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中学数学教学参考：中旬2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2011年，笔者受聘担任“国培计划”首批国培专家，根据各省区的需要，与基层教师分别进行了“案例分析与教师发展”“数学教育论文写作”“数学解题的理论建设与实践体会”“有效教学的认识、高效课堂的...
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2. 数学活动经验的案例分析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1引言 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）课程目标明确提出“四基”，除了我国传统的“双基”（基础知识和基本技能）以外，增加了新的“双基”，即基本思...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文讲述二元一次方程组一章的主要内容，编写特点，以及教学中需要注意的一些问题，其中模型思想和消元方法是本章的核心．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 阅读材料是数学教学中培养学生人文精神的重要资源，但其在教学中没有得到足够的重视，教育教学功能也没能有效发挥．教师要充分领会《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》及教材编写的意图，深刻理解教...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2012年秋季，人教修订版教材面世．研读教材发现，修订版教材对实验教材（本文专指：2007年3月第3版，2010年4月印刷）进行了适当的调整，总体观之，较之实验教材更趋于合理．以下就七年级上...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1问题提出 在一次市级教研活动中，某教师展示了一节研究课例“解二元一次方程组”，在该课的“拓展提高”环节，出示了如下题目.
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 进行一题多解教学既能调动学生的积极性，又能培养学生思维的广阔性、灵活性、深刻性和创造性．近几年笔者参加教研观摩活动，发现一些一题多解教学课堂中有些教师没有目的性，迷失了方向．本文结合具体案例...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1问题的引入 《义务教育数学课程标准（2011年版）》把《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“双基”（基础知识、基本技能）改成了“四基”（增加了数学基本思想与基本活动经验）．那么如...
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9. 一次特别的试卷讲评教学刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在一次试卷讲评中，笔者将几道类型不同的试题集中讲评，学生收获不小，对常说的“拆项”有了更深、更广的认识．在此，特将教学过程整理成文，与各位同仁分享与交流．
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10. 抓住教学契机 渗透数学思想刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学思想是指“将具体的数学知识都忘掉后剩下的东西”，属于数学知识中的“默会知识”．它形成于学生应用数学知识、方法解决问题的过程中，是对数学基础知识和基本技能的一种本质认识．笔者在执教过程中，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为了缓解九年级下学期专题复习的压力，笔者决定在九年级上学期先解决部分专题复习内容．下面是“图形运动中的重叠面积问题”专题复习课教学设计思路．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 复习课教学应有恰当的切入点、清晰的主脉线、丰富的知识覆盖．既要关注学习过程的趣味性、探究性、综合性、有效性，也要关注学习过程中学生的能力提升及情感体验.
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13. 图形等积线的确定刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1问题引入 题目：（2004年河北）探索下列问题： （1）在图1给出的四个正方形中，各画出一条直线（依次是：水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线），将每...
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14. 《数学解题学引论》刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本书以升学考题和竞赛试题为基本素材，高观点，多角度研究解题基础、解题过程、解题观点、解题方法、解题策略，从而建立起“通过解题过程的分析去学会怎样解题”的理论框架．600多道例题、习题，既有佳...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1教学设计 1．1内容和内容解析 内容：最短路径问题． 内容解析： 最短路径问题在现实生活中经常遇到，也是数学分支——图论研究的一个经典算法问题，初中阶段主要以“两点之间线段最短”“...
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16. 一道课后习题的“动感”探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课后习题中有不少好题，具有一定探究价值．让静态的几何图形“动起来”，进行一系列的平移、旋转、翻折、变换量的大小、用相关图形套取等，在动中求“继承”——恒、求“发展”——变，激活其潜在的功能，...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 例题教学是数学学习链中一个不可或缺的环节，缺少这一环节，学生将只能获得一堆零碎、杂乱、干瘪的数学知识，难以建构知识体系，解决数学问题．基于此，我们对教材中部分例题的教学过程进行了重点研究，利...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1题目呈现与解法分析 题目：钟表上显示2点15分时，时针与分针的夹角为多少度？ 本题通常有两种解法：（1）格数法．钟表面的外周长被分为60个“分格”，每一格6°，时针1小时转5个分格，所...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本栏目从2013年第1—2合期起，在2012年“中考复习课设计示例”的基础上推出特别策划：“2013年中考专题复习课设计示例”，希望为中考数学复习课教学与研究提供新的素材，并期望通过这两年的...
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20. 新定义问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1学情分析 新定义问题，学生从学习有理数运算就开始频繁地接触，并不陌生，但教材上没有系统地对该部分内容作讲解，所以学生接受到的都是零散的知识，对解决这类问题的方法、规律没有形成系统的训练．...
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21. 活动与经验刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1教学设计说明 设计思路：数学活动是数学抽象和数学应用的实践过程，主要包括动手操作活动和思维操作活动；活动经验是在参与数学活动的过程中所形成的感性知识、情绪体验和应用意识，主要包括操作经验...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2012年12月中旬，笔者受邀命制一份我县人教版七年级第一学期期末考试试卷．按照规定，试卷的知识内容截止到七年级下册第五章“相交线与平行线”，现将命题过程中的一些想法向大家作个汇报，欢迎各位...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学中问题设计应针对特定的学习目标，体现不同的认知及思维水平。 2012年10月17日-19日，我校开展了一次以“学习目标导向下的教学任务设计研究”为主题的课例研究活动．选择的教学内容为浙...
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24. 点睛之笔刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为展现教学机智，丰富教学素材，提升教学艺术，本刊自2013年第？1—2期起开设新栏目：“精彩一刻”，专门呈现和展示数学教学过程中的别样片断，也欢迎读者积极捕捉和撷取自己或他人教学中的精彩，为...
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25. “0”的尴尬遭遇刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “0既不是正数，也不是负数”是学术形态的表述方式．如果就这样简单地告诉学生，如同喝下一杯白开水，虽是必需却索然无味．如何根据学生的认知水平、生活经验和思维特点，将这一学术形态的知识转化为教学...
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26. 谁能抢到合适的位置刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在一次“线段的垂直平分线”的公开课上，执教者说“现在我们来做一个游戏，喜欢吗？”学生立刻精神振奋．只见教师任意选定两名同学（分别记为学生1和学生2）分开站到了教室的前面，并以他们为两端点，作...
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27. 如果没有这些“如果”刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 精彩的新授课及复习课教学情境导入比比皆是，但精彩的试卷讲评课情境导入却是凤毛麟角．不过，笔者曾经听过一次试卷讲评公开课，执教者借用语文学科中的“造句”设计了一段情境导入，使人眼前一亮．
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28. 由一类题引即好的探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 给定下面几个不等式： √20-√17〈√3，√10-√6〈√4，√13-√5〈√8，√53-√37〈√16. 这些不等式是否成立？首先，通过观察可以发现这些不等式有一个共同特征：不等式左...
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29. 再探“巧妙点”问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最近，拜读贵刊2012年第12期何君青老师的《一道简单题的不简单》一文，何老师精湛的课堂驾驭能力令人钦佩．对“巧妙点”问题，笔者曾做过思考，并作为综合与实践活动题材引导学生进行了探究．
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30. 一道错题引即好的一段心路历程刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 题目：已知甲的身份证号码是320626680423005，则当他投掷一枚正方体骰子，其点数恰好是身份证号码中的一位数的概率是（）．
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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