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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 普及书法教育很重要刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 中国的书法艺术是以书写汉字为主、具有鲜明的民族特性和艺术感染力的经典传统艺术形式．书法艺术能够透射出中华民族的审美情趣和品格气度．既是优秀的民族文化遗产。也是人类共同的精神财富。改革开放以来...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 九月以来，重庆市普通高中新课程实验已实施一月有余。 这一个月，对于初期进入高中课改实验的高一师生们来说，无论是教学行为方式转变所带来的喜悦与收获，还是改革所引发的迷惘和阵痛，都愈来愈清晰而...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 九月刚过，这场全面摸底重庆40个区县和7所委直属中学高中新课程实验情况的调研拉开了序幕。在重庆市教科院院长万明春，副院长陈定凡、李常明，院长助理姜伯成等领导带领下，教科院中教所所有教研员和课...
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4. 让课堂沸腾起来刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 下午．我们走进了黔江中学何建老师的语文课堂。本节课教学内容为人教版高中语文教材必修1第二单元《鸿门宴》一文，本课时属于第四课时．
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5. 从矛盾中透析问题的根源刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 上午九时．抵达北碚。调研组分别在重庆市48中、重庆市朝阳中学先后听课15节．完成对240位学生和46位教师的问卷调查、对44位学生和46位教师的访谈。下午四时，召开了北碚区教委、教师进修学院...
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6. 路就在自己脚下刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 课题：1．3．2奇偶性（二）T（教师，下同）：昨天学习了偶函数．那么偶函数的定义是什么？ S（学生，下同）（齐答）：一般地，如果对于函数f（X）的定义域内任意一个X都有f（-x）=f（X）...
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7. 艺术离我们并不远刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 上午我们来到黔江区民族中学，同行的有区美术教研员、区美术家协会主席和相关人员。第三节课是高一年级8班的美术课．68位学生和十余位听课老师把教室塞得满满的．授课老师名叫李振东，他以校本教材《土...
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8. 推进课改，加强领导是关键刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 上午，我听了开县实验中学一节英语课。本课内容是重庆大学出版社高中英语教材必修1第二单元Helpful Schoolmates．FurtherReadin部分，属于英语阅读理解课。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 有一种感动叫做师德 “师德高尚、爱岗敬业，育人为本、关爱学生，博学笃行、勇于创新，治学严谨、潜心钻研”，这是2010年“感动重庆十佳教师”的评选标准。
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10. 七种教育人生：像保尔一样学做教师刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 七名师者．七种教育人生。他们都有着高尚的师德，归纳与概括难免以偏概全．我们尽量深入完整地呈现他们最感人的“点”．并以此向他们致敬!
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11. 今天需要怎样的师德建设刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： “感动重庆十佳教师”评选结果揭晓已经近两个月了．经过前段时间社会各界热闹的表彰、交流、宣传，获奖教师们重归于平常的工作和生活之中。此次评选本质上是一个师德建设项目，为的是树立良好的教师形象，...
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12. 如何给学校发展准确定位刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 发展才是硬道理。根据各种不同的办学条件和办学基础给学校发展准确定位，是所有校长所面临的首要任务。
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13. 知识结构与认知结构如何相互促进刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 知识结构与认知结构是教育心理学的两个基本概念，也是建构有效课堂教学的两个重要因素。一门学科的概念、原理和规律是有内在联系的．这种内在的本质联系就构成了这门学科的知识结构。
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14. 尊重山的高度刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 生活中常有这样的情形：山总是不爬不知其高度。前面矗立着一座山，人的心里想着不过如此。待脚步落在山身上，才知道自己的渺小。
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15. 重要的小事刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 儿子上小学二年级，按理说，书本文具不会有多少，但我们却总是感觉到他的书包好重。今天早上，爱人关爱地对儿子说：“那些不要用的东西就不要背到学校去。你想想今天的课程表。看看都有些什么课？”儿子愉...
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16. 兴趣让学习不再痛苦刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 国内常有厌学的事。这在英国的中小学里是不可思议的。很多驻英中资机构人员的子女在当地读书，即使没什么外语基础，孩子进入学校没几天，就喜欢上学了。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 新课改已走过十年历程，其间，有效教学不乏理论研究．但一线始终存在困惑．怎样才能实践有效教学。为此，本话题探讨了以下几个问题：钻研吃透教材备好有效教学，定好师生各自的教学目标，教学要适合学生。...
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18. 有效教学促进学生主动学习刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一、教学要有明确目标 “目标任务”是一种行为所要追求的结果，对某一行为具有引领和激励作用。教学是教与学的双边互动活动，教学的有效性最终体现在学生学习的有效性和发展性上。因此，教学要有明确的...
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19. 科学理解有效教学刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 针对课改实验产生的新问题，作为学校，作为教师，最为重要的工作就是要提高教学质量。教学质量的提高，教学力、学习力都在课堂，在每一节课教学的有效、高效。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 不要抱怨父母抛下你们外出，他们的思念与牵挂会因距离的拉长而加倍，背井离乡只因为一个理由：他们需要更实际的东西来支撑你们的学业，呵护希望。
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21. “古诗”里的班级管理之道刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 近日读到杜甫的诗《前出塞》——“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？”仔细思量，我发现，这其中隐含着班级管理之道。
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22. 名师工作室建设思考刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 推动教师专业发展，培养更多名师，已成为教育改革与发展的重要主题。如今，这一主题在“教育家办学”时代的召唤下，被赋予了更深刻的内涵，被提升到更高的层面，成了推进课程改革实施素质教育的重要策略。...
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23. 想象能让孩子走多远刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 一节看图说话课上．有一幅图是四只母鸡和一只鸡蛋。师：“请孩子们仔细观察，图上画了些什么？”“画的是鸡”画了四只鸡”．学生大声地答道。
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24. 解惑教师求学的两大问题刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 教师求学当前最急需解决的就是哪里找老师和用什么形式学习这两大问题。
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25. 适时放弃刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 放弃是新的突破．是超越自我的前提。轻言放弃是弱者，不言放弃是愚者．懂得放弃才是智者。
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26. 敬畏课堂刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 课堂连结着历史、现实与未来．承载着国家与民族的命运．见证着生命的成长。敬畏课堂就是敬畏生命，就是敬畏历史与未来．敬畏国家与民族的命运。
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27. 语文课堂因“真实”而精彩刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 新课程下语文教学的目的是培养学生的听、说、读、写能力。因此，语文课堂教学一定要立足学生，以学生发展为本，把课堂还给学生；要着眼文本，融入文本；要重视背诵积累，追求真实有效。
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28. 问道于教育大师苏霍姆林斯基刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 细细地咀嚼着、品味着苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，一位慈爱、坚毅、睿智的长者的音容笑貌宛若就在眼前，他仿佛在向我娓娓而谈自己30多年的教育教学思考与探索。于是，便有了下面的对话。
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29. 中学作文教学模式创新探寻刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 随着现代科技的快速发展，它对信息传递和文化传播的影响已经覆盖到了中学作文教学这—领域。中学作文已经从单一的书面表达衍生出多种表达方式。如多媒体中学作文形式和网络中学作文方式，进而刷新了传统的...
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30. 六个苹果的故事刊名： 今日教育发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 这个1972年发生在某小学校的故事也许很久远了，但是这个故事具有永恒的哲理宕示。郭老师拿出一大一小两个苹果放在一个男孩和一个女孩的面前，她让男孩先挑选，结果男孩选择了大的，女孩满脸的不高兴。...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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