今日教育期刊
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今日教育

Education Today

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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  • 作者: 朱小蔓
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  1-1
    摘要: 在目前依然流行的教育观念中.中小学教育只是人生的一个准备阶段,人的幸福与否,取决于成年后事业是否成功:而接受教育的目的,就是为了将来的事业成功做好准备.打下基础。在这种教育观中.儿童阶段的快...
  • 作者: 谢小军
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  8-11
    摘要: 近年来,我市教育事业紧扣党中央、国务院的部署,在市委、市政府的高度重视下,在黄奇帆市长的直接领导下,创新思路,扎实奋进,通过实施一个又一个深化改革的实招、巧招,在义务教育的普及、基础设施建设...
  • 作者: 谢钢
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  20-20
    摘要: 无论是义务教育课程改革,还是普通高中新课程实验,都是国家意志,各级政府是责任主体。
  • 作者: 张卓玉
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  27-28
    摘要: 对于知识在教育中的霸主地位,我想从两个方面提出质疑:
  • 作者: 钟启泉
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  31-32
    摘要: “三维目标”是当今世界各国课程标准或教学大纲的共同元素。如果说,“双基论”是应试教育的理论温床,那么“三基论”(三维目标)是素质教育的根本诉求。“三维目标”的教学设计是新课程改革不可回避的核...
  • 作者: 高小强
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  31-31
    摘要: 乡村教师在接受城市化教育的过程中具备了城市人的基本素质,但他们的工作环境与生活水平环境仍然是被乡土文化所包围着的乡村学校。在城市文化和乡土文化间非此即彼的选择无法解决他们的文化困惑。
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  34-36
    摘要: 放飞教师的成长,让他们引领学生探索知识的宝藏 【思考】小学是孩子从家庭走入社会的第一步阶梯,而牵着孩子们的手、轻轻推开智慧殿堂的教师,对孩子的成长发展至关重要。要保证学生的个性得到发展,首...
  • 作者: 黄瑞
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  36-36
    摘要: 2004年6月,重庆珊瑚实验小学的郑凯和同伴们路上第4届青少年电脑机器人世界杯赛的征途。大赛上他们先后战胜了日本、美国、德国、葡萄牙等国选手.获得了青少年“世界杯”电脑机器人小学组“搜救”项...
  • 作者: 柳夕浪
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  46-48
    摘要: 一 学校教研组原本以研究教材教法、改进学科教学为目的,在提升教师学科专业素养、提高教学质量方面发挥着重要作用。但近年来,中小学教研组活动、教师研修实践表现出明显的超学科性质的空泛倾向:一些...
  • 作者: 冉霞 褚建和
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  51-52
    摘要: 重庆市教育科学研究院从2000年开始在全市建立教育科研实验基地学校(以下简称“基地校”),通过基层学校自愿申报,在基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育和中等师范教育中分别选择了一批在教育科...
  • 作者: 范莺
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  58-58
    摘要: 第略一:“备教材”要延伸到小学 任课教师要系统阅读小学与初中英语教材.找准小学与初中知识点的交叉处.分析各阶段要求教学所要到达的深度与广度。
  • 作者: 曾世勇
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  59-59
    摘要: 小学数学新课程标准实施以来.体验学习作为一种重要的教学和学习理念。日益影响着学生的学习方式.引领着教师的教学行为。体验学习的主体是学生.老师是组织者、引导者与合作者。那么.实践教学中应让学生...
  • 作者: 廖纪元
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  60-60
    摘要: 【案例1】一位教师执教《草船借箭》,抽一个学生读书,学生读诸葛亮的话“雾这样大.曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐.天亮了就回去”时.把“一定不敢”读成了“不一定敢”。当其他学生指出读错...
  • 作者: 李镇西
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  69-69
    摘要: 常常有人问我:“当一个好老师最基本的条件是什么?”我总是不假思索地这样回答:“拥有一颗爱学生的心!”
  • 作者: 郭元祥
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  71-71
