国际汉语教育(中英文)2018年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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国际汉语教育(中英文)

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International Chinese Language Education

《国际汉语教育》是外语教学与研究出版社出版的图书，由北京外国语大学编辑。本书主要讲述了如何培养国际汉语教育等方面内容。

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2096-3106

CN：

10-1385/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京市海淀区西三环北路19号外语教学与

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热门刊内文献

年度刊次

1. 主编寄语

作者：

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 1-2

摘要：汉字是最古老的文字之一,其最初形态甲骨文距今已有三四千年的历史。在四大文明古国中,古埃及、古巴比伦、古印度文字早已消亡,汉字是唯一传承至今的文字。中国方言众多,操不同方言的人之间甚至无法交流...
2. 关于对外汉字教学一些问题的思考

作者：施正宇

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 3-19

摘要：本文针对近年来对外汉字教学中的部分常见问题,包括如何利用字源进行汉字教学,是否要进行汉字书写训练,如何理解六书、偏旁、部件与部首等概念,如何利用形符和声符进行汉字教学,如何看待学生汉字书写的...
3. 略论字词关系与对外汉字教学的总体设计

作者：万业馨

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 20-30

摘要：正确认识汉语和汉字的关系(主要体现为“字”和“词”的关系)是妥善处理汉语教学与汉字教学关系的认识基础。一直以来,汉语教学与汉字教学被视为两项并列的教学任务,在时间和精力的分配上常常顾此失彼。...
4. 基础阶段对外汉字教学的“三段四步教学法”

作者：钱永文

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 31-41

摘要：本文在总结前人汉字教学思路并考察学习者容易出现的问题(三个“极限点”)的基础上,提出了面向基础阶段汉字学习者的“三段四步教学法”。本文介绍了“三段四步教学法”的内容,并在理论层面上做了讨论。...
5. 初级汉语综合课教学对汉字学习的影响

作者：张娣

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 42-48

摘要：本文以短期速成汉语初级阶段综合课对学生汉字学习的影响为研究重点,通过教师访谈、教材对比分析等研究方法,从目前综合课的教学内容、课堂授课、教材编写、练习与测试等多个方面,讨论初级阶段综合课的课...
6. 结构分析法在海外汉字教学中的应用

作者： Feng Zhiwei

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 49-61

摘要：在海外汉字教学中,我们使用上下文无关语法来描述和分析汉字的结构,把部件看成汉字结构的枢纽。本文以11种汉字结构方式作为上下文无关语法的非终极符号,以独体汉字、汉字偏旁和对称结构的汉字作为上下...
7. 汉字理据的变化与汉字教学

作者：李俊红

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 62-69

摘要：汉字是有理据的文字,具有一定的可分析性和可论证性。但汉字的理据不是一成不变的。随着汉字形体的发展演变,其理据或保留,或淡化,或丧失,或错位,或重构等。在现代汉字的教学中需要注意和接受汉字理据...
8. 汉字形义与虚词的发展——兼议对外汉字教学

作者：朱永平

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 70-76

摘要：以字形分析和字义诠释来厘辨现代汉语的词义与用法,在对外汉语教学界屡见不鲜。但因理解有异,释字法也就花样不同。又因实词易解,故释形索义多见实词,难觅虚词。本文先论汉字形义中所蕴字理为释形索义可...
9. 语义对比视域下的汉字国际教学刍议

作者：孟德宏

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 77-83

摘要：本文站在对比语义学的角度,对汉英文字的构字理据做出了初步的整理与分析,认为二者都存在着同形异素和异形同素现象,这是人类认知心理的共性特征。在汉字的国际教学中,应该对这个特点加以把握,从而切实...
10. 论汉字教学大纲与字表及其在国际汉语教学中的应用

作者：梁彦民

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 84-89

摘要：教学大纲是汉语国际教育学科发展的重要基础性成果和指针,汉字教学大纲与字表对汉字教学而言,有着重要的指导作用。受到数字技术发展迅速、汉字教学大纲不断变动等因素的影响,汉字“大纲意识”在一些汉语...
11. 拼音文字背景的外国学生汉字书写表征单位的初步研究

作者：张习文徐晶晶江新

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 90-100

摘要：本研究采用基于数字墨水技术的实验方法,探讨拼音文字背景的外国学生在汉字书写中的表征单位,并考察书写表征单位是否与学生汉语水平和汉字结构有关。实验以36名学习汉语的拼音文字背景留学生为被试,要...
12. 摩尔多瓦人汉字抄写和字形知觉的实验研究

作者：华丽娅江新

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 101-110

摘要：汉字对母语为字母语言的人来说是一种复杂的图画,对以罗马尼亚语或俄语为母语的摩尔多瓦人来说也是如此。对没有学过汉字的摩尔多瓦人来说,面对这样一幅幅既繁杂又没有意义的图画时,他们对汉字字形的感知...
13. 《国际汉语教育(中英文)》征稿启事

作者：《国际汉语教育(中英文)》编辑部

刊名：国际汉语教育(中英文)

发表期刊： 2018年3期

页码: 111-111

摘要：《国际汉语教育(中英文)》是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN2...

国际汉语教育(中英文)基本信息

刊名	国际汉语教育(中英文)	主编	赵杨
曾用名
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种	chi;eng
ISSN	2096-3106	CN	10-1385/H
邮编	100089	电子邮箱	gjhyjy@fltrp.com
电话	010-888196	网址
地址	北京市海淀区西三环北路19号外语教学与