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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2008年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
从一堂优质课谈“过程化”教学的实施
作者:
冯菊美
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
1-3
摘要:
笔者有幸参加了2008年由绍兴市举办的优质课评比活动.从报名到比赛的一个月时间里,笔者翻阅了大量的数学教学杂志,集中精力学习了新课程理念、教学设计、课例分析等,并且结合自己平时的常态课,真正...
2.
着力挖掘并充分发挥教材中的“问题”价值
作者:
徐骏
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
4-5
摘要:
新教材内容设计新颖、富有启发性,能够贴近学生的生活,内容的呈现丰富多彩,具有为学生提供探索、交流的时间和空间等优点,这些已经得到专家和一线教师的认可.值得注意的是,几乎每一节课都用一个“问题...
3.
以问题为载体的数学试题讲评课初探
作者:
章天洪
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
6-8
摘要:
1 问题的提出 2008年5月份绍兴市市属6所联谊学校举行的第二次中考适应性考试中,有这样一道题目.
4.
在行动中学习 在行动中研究--对“一元二次方程的解法”课例改进的探索
作者:
王四宝
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
9-10
摘要:
课堂上为什么要让学生相互交流?不同的教师有不同的理解. 学生的交流可以使课堂气氛活跃,便于教师了解学生的实际情况;学生的交流不仅是为了让教师了解,更重要的是为了学生相互问的学习、启发和取长...
5.
“一般地”不一般
作者:
汪土根
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
11-13
摘要:
我们经常在数学著作中看到“一般地”这三个字,浙教版《数学》初中阶段用的教科书“一般地”三个字就出现过111次之多.如《数学》七年级(上)出现的欧几里得几何的第五平行公设是这样的:“一般地,经...
6.
能否让思维多走一步?
作者:
张锋
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
14-15
摘要:
“数学是思维的体操”.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)将“数学思维”作为数学教学的一个重要分支纳入数学教学总体目标之中,这足以表明“数学思维”的重要性.因此,就数...
7.
课例《验证勾股定理(1课时)》大家评:对单个课例的点评——课例(一)点评:条理清,逻辑强,设计有分量
作者:
冯恒仁
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
16-17
摘要:
2008年第8期,本刊发表了“验证勾股定理(1课时)”的四个课例,截至10月10日(截稿日期),共收到其点评稿40余篇,其中有对单个课例的深入品读,也有对四个课例的综合赏析.限于版面,本期我...
8.
学生在勾股定理的文化长河中探究
作者:
范宏业
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
17-18
摘要:
众所周知,勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,是初等几何中一个基本定理,是人类智慧的结晶.如何做好勾股定理的教学,值得每位教师思考和研究.读完吴小兵老师的课例后,感觉很有味道,再深入品读...
9.
课例(三)点评:要锦上添花,更要雪中送炭
作者:
向中军
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
18-19
摘要:
勾股定理是平面几何的重要内容,也是最为古老的定理之一.虽然它的证明有三四百种,但最初究竟是如何被人们发现的,现在已无从考证了.所以如何引导学生“发现”勾股定理的结论就显得非常重要(也是非常困...
10.
简单教数学
作者:
肖国红
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
19-20
摘要:
看了李霏老师的《验证勾股定理(1课时)》课例(三)后,我的眼前一亮,这是一节广东省正在开展得如火如荼的生本教育模式课.作为顺德的同行,我很了解镇属初级中学学生的水平是比较差的,但“验证勾股定...
11.
课例(四)点评:自主在探索中体现,爱与美在玩中完善
作者:
郑宗飞
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
21-22
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在第三学段的教学建议中明确指出:“数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,形成技能,...
12.
为你打开一扇窗
作者:
吴海宁
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
22-23
摘要:
学生的心灵之窗是需要有人为他们打开的,其实教师的思维之窗也同样需要有人为他们打开.细细研读《验证勾股定理(1课时)》四个课例,笔者感觉自己的思维之窗被打开了,一阵阵清新的风扑面而来,特别是对...
13.
对四个课例的综合点评:哪种方法易于发现勾股定理
作者:
曾小平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
24-26
摘要:
“验证勾股定理”的教学属于数学命题教学.数学命题的教学,一般要经历命题的发现、证明、明确和运用四个阶段.命题的发现在命题教学中有非常重要的作用,它不仅有利于学生理解数学命题的来龙去脉,促进对...
14.
理想的课堂依赖于有效的设计--从四个课例谈有效的课堂设计
作者:
陈德前
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
26-29
摘要:
随着新课程改革的不断深入,人们对课堂教学的设计和评价更加理性化,更加实效化,正在形成一种追求理想课堂的氛围.现在的数学课堂,教学的着眼点不再是单纯的按知识的逻辑体系进行系统讲解,也不是放任自...
