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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
在知识形成过程中追求高阶目标的达成
作者:
吴增生
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
2-5
摘要:
数学教育在培养人的思维能力和创新能力上具有不可替代的作用.这种育人价值具体体现在:学习用数学的观点审视客观世界,用数学思想方法自然合理地思考问题.具体的知识容易遗忘,但这些认知能力的发展.影...
2.
基于ISM法分析人教版与北师大版教材——以“一次函数”内容为例
作者:
徐章韬 郑金
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
6-8
摘要:
教材分析就是对教材的各个知识点间的逻辑关系进行全面分析的过程,是教师编写教案、制订教学计划等的前提.因此,做好教材分析具有重要的现实意义.教材的编写同样也反映了编写者的教材观及学生观.对不同...
3.
将猜想渗透在日常教学中
作者:
孙道斌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
8-10
摘要:
数学猜想是人们在已有知识经验的基础上对数学问题进行知觉探视,从而形成某种假设的一种思维活动.在数学课堂中,引导学生进行数学猜想,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的知识积累,使他们的记忆理解能...
4.
由一个物理问题引起的探究性学习
作者:
刘成龙
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
11-14
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)中用很大篇幅提到“数学探究”,即数学探究性课题学习,是指学生围绕某个数学问题,自主探究、学习的过程.这个过程包括:...
5.
“三角形内角和定理”的精彩教学
作者:
曾小豆
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
15-17
摘要:
一个错误可能引发一个新发现,善待错误,让错误成为课堂教学的有效资源.
6.
例谈“综合与实践”活动素材的获取
作者:
汪宗兴
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
18-20
摘要:
借用艺术家罗丹关于美的经典言论,综合与实践课教学不是缺少索材,而是缺少发现素材的敏锐嗅觉.
7.
“熟能生巧”:复习课的一种追求——以“一次函数复习(二)”为例
作者:
肖维松
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-23
摘要:
复习课多以“题型+变式”的形式出现,能把复习课上得像新授课那样“有创意”“有发现”“有归纳”的并不多见.近期笔者围绕课题活动上了一节“一次函数复习(二)”展示课,课后反思,感觉张奠宙教授近期...
8.
紧扣主线 分层设例——“不等式与不等式组”复习课例题设计与教学感悟
作者:
印冬建
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
24-25
摘要:
1引言 近期我市开展了“省、市‘十二五’规划课题”年检活动,作为课题主持人代表,笔者在这次活动中开设了一节研讨课——“不等式与不等式组”复习.为了凸显课题的研究特色,充分展示课题组的研究成...
9.
让学生感受数学另一个侧面的“火热”——我的一节“归纳推理”课
作者:
邱广东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
26-28
摘要:
1教学背景2012年11月,在安徽省特级教师讲师团巡回讲学活动中,笔者选用了教材中阅读材料“归纳推理”作为教学内容,并对其作了部分调整,从生活实例出发,以问题为牵引,以思维为核心,以探究为主...
10.
关注过程教学 体验数学思维——邱广东老师的“归纳推理”课评析
作者:
庞彦福
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
29-30
摘要:
如何让学生喜爱数学并树立学习数学的信心是每一位数学教师十分关注和迫切希望解决的问题.作为人类智慧的“精致花朵”,数学多年来被理解为高度抽象的一门学科,抽象、晦涩、枯燥几乎成了数学的代名词,数...
11.
“干支”分析——初中生提升数学思维能力的有效方法
作者:
刘之兵
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
31-33
摘要:
我们经常见到学生面对稍有变化但难度不大的题目时不知如何人手,好不容易进入解题状态,却又如同进入迷宫一样不知方向.这种现象表明学生缺乏分析问题的基本策略和方法,也反映出教师缺乏对学生进行解题思...
12.
挖掘题型模式 提取解题方法
作者:
周晓慧
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-35
摘要:
2模式识别 从学习数学的过程看,我们所积累的知识经验经过加工,会得出有长久保存价值的模式,将其有意识地记忆下来,并进行有目的的简单编码.当遇到一个新问题时,我们辨认它属于哪一类基本模式,调...
13.
一道中考压轴题的解法探究
作者:
王云峰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
36-37
摘要:
1试题呈现 (2013年福州)如图1,等腰梯形ABCD中,AD//BC,
14.
构造圆解代数问题例谈
作者:
施梅兰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
38-39
摘要:
本文结合几道例题谈谈构造圆解决代数问题.
15.
再议对数学解题教学中常见低效现象的反思
作者:
曹建军
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
39-42
摘要:
文献[1]对数学解题教学中常见的几个低效现象进行反思,提出了很有价值的建议,同时也引发了笔者对解题教学的进一步思考.结合平时教学调研情况,笔者认为以下几个低效现象也需要进行反思与分析,或对改...
16.
