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中学数学教学参考：中旬2013年第8期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册包括三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式共五章内容，学习内容属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年...
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2. 通过数学写作指导学生学习刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 这里所说的“数学写作”包括数学小论文、数学日记、数学周记、数学作文、数学反思小文章等形式．引导学生“通过写作来学习”是不少一线教师喜欢开展的一项有意义的活动．但过往的研究对通过数学写作来指导...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 俗话说：“凡事预则立，不预则废”．这里的“预”对数学实验来说，就是实验设计，即在实验之前首先要根据实验主题和实验目的设计具体的实验内容、实验步骤．“预则立”说明实验设计往往比做实验的过程更为...
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4. 初中数学探究性问题的设计刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 1什么是数学探究性问题 数学探究性问题是由探究性内容目标特征和探究性行为目标特征构成的数学问题系统．探究性内容目标特征是指在数学问题系统的四个要素——条件、解题依据、解题方法、结论中，通过...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在江苏省第三届“苏派名师”课堂教学研讨活动中，苏科版《数学》七年级下册第十章“二元一次方程组”的第一节概念课，赢得了与会教师的高度评价，在此与各位同仁分享．
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6. 对一类题目的解法探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本题仅仅给出了三角形三个内角的数量关系，而所证结论却是三角形三边之间的数量关系，如何实现将条件“角”的关系转化为结论“边”的关系？
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文中的“设k法”指的是利用比例条件，将等几何量的比设为k，进而引出其他参数，并在图形中进行标注，将线段或面积之间的关系转化为k（或其他参数）之间的关系，达到迅速求解的目的．下面笔者结合具体...
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8. 变化多端 精彩纷呈刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 1试题呈现 （2013年河北卷第13题）一个正方形和两个等边三角形的位置如图1所示，
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 初中数学教学中，应用题教学一直是一块难啃的“硬骨头”．学生缺乏“利用数学的方法解决现实世界中的问题”的意识，不能将“现实生活中蕴涵着的与数量有关的问题抽象成数学问题”，导致他们在解答应用题时...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 中考试题是各地命题专家命题经验和集体智慧的结晶，对其特色试题的体察和赏析，不仅可以更好地剖析和挖掘中考试题的评价功能，还可以给解题教学输送优质素材．故我刊“中考频道”栏目在2013年中考后，...
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11. 积累活动经验 落实课程目标刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：源于课本而高于课本． 苏科版《数学》八年级上册在“三角形、梯形的中位线”的“操作”中，学生已经有了“取中点，构造全等”的经历，将三角形转化为等积的平行四边形，而这里仅是通过“取中点...
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12. 注重基本“套路” 突出数学思想刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：就“材”取材显公平． 本题“问题情境”涉及的图形是苏科版八年级、九年级教材中研究梯形中位线的一个“基本图形”，即如何将梯形转化为三角形．这是教材中一个被挖掘最多的素材，其中研究与面...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本题以10^b=n为蓝本，已知b求”是学生熟悉的乘方运算，n相对于b来说叫做以10为底数的b次幂．结合逆向思维，深入思考，应该还存在这样的情况：已知n求b，b相对于n也该有“名字”，这就是高...
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14. 凸显符号意识 体现数学思想刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：紧扣新课标，凸显符号意识． 符号意识主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟、理解或表述具体情境中的数量关系．符号不仅体现数学的外表是简洁的，更体现数学的本质是抽象...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：设计——简洁明了，构思层层递进． 从素材看，公平公正，关注衔接；从语言看，表述严谨，简洁明了；从构思看，新颖巧妙，结构别致；从整体看，层层递进，一气呵成．按照命题组的意图，第（1）...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 应用题自20世纪90年代末进入中考以来，在体现时代特征与现实生活接轨的同时，命题和解题也逐渐囿于套路，趋于僵化．突破僵化、不断创新是数学教育工作者追求的目标．本题立意深远，在继承中创新，其在...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本题作为压轴题，考查面广，综合程度较高．纵观本题，特色频现，启示颇丰，回味久远．
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18. 一题压轴 尽显特色刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 纵览全题，似一道亮丽的风景线呈现在眼前，简洁的背景、精巧的构思、丰富的类型，不拘一格，尽显特色，令人耳目一新．
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19. “好玩”激兴致 探究显特点刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：挑“斗志”之激情，名副其实． “好玩三角形”，新颖夺目的字眼，充满了挑“逗”学生兴致的元素．“好玩三角形”真“好玩”，简洁明了的概念，一读即明，从心理上树立了考生的信心，能顺利解决...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本题是在“特殊三角形和全等三角形”知识背景下以及“学生的一次学习过程”的活动背景下的一道综合几何证明与计算题．题目的呈现形式比较新颖，先直接给出了证明的思路框图，让考生来完整地书写证明过程，...
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21. 美丽来自朴实 魅力源于创新刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本题是以全等三角形、图形的变换为立意的探究题，呈现方式自然朴实，淡化了解析味较浓的压轴形式，考查层次分明，不同水平的学生可以充分展示自己不同的探究深度，较好地考查了学生运用数学思想方法探索规...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：取材——回归课本． 本题改编于人教版《数学》九年级上册P．59第1题：“任意画一个△ABC，以B为中心，将这个三角形顺时针旋转60°，作出旋转之后的图形．”
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23. 探究迁移齐飞翔 思想能力放光芒刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：学科能力得以突出． 本题第（1）问和第（2）问考查学生的猜想能力，大多数学生既可以通过操作发现结论，也可以通过合情推理得出结论，面向全体学生，这一点从第（1）问69％的满分率可以看...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 1解答本题的两重难关及其突破 分类讨论有两重难关，第一重难关是“如何分类”，一般学生不知道分几类？如何分？因此，掌握分类的一般步骤是解决分类讨论问题的关键．这里，笔者以此题为例，谈谈解决“...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 特色1：立足教材，低起高落． 本题源于人教版《数学》八年级上册P．58第11题，隐匿原来的扩展图，要求通过尺规作图的方式完善图形，然后通过证明△CAD丝AEAB，即可证得BE—CD，展露问...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 1最欣赏的解题思路 思路1：（直接法）如图2，过点c作边AB的高AD，利用三角形面积公式直接求．
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27. “反比例函数的图象和性质”磨课记刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 前不久，笔者参加了浙江省名师名校长培养工程之“浙派名师”培训活动．期间，一位学员（教师A）要参加地市级优质课的评比，于是参加培训的20位学员一起针对其参评的课开展了一次磨课活动，课题为“反比...
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28. 游戏真的不公平吗？刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 题目：现有6张牌，牌面数字分别是2，3，4，5，6，7．将牌打乱后，甲、乙两人一起做游戏，游戏规则是从6张牌中任意抽取一张，若抽到的牌面数字是奇数，则甲获胜，若抽到的牌面数字是偶数，则乙获胜...
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29. 简约灵动 回味无穷刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 题目：（2013年山西卷第12题）如图1，四边形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半径为2，圆心角为60°，则图中阴影部分的面积是（ ）．
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30. 常见的题目意外的结论刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 笔者在整理历年中考题时，发现一道常见的中考题蕴涵着一个令人颇感意外的结论．
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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