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中学数学教学参考：中旬2013年出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学是中小学课程体系中最重要的课程之一，这是因为它在学校育人的过程中具有独特的作用．这种作用主要体现在开发学生的智力，锻炼学生的逻辑思维，使学生学会认识问题和解决问题的基本方法，并在这个过程...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 平面内两条直线的位置关系是“图形与几何”所要研究的基本问题．本章是在学习了第四章“直线、射线、线段和角”的基础上，研究平面内不重合的两条直线的位置关系：相交与平行．对于相交，研究两条直线相交...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 从《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称“课标（2011年版）”）看，关于数的内容，第三学段主要介绍有理数和实数，它们是“数与代数”领域的重要内容．对于有理数和实数，本套教科书安...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 平面直角坐标系是初中学习图形与坐标、函数的图象等内容，高中学习平面解析几何初步知识的基础，是初中数学的重要内容．在小学，学生对“用数对表示位置”有一定的了解，本章承接学生已有的知识与经验，结...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 人民教育出版社2012年5月出版的《义务教育教科书·数学》（以下简称新人教版《数学》）七年级上册，无论是从内容设计还是资源运用，都给人耳目一新的感觉：取材新颖、贴近生活、注重运用、开拓视野．...
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6. 观摩课的视角在哪里？刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 观摩课是教师进行教学研究、相互学习的一种教研活动．最近，笔者有幸观摩了一节“二次函数”的复习课，现以此为例，对如何上好观摩课、怎样观摩谈一些想法．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着数学活动经验被确立为义务教育阶段学生数学学习的基本目标之一，数学活动经验也就成为数学课程与教学的核心概念之一，被赋予了更加丰富的内涵．而数学活动是数学活动经验的源泉，数学活动课的开展必然...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课本是依据“课标”编写的，是“课标”的具体化．因而，它应该成为传递知识信息最重要的载体和课程资源，成为学生学习活动中可凭借的最便利的范本．然而，在实际教学中，我们发现，一些教师对课本提供的素...
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9. 乘法公式运用的“三维”观刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 乘法公式在数学学习中占有重要地位．它的运用方式有正向运用、逆向运用以及公式变形运用三种．笔者结合乘法公式教学，列举学生在运用中存在的典型错误，并进行错因分析，期望对一线教师的教学有所帮助．
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10. 初中数学课堂提问的误区小议刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 结合对重庆市规划课题“初中数学课堂提问的有效性研究”的研究，笔者谈谈在新课改理论让课堂悄然发生变化的同时，课堂提问存在的问题．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评选活动于2010年11月在武汉举行，其中来自安徽、湖南、江苏和海南的五名选手参赛的选题都是“图形的旋转”．笔者先后以评委、研讨者和观摩者的身份参与了这...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1反串互动导学模式介绍 反串互动导学模式的特点是学生学习的自主性、立体式、大容量、快反馈，其核心理念是“反串彰显个性、互动孕育成功”，追求说和做的最大化，让所有学生都能获得成功的体验．其课...
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13. 课例：拼图·公式刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1教材分析 “拼图·公式”是苏科版课标教材《数学》七年级下册的内容，属于数学活动课．本课为一节常态课． 1．1活动目标 （1）知识技能目标．能够根据要求由“形”得到一些关于“数”的结论...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 自《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称“课标（2011年版）”）明确提出“四基”（基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验）以来，如何帮助学生积累基本数学活动经验的话题越来越...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 仔细研读课例“图形·公式”多遍，每个运作模块都外溢着一种内在的简约美．随着课改走进“深海作业区”，各式各样的标杆课铺向教育者视界，并得到一定层面的认同，课堂多了一份精彩和生趣，但也存在容量超...
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16. 将矩形剪拼成正方形刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 如何将一个矩形剪拼成面积相等的正方形？下面笔者以一道中考题为例，介绍几种剪拼方法，与同仁交流．
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17. 对一个经典面积问题的思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 文献[1]探讨了上述问题的几种特例：①正多边形的情形；②三角形的情形；③借助“几何画板”观察四边形的情形（存在疑虑）；④借助“几何画板”观察其他多边形的情形．另外，文献[1]讨论时，线段比值...
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18. 一道课本习题的拓展延伸与应用刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教材的课后习题有一定的典型性，具有很强的探究价值．下面是笔者就结合一道课后习题的拓展研究，寻求一种研究习题的通法，即发现可变元素——提出可能结论——验证结论．
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19. 激活解题思路深究拓展变式刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： （2）按照一般思路，利用勾股定理和相似三角形的性质直接求解，较难下手，而且运算复杂．我们可以先尝试一下动点的特殊情况，比如P、D重合的时候，或者／BPA=60°时，利用由特殊到一般的数学思想...
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20. 一道新定义试题的解题分析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 2阅读理解 试题对平面直角坐标系xOy中的任意两点P1（x1，y1）与P2（x2，y2）的对应的坐标差的绝对值，即｜x1-x2｜、＋｜y1-y2｜的大小比较从“大于或等于”和“小于”这两类...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者阅读了《中学数学教学参考》（中旬）2012年第12期刘清泉老师的文章《例析近三年中考试题中的争议题、错题》（以下简称文[1]），其中一道几何题引起了笔者的关注，深入剖析后，觉得从逻辑关系...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1 试题呈现 （2012年北京）在AABC中，BA=BC，∠BAC=α，M是AC的中点，P是线段BM上的动点，将线段PA绕点P顺时针旋转2a得到线段PQ．
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23. 初中几何教学中的一图多用刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者认为，几何教学中，一图多用是一种不错的方法，它有助于启发和引导学生分析比较题目的异同，抓住问题的实质，加深对图形本质特征的认识，进而更深刻地理解所学知识，促进和增强学生思维的多样性．
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24. 一个自行车问题的教学分析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在文献[1]、文献E2-]中，我们分别对一道中考题和一道高考题进行过数学解题的教学分析，本文继续进行一个自行车问题的教学分析，并希望从这些案例中提炼数学解题教学的有关认识，例如：什么叫做数学...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文以一道中考试题为例，谈谈在问题教学过程中，学生基本活动体验的三个不同阶段．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 编者按本刊“中考频道”栏目从2013年第1—2合期起，在2012年“中考复习课设计示例”的基础上推出特别策划：“2013年中考专题复习课设计示例”，继续为一线中考数学复习教学与研究提供新的素...
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27. 折叠变换问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1学情说明 折叠变换是一种特殊的轴对称变换，学生在基础知识的复习中已经熟悉轴对称变换的性质，但是具体到折叠变换的现实情境，往往会出现解题障碍，主要原因可归结为：不能将折叠变换的操作过程数学...
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28. 图形运动问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “点动成线，线动成面，面动成体”．多姿多彩的世界充满了动态几何图形，要想对各种几何图形的形成和发展有更深入的了解，就必须认真研究图形的运动，从运动产生的变量中，寻求运动的一般规律，找出其不变...
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29. 分类讨论问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1学情分析 分类讨论是解决有关数学综合问题的一种常见方法．学生在解决分类讨论问题时常出现的解题障碍有：不知道要分类讨论、不能掌握正确的分类方法、分类不完整等．本设计是基于学生完成第一轮知识...
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30. 规律探究问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1学情说明 本节课是在学生已经完成第一轮复习基础上进行的专题复习．此时学生已经具备了比较系统的基础知识，有了比较多的直观经验，但学生的认识还停留在解题的层面上，对知识的探究缺少方法层面的理...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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