的历史状况,其...
40.
以创新发展破解北京交通拥堵的问题
作者:
何兴铭 孙淇芳 崔玲(指导) 张滕 李明君 林欢欢
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
125-135
摘要:
本文基于北京旧有的交通系统格局中,一方面主要依托地铁交通系统来缓解城市拥堵,通过对地铁运行模式、运营现状、区域分布等因素进行具体分析,寻求最佳解决对策。另一方面,实施创新的城市发展理念,一是...
41.
大学生思想政治课实践教学的效果研究——以首都经济贸易大学为例
作者:
余祥明 唐弘翔 庞天健 徐辉(指导) 李剑忠
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
136-142
摘要:
本次调研以首都经济贸易大学(以下简称“首经贸”)为例,研究思政课实践教学实际效果。在调研中发现首经贸思政课实践教学已经取得一些成绩,大部分学生对社会实践持认可态度,积极参加实践教学,社会实践...
42.
中国养老产业的发展现状及改革建议
作者:
王宇璇
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
143-149
摘要:
在中国人口老龄化严重的背景下,如何加快养老事业和产业的发展成为一大难题。本文通过分析中国养老事业发展现状及面临的问题,从完善立法以及养老模式创新等方面提出建议,推动老龄事业和产业的发展。
43.
“名家高端学术论坛”与“五大博士学术论坛”——学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想学术研讨会综述
作者:
首都经济贸易大学马克思主义学院
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年2期
页码: 
150-157
摘要:
2018年6月27日,北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首都经济贸易大学研究基地,挂靠我校建设的首都高校思想政治理论课改革示范点,主办召开了“学习习近平总书记在纪念马克思诞辰20...
44.
马克思关于分工与人的发展内在逻辑探析
作者:
任嘉洁 张秀芹 惠东海
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
1-7
摘要:
分工是理解人的全面发展的逻辑起点,分工与人的全面发展的内在逻辑统一于人类社会发展的历史进程中。根据是否可以自主选择,可将分工划分为被动性分工和主动性分工。被动性分工与人的全面发展相对立,在共...
45.
列宁晚年的干部思想
作者:
张益刚 朱正燕
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
8-20
摘要:
列宁晚年针对国家机关工作效率低下,工作人员文化素质不高等问题,提出选拔党的干部的建议,对于如何选拔党的领导干部,党的领导干部应具备的素质以及对领导干部的监督等方面提出了自己的设想。列宁晚年的...
46.
论延安时期毛泽东的农村调查思想
作者:
黄会奇
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
21-31
摘要:
延安时期,毛泽东以《农村调查》一书的结集出版为契机,在全党掀起了深入农村进行调查的热潮。毛泽东指出了农村调查的重要性,并从目的性、作用、方法等方面对边区的农村调查活动进行了指导。
47.
毛泽东领导湖南工人运动的历史意义
作者:
陈玄哲
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
32-40
摘要:
湖南工人运动在中国革命史和工人运动史上写下了极其光辉的一页。它改变了湖南工人阶级的状况,积累了领导工人运动的经验,推动了中国革命的历史进程。本文拟对此进行深入的阐述与分析。
48.
习近平文化自信思想论析
作者:
谷军
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
41-46
摘要:
在中国共产党成立95周年大会上,习近平首次提出了'文化自信',并将其与道路自信,理论自信,制度自信并列称为'四个自信'~①,'文化自信'正式进入民众的视野。本文从文化自信产生的背景着手,通过...
49.
简论后现代的文化马克思主义
作者:
李厚羿
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
47-55
摘要:
后现代的文化马克思主义是20世纪六七十年代兴起的一种新的马克思主义研究样式。基于对'正统马克思主义'的批判以及对'经济主义'的质疑,后现代的文化马克思主义提出了以'文化批判'为理论特征,以'...
50.