    摘要: 一种感伤教育的情怀在流动.似乎基础教育和教育者都进入了一种“悲情时代”。为教育而伤感.伤感基础教育在创新时代的困境和困难、无奈和无助;为中小学而伤感。伤感我国中小学个性的缺失、理念的匮乏和被...
  • 作者: 刘铁芳
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  72-73
    摘要: 行动的依据来源于理念.现实在理念中生成.理念赋予现实以和谐的形式.理念高于现实。理念高于现实强调的是人的主体性.也就是强调作为心灵主体的能力。教育作为有灵魂的实践正在于教育实践主体内在理念的...
  • 作者: 赵捷
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  76-76
    摘要: “感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。”
  • 作者: 赛红杨
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  77-77
    摘要: 在家靠父母.出门靠朋友。这句话,外地工作的我是格外相信。每有老乡会、同学会之类,无论是忙是闲,我几乎都是欣然前往。
  • 作者: 邓信月
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  79-79
    摘要: 有幸参加了全国教师教育学会主办的“2010年中小学班主任专业品质与能力提升研讨会”.听了李镇西老师“做一个富有智慧的班主任”的讲座。讲座结束,他送我们一句话:“我们要做一个幸福的班主任.而不...
  • 作者: 陈荟
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  82-83
    摘要: 山.A.阿莫纳什维利是前苏联著名的心理学家、教育家,原苏联教育科学院院士.曾任全苏教师创造协会理事长.格鲁吉亚戈盖巴什维利教育所长.是合作教育学派的主要代表人物之一.
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  86-86
    摘要: 蒋保华.1994年初中毕业进入南通师范五年一贯制专科学习。1999年,从南通师范毕业.随即开始了一个90年代师范毕业生的教育生涯。
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  86-86
    摘要: 这是一本兼具思想性、可读性和经典价值的教育智慧读本。书中介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述,集中回答了教育...
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  87-87
    摘要: 中国人的精神是什么?不同的人有不同的答案。晚清以来,中国形象被严重扭曲。学贯中西、特立独行的辜鸿铭,于1915年出版用英文写成的《中国人的精神》。作者把中国人和美国人、英国人、德国人、法国人...
  • 作者:
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  87-87
    摘要: 中国人的国民性真的是一个难以解开的斯芬克司之谜吗?我们能够做到透过中国的“万种民性”现象而发现和归纳出中国人本质上共通的文化品性吗?
  • 作者: 黄亚东
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  89-89
    摘要: 突然想起.今日坐在考场上的孩子.三年前曾是我的学生。那时.他们稚嫩中努力成熟.他们调皮中不乏可爱。如今的他们怎样了?希望,真心地希望,他们依然能够葆有一些稚嫩.哪怕是成熟中的一点.依然能够偶...
  • 作者: 蟠桃园
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  90-90
    摘要: 你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地赞美他。
  • 作者: 模棱两可
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  91-91
    摘要: 《奥赛罗》第五幕第二场 因为伊阿古的阴谋.奥赛罗害死了自己的妻子。他可以选择将所有的罪过都推到伊阿古的身上.但他还是对自己的行为负了金责。虽然他犯了严重的错误,但仍能赢得别人的尊重.成为人...
  • 作者: 郑飞卡
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  93-93
    摘要: 在挪威首都奥斯陆,有一处著名的“生命主题雕塑公园”。其中有一尊名为“瞬怒的孩子”的雕塑引起了我们的注意。只见“愤怒的孩子”双手紧握拳头、两肘外弓、双脚跺地、眉头紧皱、嘴巴大张,好像有一种莫大...
  • 作者: 邵淑红
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  94-94
    摘要: 2010年1月18日至2月7日,我去美国康涅狄格州进行了为期3周的培训学习。
  • 作者: 李茂
    刊名: 今日教育
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  95-95
    摘要: 灵长类动物学家弗朗斯·德·瓦尔在其著作《同理心时代:自然界对一个更友善社会的启示》中,通过对动物所作的同理心研究.颠覆了人在本质上是相互竞争的观念。以下是《时代周刊》对瓦尔的采访节录:

今日教育基本信息

刊名 今日教育 主编
曾用名
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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