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中国应用语言学(英文)期刊
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中国应用语言学(英文)2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
中国应用语言学(英文)
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曾用名:
中国英语教学:英文版
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2192-9505
CN:
10-1474/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
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目录
1.
重铸和工作记忆对隐式和显式知识发展的影响
作者:
Jieun AHN Youngkyu KIM
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
3-25
摘要:
本文旨在探讨重铸和工作记忆对汉语为母语的高水平韩语学习者习得韩语使役形态的影响。参与者被随机分配到两个群体:重铸实验组和非重铸组。实验组在基于任务的交互活动中接受密集的重铸,而对照组则没有。...
2.
中国高校EFL学习者英语关系从句习得研究
作者:
SONG Tiehua
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
26-37
摘要:
本研究对中国EFL学习者英语关系从句的理解和产出进行了研究。采用合并句子测试和语法判断测试形式收集数据,旨在检验英语关系从句习得假说。受试为山西一高校大学一年级的新生30名。数据分析结果显示...
3.
“本族语特性”与可理解性:浅析跨文化交际中英语作为通用语的使用经历对中国英语使用者的语言态度之影响
作者:
Jennifer JENKINS 王颖
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
38-58
摘要:
本文旨在考察以使用英语作为通用语的跨文化交际对于语言态度的影响,着眼于中国的英语使用者如何描述跨文化交际中的英语使用,从而探讨中国使用者如何看待多种英语。研究数据涉及769份问卷调查以及35...
4.
中国幼儿学习者通过唱歌习得英语词汇研究
作者:
G-lenn M.DAvls 范文芳
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-71
摘要:
本研究报告探讨了通过唱歌进行儿童英语教学的方法。该研究首次从方法上对外语教学中通过唱歌习得词汇的效果进行了严格评估。在为期7周的教学实验期间,共上课15节,每节课40分钟,对来自北京两所幼儿...
5.
中国EFL写作者的同伴评价特征研究
作者:
丁煜
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
72-91
摘要:
出于实际与教学的原因,同伴评价在写作教学中应用非常广泛,但有关中国学习者评价特征的文献并不多。本研究旨在探索中国学习者评价的类型、分布特点及相关因素。研究收集了829份学习者的评语、评价者问...
6.
汉语关系从句加工:来自神经电生理学证据
作者:
Luder SCHMIDT Roeland HANCOCK Thomas G.BEVER Uwe SEIFEgT 孙晓霞 成晓光
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
92-114
摘要:
“名词短语可及性层次理论”认为主语关系从句加工具有优先性,并假设这种优先性在类型学各异的语言中存在普遍性,这种普遍性已经在多种语言研究中得到证实,而汉语的一些研究成果违反了此普遍性假说,这使...
7.
多语者奇偶数判断任务的语码转换研究
作者:
孟凌 曹硕 王慧莉 鹿麒麟
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
115-131
摘要:
本研究基于事件相关脑电位(ERP)技术探讨多语者(俄语-英语-汉语)语码转换机制。被试是38位在中国学习汉语的白俄罗斯留学生。行为实验表明:在三种语码转换条件下,转码试次的反应时短于非转码试...
8.
2016中国英语教学研讨会征文通知
作者:
刊名:
中国应用语言学(英文)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
《大学英语教学指南》和《英语类专业本科教学质量国家标准》即将颁布,这必将为我国大学英语教学带来新的挑战与机遇,2016年10月22—23日,“2016中国英语教学研讨会”将在重庆召开,围绕“...
中国应用语言学(英文)基本信息
刊名
中国应用语言学(英文)
主编
文秋芳
曾用名
中国英语教学:英文版
主办单位
北京外国语大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
季刊
语种
ISSN
2192-9505
CN
10-1474/H
邮编
100089
电子邮箱
cjal@fltrp.com
电话
010-888195
网址
地址
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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