一道选择题的教学分析
作者:
朱玉祥
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
43-45
摘要:
解题教学不能忽视“小题”的教学功能,对于选择题,教师也要让学生知其然并知其所以然.
17.
读题画图 用图探路——对一道中考题的探究与思考
作者:
张建良
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
45-47
摘要:
1考题再现 (2013年苏州)如图1,点O为矩形ABCD的对称中心,AB=10cm,BC=12cm.点E、F、G分别从A、B、C三点同时出发,沿矩形的边按逆时针方向匀速运动,点E的运动速度...
18.
模型“烹大餐” 教学得启示
作者:
陈德前
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
48-50
摘要:
认真分析江苏省泰州市2011年~2013年的中考几何试题,我们发现一个十分有趣的现象:泰州市中考数学命题组的专家们以苏科版教材中的一个基本模型为原料,采用不同的“烹调”技巧,在模型的基础上不...
19.
问题出在哪里?
作者:
钱卫华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
51-52
摘要:
学校的一次中考模拟考试选用了本题,笔者在阅卷中发现,对于第(3)问,学生大致有三种解法,从解题过程看似乎都正确,但结果不一样,那么问题出在哪里?
20.
中考试题探究:由一题到一类
作者:
沈岳夫
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
52-54
摘要:
著名的数学教育家波利亚在《数学的发现》一书中提出了“教师十诫”,其中第八诫是“要找出手边题目中那些可能对解后来题目有用的特征——即设法去揭示出隐藏在眼前具体情形中的一般模型”.因此,在复习教...
21.
用“几何画板”编制双动形试题一例
作者:
金立荣
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
55-56
摘要:
动态问题一直在中考中占有相当大的比重.随着现代教育技术的发展,命题者对动态问题不断创新研究,双动形问题将是今后中考中的一道新的风景.由于此类问题的核心知识是函数——中学数学的一个重要内容,又...
22.
由一道竞赛题引出的几个结论
作者:
焦和平 陈波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
57-58
摘要:
本文选题为一道2012年中国东南地区数学奥林匹克高中竞赛题,但我们选择在初中刊发,一则是题目涉及的解法为初中数学内容,一则是本文作为解题类文章,其写作手法简洁流畅,脉络层次分明,文意详略精当...
23.
数学教师在数学教研中实现当教育家的梦想
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
59-60
摘要:
罗增儒教授的《数学教师在数学教研中实现当教育家的梦想》和裴光亚老师的《数学教师的专业发展:在书房与教室间穿行的教研人生》两篇文章是我社2013年6月编辑出版(陕西师范大学出版总社出版、《中学...
24.
数学教师的专业发展:在书房与教室间穿行的教研人生
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
61-61
摘要:
书房只能容膝,教室也不足一分,这是我们享受智慧的地方,也是我们播种希望的地方.我们在书房里沉思笔耕,讨大师之教,攀登着人类进步的阶梯;我们在教室里传道授业,解学子之难,传递着精神文明的薪火....
25.
聚焦·简要·清晰——基于三个关键词的数学微课讲题示例
作者:
刘永东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
62-64
摘要:
1微课讲题背景目前,翻转课堂(FlippedClassModel)和可汗学院在全球迅速走红而成为教育界关注的热点话题.所谓翻转课堂,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回...
26.
交流与碰撞——一次网络教研活动的观摩随想
作者:
周杨 张才宝
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
65-67
摘要:
2013年5月16日~17日,泰州市初中数学教师优秀课评比与观摩活动在泰兴市洋思中学举行.主办这次活动的泰州市教研室在泰州市电化教育馆的技术支持下对比赛进行了全程网络直播.在直播比赛的同时,...
27.
本刊“中考频道”栏目征稿启事
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
67-67
摘要:
为了广泛地反映和交流大家对2013年中考试题的体察、思考及研究成果,本刊“中考频道”栏目特确定三个撰稿主题,面向各地命题专家、数学老师、阅卷老师征集文稿,主题一:特色试题面面观已截稿,现主要...
28.
“案例式”专业修炼:提升数学教师专业水平的有效途径——兼评《基于课程标准的数学教学研究》
作者:
张金良
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
68-69
摘要:
随着数学课程改革的不断深入,数学教师的专业素养与教学观念已明显滞后,各级教育行政部门正积极采取措施,加强对数学教师的培训.在浙江省已大规模推出90学时培训,要求每位在职中学数学教师5年内都要...
29.
把2表示为几个不同的单位分数之和
作者:
王晋远
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
71-72
摘要:
分子为1的分数叫做单位分数,把1表示为几个不同的单位分数之和,大家比较熟悉.
30.
“未来十年中国数学教育展望”学术研讨会在上海市隆重举行
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
本刊讯:由华东师范大学数学系主办的“未来十年中国数学教育展望”学术研讨会,于2013年6月15日至16日,在上海市金沙江大酒店隆重召开。
共
31
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中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
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