15.
不同的环节 同样的遗憾--从两个课例谈学生主体地位的落实
作者:
张卫东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
29-30
摘要:
贵刊在2008年第8期刊出了《验证勾股定理(1课时)》的四个课例,其中课例(一)、课例(四)读后使人感触颇深.这两个课例在落实新课程理念方面都做得非常好,学生的主体地位也得到了很好的体现与落...
16.
课堂小结中缺失了什么
作者:
王桂林
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
31
摘要:
《中学数学教学参考》在2008年第8期(下半月·初中)推出了《验证勾股定理(1课时)》的四个课例,它为我们提供了丰富的学习、研究素材.使我感触最深的是课例中的课堂小结,看后让人喜忧参半,久久...
17.
追寻“自然”的探究
作者:
孙学东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
31-32
摘要:
勾股定理是初中数学课程中的经典内容,不仅因为它在整个知识体系中的重要地位,还缘于它的证明方法虽然达数百种之多,但要让学生短时间内经历定理“再发现”的过程几乎是不可能的,甚至让学生比较“自然”...
18.
“整式的乘除与因式分解”教学分析和建议
作者:
薛文庄
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
33-36
摘要:
1 教材与考点分析 1.1 地位和作用 人教版《数学》八年级(上)第15章“整式的乘除与因式分解”的主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解.本章内容是在七年级《数学》“整式”知识...
19.
一道中考题的解答思路分析
作者:
黄明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
37-38
摘要:
题目:如图1,已知两点A(-1,0),B(4,0).以AB为直径的半圆P交Y轴于点C. (1)求经过A、B、C三点的抛物线的解析式;
20.
运用几何动态思想探求新知
作者:
李学文
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
38-39
摘要:
几何学是研究几何体的性质——形状、大小和相互位置关系的一门学科.早期人们只研究静止的图形,随着研究的深入,才逐步引入动态思想,把图形之间的位置关系看作是在变化的、相互依存的状态之中.所谓动态...
21.
对一道课本几何题证法的追溯
作者:
宋彦波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
40-41
摘要:
创新展台栏目在坚持“求新”的基础上,继续扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例题、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等.欢迎大家...
22.
中考 典型问题 备考系列--从2008年中考题中悟招儿:“新定义”型
作者:
宋毓彬
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
42-44
摘要:
1 试题概述 “新定义”型中考题大致分为三种类型:(1)定义数学新运算;(2)定义数学新概念;(3)将高中或大学(高等)数学中的一些数学概念或公式通过阅读材料呈现给初中生.这对于初中生称之...
23.
学科综合型
作者:
于清玲
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
44-46
摘要:
1 试题概述 学科综合题是与其他学科相互渗透、相互交叉的新题型.这类试题格调清新、个性独特、设计优美且富有创意,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学应用的广泛性和作为学科工具的本质.初步统计...
24.
概率竞赛题赏析
作者:
徐晓红 王万丰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
47-49
摘要:
概率是新课程增加的内容之一,在各年级各类数学竞赛中都作为重要考点.近年来,概率题不只以“投骰子”和“扑克牌”为背景,更多是以生活实际、游戏和新课程核心内容为背景,成为竞赛题中一道亮丽的风景.
25.
对一道中考题的解读
作者:
段春炳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
52-54
摘要:
下面的题目是2003年四川省中考B卷第5题: 如图 1,过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ,那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的大小关系...
26.
美国数学委员会终期报告介绍(6)--教师与教师教育
作者:
常春艳 陆珺
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
55-57
摘要:
学生数学成绩的差异主要是由教师引起的,教师对于学生会学和学会数学知识都起着非常重要的作用.据调查,在影响小学生的数学成绩中,其教师因素占到了12%~14%;若按照某一学年学生的数学成绩对教师...
27.
一节九年级数学课的体会与思考
作者:
赵云飞
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
58
摘要:
编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部...
28.
利用等积变换解题
作者:
张凤清
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
58
摘要:
等积变换是指不改变图形面积的大小,只改变图形形状的几何变换.我们常用“同(等)底等(同)高的三角形(平行四边形)面积相等”进行等积变换.利用等积变换,可解决一些图形面积的计算和证明问题.其图...
29.
本刊(下半月·初中)2008年总目次
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
59-62
摘要:
30.
2008年全国中学教学课件新秀大赛征稿通知
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年12期
页码: 
63
摘要:
共
31
条
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1
2
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尾页
共2页
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
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