论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
1302
总下载数（次）
4
中国基础教育
分享
投稿
曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
1302
总下载数（次）
4
分享
文章浏览
目录
-
1. 由“只追前一名”想到的刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在生活中，我们有时急着穿衣服，扣子老是扣不好、对不准，衣服是错位的，一检查才发现是第一颗纽扣扣错了。这种现象在社会学上被称为“第一颗纽扣效应”。在学校里，学校干部就像是“第一颗纽扣”，干部的...
-
3. 学校中层应有几“气”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 校风、学风俱佳的学校一定拥有一个优秀的领导团改。其中，以校长为首的高层领导集体的整体素质固然对学校的兴衰成败起着关键的作用，而学校中层领导群体作为学校决策的参谋、智囊及执行者，他们的自身素质...
-
4. 民办学校教师管理初探刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在民办学校工作了15年，绝大多数时间都在从事管理工作，感触最深的是，民办学校难招的不是学生而是教师；民办学校最难管理的不是学生而是教师。民办学校招教师难，招好教师更难，而要想长久地把好教师留...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 传统的学校管理模式较多是以牺牲师生身心健康和长远发展为代价的粗放型管理，因此常常存在人浮于事、计划落实不周、考核评价过粗、师生低效或无效劳动较多等问题。展望教育发展走势，分析学校现状，我校对...
-
6. 我们应该向名家学点什么刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 每次聆听教育名家上课或讲座，我常常会陷入这样一种思考：我们离名家有多远？我们与名家相比缺少的究竟是什么？有一天我豁然开朗，忽然间意识到，相比名家，我们缺少的恰恰是对于自身成长的自主意识，缺少...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一线教师，每到学期、学年末，都要接受学校的教学质量检测，检测之后，还要统计班级平均分、及格率、优秀率以及与年级学科平均分的优势和差距等。学校将此作为检测教师教学质量的“一把尺子”，一是为了敦...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教育常识，是指教育工作者人人明了，工作中个个都在使用的基本知识，教育教学活动中的教师清点学生人数、教师的语言艺术、对学生座位的定期更换、不挤占课间十分钟等等，都属于教育常识的范畴，是教师实施...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 与低学段学生相比，高中生良好行为习惯的培养有其自身的特点。低学段学生行为习惯还没有形成，好比是一张白纸，可以比较容易画出你想要的图画；高中生就不一样了，他们已经形成了一定的行为习惯，其中有好...
-
10. 莫将优质课评比功利化刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 当前，教育界刮起了一股优质课评比热潮，各种类型的优质课，诸如学科优质课、主题班会优质课、心理健康优质课、电化教学优质课……一时间潮涌而来，使人眼花缭乱、应接不暇，而拿到优质课证书的教师也立刻...
-
11. 学生过度预习 课堂缺乏精彩刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 到中小学听课，经常遇到这样的情形：教师精彩的导入，不能引起学生的好奇；教师巧妙的设疑，学生不用思考便可回答，而且正确率高；师生互动煞是热闹，给人的感觉好像是教学内容太浅了，或者是学生太聪明了...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学的重点和难点，虽然关于作文教学的探索、研究从未间断，然而，正如江苏省著名特级教师蔡伟所说：“写作教学依然是语文界公认的教学难题，年复一年、日复一日，学生害怕写作，教师怕...
-
13. 课堂上，到底该谁配合谁？刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 什么样的课才算得上是一节好课，这大概也是一道不容易找到标准答案的题目。且不说众口难调，就算众人的口味“调”得一致了，还有个“教无定法”的问题。不过有一点大家都承认，这就是师生之间能达成一种默...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 时下，有不少学校纷纷出台规定：教师在教育报刊上发表论文，学校将会给作者一定的奖励。此项规定的目的是鼓励教师在教学的同时积极开展教育科研，以科研促进教学。但是在有的学校，当老师真的拿着发表过的...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 假设是科学探究过程中的一个重要环节，提出假设、验证假设是科学探究过程的核心工作。本文根据化学探究过程假设的特点，着重阐释了化学科学探究活动中假设的几种类型及培养学生假设能力的注意点。
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 今年高考是湖南省实施高中新课改后的第一次亮相。犹记得选修课第一次出现在老师们面前时的那份新鲜与尴尬。我们期待教育的改革，期待教育教学与生活的真正接轨，但选修课究竟怎么开展，怎么考核，要达成何...
-
17. 如何调动学生提问的积极性刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 真正的“学问”应该是在问中学，在学中问。提问的人也应该是学生，从心理学角度讲，学习实际上就是不断自我置疑、自我解惑的过程。学起于思，思源于疑。人有了问题才会去思考，才会产生新思想、发现新观点...
-
18. 低年级识字教学小窍门刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 崔峦先生说：识字是阅读和作文的基础。识字的多少、快慢，直接关系到读写、特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。所谓人生聪明识字始，郭沫若先生也曾经说：“识字是一切探求之第一步”。对于小学低年级...
-
19. 使每位学生感受作文的成功和快乐刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作文教学应当不断更新评价观念，改进传统的评价方式。积极实施发展性作文评价，力求实现以人本的评价目标、全面的评价内容、合理的评价标准和多元的评价方式，让每位学生享受作文的成功和快乐，促进个性的...
-
20. 让默读点亮语文课堂刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在新课改背景下的语文课堂教学，有些教师片面追求形式上的热闹，背离了学生学习语文的规律，“默读缺位”现象较为严重，这是违背课程改革的初衷。笔者认为，小学语文阅读教学必须把书声琅琅和静思默读结合...
-
21. 美国准教师如何进行分数除法教学刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 对6—8年级的学生（年龄在12—14岁）来说分数运算中的分数除法是个难题。只有让学生通过解决实际问题理解了分数除法的意义，分数除法的教学策略才算是有效和可行的。
-
22. 留学北美不推荐去这四类学校刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 去国外留学推荐什么样的学校比较好，这是许多学生及家长非常关心的问题。本文要说的是什么样的国外学校我们不推荐。这既是一个可能得罪人的敏感话题，也是一个关系到留学生前途和命运的重要问题。“什么学...
-
23. “减负”不力缘于“老师无能”？刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 媒体报道：7月底，在武钢三中举行的上海市特级校长、特级教师教育交流团座谈会上，有校长直指：学生的作业量过多是老师无能的表现。
-
24. “早熟”的腐败刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 谁也不会否认，今天的孩子是越来越趋于早熟了。这种早熟不单单表现在生理上，更显现在心理、学识、能力、思想的诸多方面。当然，如果早熟仅限于此，那对于父母来说倒不见得是件可怕的事。因为随着人们物质...
-
25. 表扬也需要附耳轻说刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 记得曾看到这样一则故事：一位名叫黄喜的相国，微服出访路过一片农田，坐下来休息时瞧见一位农夫驾着两头牛正在田里耕地。于是便问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢？”农夫看看他，一言不发。等耕到了地...
-
刊名： 中国基础教育发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 河南省洛阳市洛龙区作为发展不到十年的年轻城市区，牢牢抓住洛阳新区开发建设这一千载难逢的历史机遇，高举改革与发使两面大旗，全力打造洛龙新教育，实现了全区教育事业的跨越发展，使洛龙区教育事业充满...
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
| 电话 | 010-622051 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区学院南路12号F座 |
中国基础教育评价信息
中国基础教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