浅谈中国近现代史纲要课程实践教学的多种形式
作者:
匡长福
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
56-60
摘要:
中国近现代史纲要课程实践教学活动对于加深大学生理解和认识中国革命的必要性、合理性、正义性和规律性具有非常重要的意义,要使这门课的教学既生动,又能让学生真正受到教育,就离不开实践教学活动。通过...
51.
对高校思想政治理论课实践课多样化教学方式的探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践课为例
作者:
谷军
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
61-69
摘要:
为进一步提高高校思想政治理论课实践课的教学效果,充分贯彻理论联系实际的基本原则,实现高校思想政治理论课的教学目标,让学生在实践课上有更多的获得感和更深入的思考,笔者在多年实践课教学经验的基础...
52.
思想政治理论课“双主体”教学模式的构建及应用
作者:
成林萍
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
70-75
摘要:
双主体教学模式也可称为双主体默契模式,强调在保持良好师生关系的前提下进行合作,通过双主体的互动使教育教学效果最大化。双主体模式是促进当前高校思想政治理论课教学模式探索的有效途径,也是增强高校...
53.
高校思想政治教育理论课实践教学模式建构研究
作者:
王颖
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
76-82
摘要:
本文提出要明确高校思想政治教育理论课实践教学的目标定位和功能作用,构建实践教学与课堂教学相结合,实践教学与人才定位相结合,实践教学与学生实际相结合的实践教学体系,改革教学内容和教学方法,把实...
54.
井冈山斗争史的“向他”与“自我”及辩证关系
作者:
程雄飞
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
83-91
摘要:
从中国历史进程概况可知:井冈山斗争时期以前的革命斗争具有'向他'性,井冈山斗争时期以后的革命斗争具有'自我'性。井冈山斗争史是'向他'革命史的终结和'自我'革命史的开端,是'向他'与'自我'...
55.
协同创新与转型期地方高校马克思主义学院的发展——基于苏州大学经验的思考
作者:
徐占春
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
92-103
摘要:
本文分析转型过程中地方高校马克思主义学院在思想政治理论课教学、人才培养、科学研究、学科建设和服务社会方面面临的问题,并参考苏州大学马克思主义学院的实践经验,引进协同创新概念解决以上问题。协同...
56.
如何将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入本科思想政治理论课教学之中
作者:
李厚羿
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
104-111
摘要:
如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入本科思想政治理论课教学,是当前教学工作的重要主题。深度融入是一项全面的教学升级,给教师提出了更高的要求,要做好这项工作就必须正确理解深度融入的原则和...
57.
习近平以人民为中心执政理念生成的三维逻辑
作者:
孟娇娇
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
112-119
摘要:
以人民为中心的思想贯穿于习近平治国理政的始终,也成为习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略之一。党的十八大以来,习近平提出了一系列关于治国理政新思想,从而形成了以人民为中心的新理念。这一...
58.
马克思共产主义政治信仰的形成过程及启示
作者:
耶旭妍
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
120-125
摘要:
马克思共产主义政治信仰的形成过程,印证了理论研究与社会参与的重要作用,一方面,通过历史唯物主义哲学与政治经济学的理论研究,使得共产主义政治信仰兼具哲学与经济学的双重基础;另一方面,通过各种方...
59.
论全面从严治党的新背景、新内涵、新实践
作者:
苏晓茜
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
126-132
摘要:
本文分析了新时代坚定不移全面从严治党的全新背景、内涵及实践,在新时代下党的建设有了一个全新的定位。联系党的十九大精神,学习全面从严治党的新要求、新内容和新理念,为推动中华民族的伟大复兴,实现...
60.
以研究型学习推进高校机关学习型党组织建设的思考
作者:
赵方
刊名:
马克思主义学刊
发表期刊:
2018年3期
页码: 
133-137
摘要:
高校机关建设学习型党组织对深化教育教学改革,把握社会主义办学方向,建设学习型政党具有十分重要的意义。本文通过实践探索,总结了以研究型学习推进高校机关学习型党组织建设的基本经验:转变学习理念是...
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