浅谈中国近现代史纲要课程实践教学的多种形式

• 作者: 匡长福
• 来源期刊: 马克思主义学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 实践教学 形式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

中国近现代史纲要课程实践教学活动对于加深大学生理解和认识中国革命的必要性、合理性、正义性和规律性具有非常重要的意义,要使这门课的教学既生动,又能让学生真正受到教育,就离不开实践教学活动。通过多年的探索,我们认为实践教学活动的形式可以是多种多样的,比如阅读经典作家的经典著作和部分文章,参观革命遗址、革命历史陈列馆或博物馆、革命历史人物故居和举办红歌演唱会等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡长福	首都经济贸易大学马克思主义学院	30	45	3.0	6.0