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中学数学教学参考：中旬2016年出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
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中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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241. 揭示问题本质呈现更多精彩刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（河北卷第19题）如图1，已知么AOB-7°，一条光线从点A发出后射向OB边。若光线与OB边垂直，则光线沿原路返回到点A，此时∠A=90°-7°=83°。
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242. 紧扣统计思想引导教学方向刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（北京卷第22题）调查作业：了解你所在小区家庭5月份用气量情况。小天、小东和小芸三位同学住在同一小区，该小区共有300户家庭，每户家庭人数在2～5之间，这300户家庭的平均人数均为...
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243. 简约而不简单数形蕴藏其间刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现 （泰州卷第25题）已知正方形ABCD，P为射线AB上一点，以BP为边作正方形BPEF，使点F在线段CB的延长线上，联结EA、EC。（1）如图1，若点P在线段AB的延长线上，求证：...
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244. 一道富有创新特色的作图题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（江西卷第17题）如图1，六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形，AB是其中一个小长方形的对角线，请在大长方形中完成下列画图，要求：①仅用无刻度直尺；②保留必要的画图痕迹。
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245. 跳出常规回归本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（北京卷第26题）已知y是x的函数，自变量X的取值范围是x〉0，下表是y与x的几组对应值。小腾根据学习函数的经验，利用上述表格所反映的y与x之间的变化规律，对该函数的图像与性质进行...
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246. 经历概念形成过程掌握数学知识本质刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题概览1．1试题呈现（扬州卷第25题）如图1，△ABC和△DEF中，AB=AC，DE=DF，∠A＝∠D。（1）求证：BC/AB=EF/DE；（2）由（1）中的结论可知，等腰三角形ABC中...
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247. 基于“直观想像”核心素养的教学启示刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 作为数学核心素养之一的“直观想像”是发现和提出数学命题、理解数学命题、探索论证思路的重要辅助手段，是构建抽象结构和进行逻辑推理的思维基础。在数学教学活动中，重视“直观想像”核心素养的培养，有...
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248. 突出数学能力关注核心素养刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（南京卷第26题）如图1，O是△ABC内一点，⊙O与BC相交于F、G两点，且与AB、AC分别相切于点D、E，DE／／BC。联结DF、EG。（1）求证：AB=AC；（2）已知AB=1...
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249. 曲径通幽处别有新天地刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1试题呈现（陕西卷第17题）如图1，已知△ABC，∠BAC=90°。请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似的三角形。（保留作图痕迹，不写作法）。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 中考数学压轴题一个重要的功能就是引领区域内数学教学，不同的地区都会有不同的导向。那么泰州市中考压轴题的导向是什么呢？那就是关注通性通法，兼顾方法多元；聚焦核心内容，着眼后续发展；基于课程标准...
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251. 在微课程重构中落实数学核心素养刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 1引言随着教育数学走进课堂教学，越来越多的一线教师参与其中，越来越多的学者探讨其学理的科学性。有研究认为，教育数学既关注“数学本质”，又关注“教育形态”；并在教育数学和MKT（Mathema...
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252. 运算过程勿忘等价刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 笔者下乡调研时，源于学生对一道题目结果的检验，很有意思，在此与大家分享。
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253. 关于“高效课堂”的思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 很少有一种提法，像“高效课堂”一样，得到人们的“一致拥护”。不论教学主张正确与否，也不论思想境界高下如何，都可以在高效课堂的旗帜下和平共处、同床异梦。
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254. “正比例函数的图像”课例大家评刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为了深入研究数学概念课教学，本刊2016年第5期刊出一则“正比例函数的图像”的教学设计，同时，在本刊网站及微信公众号（zhongshucanl972）推出其课堂视频，以此面向全国征集点评稿。...
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255. 观摩 感悟 分享 提高刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 广东省东莞市初中数学张青云名师工作室全体成员结合“正比例函数的图像”的课例文本，再认真观摩教学视频后，选取各自的点评视角，撰写学习感悟，之后又展开互动研讨。现将部分成员的感悟摘录整理，并由东...
