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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 如果教师职业发展的目标与道路都是清晰的，那么教师就可以超脱于外部环境的制约，具有主导和把控自身行为的意志力。
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2. 深度：专业话题研讨刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 深度影响教育生活是我们一贯的理念。2015年我们选择社团活动与社会主义核心价值观教育、小组学习、教学风格以及课堂观察等教育教学前沿话题，进行深度研讨，为教师提供可操作性的路径。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，也是中国教育改革与发展的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）明确提出，实现“十三五”时期发展...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2015年11月3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题，提出覆盖各级备类教育的发展目标和任务。教育部教育发展研究中心主任张力对此进行了...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，推动“两免一补”和生均公用经费基准定额经费随学生流动可携带。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 成长比成功更重要。职业规划从任何时候开始都不晚。希望这期专题，能助您在即将到来的2016年，制定出适合自己的职业发展规划，用规划激活教师之梦，促进专业成长，点亮教育人生。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师实现专业发展的途径有很多种，但教师专业发展规划却具有不可替代的价值，但其作用若要真正地得到发挥，教师的主体状态则是关键。关于这一点，无论如何强调都不为过。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 每一位教师都应该结合自身的特点和所处的环境进行合理的职业生涯规划。只有这样，教师才能把握自己的命运，走适合自己的发展道路，成就最好的自己。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “一个老师一定要做自己的生涯规划，对自己的专业发展要有很明确的意识。教师只有把教育当成理想来追求，当成梦想来实现，当成事业来规划，才会产生源源不断的超越自己的动力，享受职业人生的幸福。这也正...
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10. 在坚持不懈中感受教师职业之乐刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师要做出自己的职业生涯规划，有以下几点比较重要：第一，准确分析自己的性格特征和能力特长；第二，充分了解工作岗位要求；第三，发掘自己可以利用的人脉和智力资源：第四，确定清晰的职业生涯目标；第...
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11. 一个“不务正业”的数学老师刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 作为管理者，既要有慧眼识才的本领，也要有促进教师专业发展的措施。如引导老师们制订适合自己的生涯规划，调整教师的岗位安排，提供专业培训机会。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 职业规划的制订者，首先应该是专业成长的自觉追求者。如果只是应付学校或有关部门的要求，如果没有对专业成长的内在动力，职业规划再完美，其意义也是不大的。
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13. 一堂好课的内涵、特征及核心要素刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课改的深入实施，中小学课堂教学整体面貌发生了巨大改变，课堂改革进入到了一个非凡的活跃期，翻转课堂、云课堂、无边界教室等全新教学形态纷至沓来。在新形势下，如何界定什么才是一堂好课？好课有...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 如何实现课堂观察的知与行的统一？我认为，就要抓住课堂观察的逻辑起点——教育假设，从教育观念入手，实现教师素养的改良与提高。
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15. 让课堂观察量表威为我另一双“眼”刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过量表的指引观察，听课老师帮我看清了课堂；通过多张量表的综合分析结果，使我想透了课堂；通过不断的行为改进，真正地把听来、看来的教学理念，落地为自己的教学行为。
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16. 课堂观察叙事：让实录走得更远刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 进入课堂，是“体验课堂”，而不是进行“课堂实录”。课堂观察之后，我们要做的是对他人课堂的评估和反思自己的课堂。
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17. 双赢：一次让人触动的家访刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 这学期我接了品德与社会学科五个班的教学任务。就家访这项工作来说，真切地感觉出与以前担任语文课的区别。从前家访话题多的是，到学生家一坐，滔滔不绝说个没完。你想啊，孩子天天在眼皮底下，优点缺点了...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课重要的教学任务之一就是培养学生的口语交际能力，即让学生说起来，乐于说，善于说。，语文教学应注重听说读写的有机联系，通过专题训练、整合训练、日常训练等途...
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19. 如何培养学生的语文素养刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。这就要求我们要培养学生的识字写字能力、口语交际能力、阅读写作能力，并重视语文综合实践活动的开展。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 推进深度学习高效课堂建设，需要科学、可操作的评价标准。，可以从“单元主题”“学习目标”“学习活动”“持续评价”四个环节构建科学的评价体系，以此培养学生自主学习能力，促使教师在不断的反思中走向...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学音乐教学是培养学生审美素养的重要手段之一，可以从建设聆听课堂、情境课堂、多媒体课堂入手，提高小学音乐教学有效性。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 轻负担、低消耗、全维度、高质量是高效课堂教学的特征。我校根据自身情况实践探索出“5＋1=N”的高效课堂教学模式，有效提高了课堂教学的质量。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学信息技术课程存在学生兴趣不浓，老师重视程度不够等问题。在小学信息技术课程中应用基于项目的学习方法，通过分组讨论、项目实施、项目交流及评价、成果展示和反思等环节进行教学，不但增强了学生的兴...
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24. 这是一节应该“减肥”的课堂刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 减教学内容之肥，还学生精简的知识；减课堂结构之肥，还学生轻松愉悦的40分钟；减作业之肥，还学生快乐的童年。最应该减的，还是我们教师心灵之肥，别总把事情想得那么复杂，让简单、轻松伴随我们的教学...
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25. 我这样面对“不可能”的问题刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师不必总是把自己当作学生的老师，不妨把自己当作学生的“学生”，努力站在学生的角度思考问题，以学定教；同时，教师也不必把学生当作老师的学生，不妨把学生当作老师的“老师”，努力发现学生真正想知...
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26. 向福楼拜学如何“以学定教”刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 任何学习都不是老师“教会的”，而是学生“学会的”，只有通过自己反复琢磨、练习，积累了学习的体验，老师的“教”才会起到最大的作用。
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27. 《大学》“八目”的方法论价值刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 上一期，我谈到了“大学之道”有三个纲领，即“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。三大纲领必须配以具体的步骤，这就是《大学》的“八目”。
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28. 那些年你曾高攀不起的“女学霸”刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2008年12月2日，一位82岁的老人因为呼吸衰竭，在老人院去世。围绕着这位老人，已有数十位神经和脑科学研究者研究了54年。他叫亨利，在医学中有一个专用名词H．M，在几乎每一个脑神经专家和行...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2015年，笔者有幸以访问学者的身份进入美国Dartmouth Collegef译名：达特茅斯学院，或达慕思大学1访学一年。Dartmouth College成立于1769年，是美国历史最悠...
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30. 与爱书人的隔空对话刊名： 今日教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 读《但得爱书人似我》，如痴如醉，竟花一个晚上就读完一本书，还批注得密密麻麻。—手捧书一手握笔，边看边批注着，不觉夜来已多时。读毕准备睡觉时，一身的疲倦，却—心的满足与欢喜。躺了一小会，竞不能...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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