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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2008年第3期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
构建学生容易理解的数学教育形态——10个案例
作者:
张奠宙 路建英
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
1-3
摘要:
自从19世纪下半叶以来,数学的呈现方式日趋形式化.定义、定理、证明、推论等,显示出冰冷的美丽.但是,人的认知过程,总是从个人的社会经历以及精神生活中寻求思维的契合点,从而理解数学的意义.
2.
教材的重组与创新
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
4-6
摘要:
2002年,裴光亚老师曾发表一组文章,其论题包括:数学教学研究的意义、方法、经验和案例,说课与评课,数学教学中的需求、困惑、创新与艺术,等等.时至今日,仍有媒体对其文章进行转载、引用与介评....
3.
精彩,未曾预设——谈数学课堂的非预设生成
作者:
邵潇野
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
7-9
摘要:
教学生成包括预设的生成与非预设的生成,其中非预设生成指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案,学生获得了非预期的发展,是教师个性化地教与学生个性化地学的重要体现.课堂教学不可能完全按预...
4.
关于课堂教学中数学探究活动的几点思考
作者:
金晔
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
10-12
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)中明确提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.随着课程改革的深入...
5.
由一道最值问题引发的层层思考
作者:
蒋柏孟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
13-14
摘要:
根据建构主义的观点,自主学习是比较理想的学习方式之一.课前教师往往都会设计好精彩的教学方案,让学生往自己设计好的套路里钻,学生自发的、自主的思维被压制,而只有学生最真实、最朴实的思想才能激发...
6.
让激情与智慧共生——“探索直角三角形全等的条件”课例及其点评
作者:
孙大勇(点评) 江春(执教)
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
15-17
摘要:
1 教学目标 1.1 知识与技能 经历探索直角三角形全等条件的过程,培养学生动手实验的意识和主动探究的习惯,掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题. 1.2 过程与方法 ...
7.
“反比例函数”内容分析及施教建议
作者:
韩春见
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
18-21
摘要:
1教材分析 1.1 整体感知,本章属于《数学课程标准》(实验稿)中“数与代数”领域的内容,是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上,再一次学习函数知识.反比例函数主要的知识点有:反比...
8.
“垂直”内容分析与教学建议
作者:
陈德前
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
22-24
摘要:
1 教材分析 “垂直”是苏科版教材七年级的教学内容,是几何的基础知识.与小学内容比较,本节更突出了思想方法的渗透,如点与直线的位置关系中的分类思想;画线段或射线的垂线、点到直线的距离中的化...
9.
从一个假命题说起
作者:
闵耀明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
25-27
摘要:
问题出在什么地方?推理是无懈可击的,问题在于我们画了一些不可能存在的辅助线,事实上,除了等腰三角形顶角的平分线所在的直线与底边的中垂线重合外,三角形的一角的平分线与其对边的中垂线的交点在三角...
10.
用联想法编题例说
作者:
蔡世英
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
28-29
摘要:
初中数学的基础知识是有限的,而根据知识的相关特征展开联想编制出来的试题却是非常多的.本文笔者就以下几个方面,与同行交流.
11.
从不同角度探求一道试题的本质
作者:
张宏政 郑伟君
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
30-32
摘要:
2007年太原市初中数学竞赛第6大题是:如图1,已知AD为△ABC的角平分线,AB〈AC,在AC上裁取CE=AB,M、N分别为BC、AE的中点,求证:MN//AD.
12.
“垃圾桶”里的数学问题
作者:
黄金声
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
30
摘要:
创新展台栏目在坚持“求新”的基础上,继续扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等.欢迎大家为...
13.
试题编拟的技术性建议
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
33-37
摘要:
2001年实施义务教育课程改革以来,中考更加成为众所关注的一个焦点问题,主要是中考命题如何体现“三维目标”,特别是如何体现“过程与方法”,如何体现“情感、态度、价值观”,这既涉及命题理念又涉...
14.
命制二次函数中考题的实践与思考
作者:
朱宁文
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
37-39
摘要:
函数是中学数学的核心内容,是刻画变量与变量之间依赖关系的数学模型.作为函数中的重要成员,二次函数在现实世界中有着广泛的应用,它是研究单变量最优化问题的基本模型,如最大面积、最大利润等.几乎所...
15.
论数学试题的质量标准
作者:
孔凡哲 潘冠
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
40-42
摘要:
众所周知,中小学考试评价改革是基础教育课程改革的攻坚战,而命题评价改革又是其中的关键点.无论是中考改革、高考改革,还是日常的教学评价改革,始终回避不了笔试改革.而笔试改革的关键在于命制出高质...
16.
热点题型分类评析——方案设计问题
作者:
朱建明
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
43-47
摘要:
1 试题 特点方案设计型问题是近年中考数学试卷中的热点和亮点,此类问题要求学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索以及解决问题方案的设计和选择,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和...
17.
分类讨论问题
作者:
易良斌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
47-50
摘要:
1 试题 特点分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想.分类以比较为基础,比较是分类的前提,分类是比较的结果,通过比较而将事物分为具有一定从属关...
18.
初中数学竞赛专题讲练——实数的计算
作者:
任志昌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
51-52
摘要:
为了配合初中数学竞赛辅导与赛题研究,本栏目2008年继续刊发“初中数学竞赛专题讲练”系列,共分10个专题.欢迎读者批评指正.
19.
合理理解教育形态的数学知识——理解“角”的定义的启示
作者:
邝孔秀
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
53-54
摘要:
近期读了沈仁广老师的文章《数学评价数学素养数学哲学——由一道中考题及其标准答案引发的思考》(《中学数学教学参考》(初中)2007年第12期),笔者深有感触.
20.
HPM视角下一元一次方程要领的教学设计
作者:
汪晓勤 皇甫华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
55-57
摘要:
在文[1]和文[2]中我们看到,历史上的一元一次方程问题极为丰富多彩,在日常生活中的应用也非常广泛.那么,如何利用这些问题从HPM视角进行一元一次方程的教学设计呢?这是我们应该重点思考的问题...
21.
由《课程焦点》透视美国数学课程改革现状及其启示
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
58-60
摘要:
1 美国《课程焦点》内容简介 美国《课程焦点》全称为《从先学前班到8年级的课程焦点:追求连贯性》(Curriculum Focal Points for Prekindergarten t...
22.
题海拾贝
作者:
张民欢
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
61
摘要:
23.
√2的故事
作者:
杨之 陈丽英
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
62-63
摘要:
编辑部每月收到大量来稿,由于版面所限,每期只能刊发30余篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1~2合期开始,对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中...
24.
对名不副实的“数学猜想”说不
作者:
冯洪生 张生安
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2008年3期
页码: 
63
摘要:
随着新课程改革的逐步推进,作为培养学生创新精神和创新能力的重要手段,数学猜想在数学教学中得到了高度重视和广泛运用.不少教师在正确引导学生进行数学猜想方面得心应手、效果显著.但是,应该看到,过...
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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