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256. 关于运算教学的若干思考刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中阶段，教材安排了众多的运算内容，如实数的加减乘除、乘方、开方运算，整式、分式、根式的加减乘除运算等等，运算问题还蕴含在其他内容的学习中，贯穿整个数学学习的始终。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂教学不可能是一个完全遵循教学预设的课堂表演剧，而是一个动态的即兴生成系列片。教学过程中学生提出的新问题、闪现的新想法、呈现的新思路往往是执教者无法预设的，而如何有效处理这些预设之外的生成...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 合肥市举办的“第四届初中数学青年教师综合素质大赛”无生上课的课题“命题与证明（第4课时）”（沪科版《义务教育教科书·数学》八年级上册第一章第2节，即教材第80页-第81页的内容），意在用逻辑...
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259. 例谈数学课堂中如何启思益智，让学于生刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）指出：“学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”其实质就是在数学课堂教学中做到“让学于生”。
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260. 进退之间揭示问题的深层结构刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 解题教学应当培养学生“以退为进”的智慧，让其在进退之间领悟数学问题的深层结构，达到做一题，会一类，通一片的目的，从而让学生真正学会解题。
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261. 一道中考题的解法分析与再探究刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对问题的一般化探究，不仅能透彻地揭示问题本质，为更具一般性的问题解决建立数学模型，还能让学生从中切实感受到数学化方法在揭示物理规律、解决实际问题中的独特魅力。
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在矩形ABCD中，BC=a，AB=b，点P是矩形ABCD四条边上的一个动点，且满足么BPC=60°，（1）若满足条件的点P有4个，则a与b满足什么关系？
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 所谓“吃一堑长一智”，即就是经历一次失败，得到一次教训，增长一份才智。当然，数学解题也不例外，在解题过程中难免会出现各式各样的错误，有的是显性的，有的是隐性的。错误也能从一个特定的角度反映学...
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264. 学生自我探索 解法自然生成刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 问题是数学的心脏，数学离不开问题，数学课堂以问题为载体展开教学活动。在习题教学或复习的过程中，要让学生分析问题条件与结论之间的内在逻辑关系，自我寻求解题思路、自我探索解题策略、自我归纳解题方...
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265. 一道中考题的自然解法分析刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如图1，正方形ABCD的对角线交于0点，点M、N分别是BC、CD上的动点（不与点B、C、D重合），AM、AN分别交BD于E、F，且么MAN=45°始终不变。
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266. 找回“自然解法＂的本原意义刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本刊刊发的关于解法自然的文章，大多数是以具体试题来阐释问题解决过程中思维策略与思想方法的运用之道，对教师的解题教学颇具参考价值。然而，笔者在研读文献后认为，原作者对试题及其“自然解法”的认识...
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267. 透过表象看本质，让解法更自然刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确提出：对基础知识和基本技能的考查，要注重学生对其中所蕴含的数学本质的理解，考查学生能否在具体情境中合理应用。因此，在设计试题时，应淡化特殊的解题技...
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268. 以数学实验引领理解性教学刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如图1，OA=2，以点A为圆心、1为半径画oA与OA的延长线交于点C，过点A画OA的垂线，垂线与OA的一个交点为B，联结BC。
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269. 呈现自然朴实 立意明确深刻刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如果将四根木条首尾相连，在相连处用螺钉连接，就能构成一个平面图形。若固定三根木条AB、BC、AD不动，AB=AD=2em，BC=5cm，如图1，量得第四根木条CD=5cm，判断此时么B与么D...
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270. 几何基本图形：从潜意识走向有意识刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年广州市中考数学卷特别注重对几何基本图形的考查，如等腰三角形、等腰直角三角形、含30°角的直角三角形等几何基本图形，特别是第25题，命题者以等腰直角三角形为基本几何图形，综合考查了多...
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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