广西教育期刊
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 李林献
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  4-5
    摘要: 本文论述当前乡村教育发展现状以及落实城乡校际精准帮扶的意义,分别从学校管理、教师发展、教育教学、教育科研等方面提出城乡校际精准帮扶的办法,以缩小城乡教育差距。
  • 作者: 陆灵明 高荧娉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  6-9
    摘要: 本文对19—21届“全国教育教学信息化大奖赛”获奖的微课作品进行分析,概括当前微课发展的整体情况和典型特征,并对微课发展存在的问题提出改进措施:微课制作应该与慕课建设结合起来;将微课嵌入交互...
  • 作者: 何以松
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  10-12
    摘要: 本文论述学校防治校园欺凌行为的策略,认为学校作为有效防治校园欺凌行为的责任主体,要制订符合本校实际的具有科学性、可操作性的实施方案;要做到积极有效预防,防患于未然;要快速协同应对事态,依法依...
  • 作者: 冉俊华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  13-15
    摘要: 本文论述故事领导的内涵、作用和实施环节,指出故事领导的实施环节包括故事形成、故事讲述、成效分析,并分析这三个环节的具体操作步骤,为学校领导在实施故事领导时提供行动指南,提升中小学行政管理水平...
  • 作者: 韦江凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  23-24
    摘要: 本文论述剪纸在特殊教育中的特殊价值,主要体现在剪纸能促进特殊儿童观察能力、手眼脑协调能力、审美能力、耐心细致习惯的培养;剪纸是满足不同类型特殊儿童的有效教育;剪纸可成为特殊儿童日后生存的一种...
  • 作者: 李丹
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  25-27
    摘要: 本文论述植物贴画在农村少数民族地区小学美术教学中的运用探索,提出利用叶、草、枝类,豆、谷、种类,皮、壳、板类,茎、根、藤类等植物资源开展实际的教学活动。
  • 作者: 廖林宜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  30-31
    摘要: 本文论述开展侗族儿童科幻画美术教学的策略,提出美术教师应在小学美术课程基础上引导学生进行科学幻想,指导学生了解侗族农民画的造型、色彩等特点,掌握科幻画的表现手法,并在材料上进行创新,体现科技...
  • 作者: 莫丽琼
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  32-33
    摘要: 本文论述依托少数民族乡土资源推进儿童版画教学的策略,提出选取合适的表现形式、引导学生深入认识乡土资源、通过版画创作表现乡土资源等做法,发挥农村少数民族地区独特的美术教学资源优势,引导学生从身...
  • 作者: 何春芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  40-42
    摘要: 本文以人教版语文五年级上册第八单元的主题学习为例,论述预习指导课的实施方法,提出整合预习内容,制作预习单;加强方法指导,提高预习效率;丰富检测形式,强化预习效果的教学建议,从而让学生围绕单元...
  • 作者: 陈永泰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  46-48
    摘要: 本文以语文主题学习“古诗中的传统习俗”的教学为例,论述古诗组文阅读教学的方法,提出巧定目标,找准主题;精学细品,总结学法;抓关联点,以一带多的教学建议,从而提升学生的阅读能力。
  • 作者: 梁彩凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  52-53
    摘要: 本文以人教版语文六年级上册第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”的教学为例,论述“诗意课堂”主题实践课的开展经验,提出重视经典诵读、制订计划、丰富知识、展示成果的教学建议,从而带给学生良好的古...
  • 作者: 蒋良萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  54-55
    摘要: 本文论述审题是解决阅读理解题目的重要前提和基本手段,针对学生在做语文阅读理解题时存在缺乏审题意识等诸多问题,结合语文阅读理解的常见题型,提出把握题意、品味赏析、迁移运用等解决问题的对策。
  • 作者: 苏霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  65-66
    摘要: 本文基于低段教学中出现的“唱读”现象,认为要想避免学生“唱读”的现象,实现正确、流利、有感情的朗读,就要从根源入手,对通读、品读、个性读等进行具体指导,以帮助学生形成语感,通过自己的朗读把文...
  • 作者: 谢颖 邹静珠
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  68-69
    摘要: 本文论述用水墨工笔勾画少先队文化蓝图的策略,指出水墨工笔画与少先队文化间有着异曲同工之处,学校在少先队文化构建中可活用水墨工笔画的全面平涂、局部晕染、重点勾勒等技巧,“画”出飘溢墨香的少先队...
  • 作者: 陆志坚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  70-71
    摘要: 本文论述园长成为教师专业成长引路人的路径,提出坚持带领全体教师走内涵发展、科研兴园之路,努力促进教师的科研能力;充分挖掘本土教育资源,优化教育环境,树立以人为本的管理理念以及正确的“儿童观”...
  • 作者: 何姗姗 李健
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  72-73
    摘要: 本文论述压力应对人格的结构、对于教师专业成长的现实意义、形成机制、在教师专业成长中的外显表现,并就通过完善压力应对人格促进教师专业成长提出建议:教师主动适应,发展重点专长,提高压力应对水平;...
  • 作者: 刘冬梅 徐海怡
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  94-96
    摘要: 本文从科学性原则、时代性原则、基础性与选择性相结合原则、发展性与拓展性原则、趣味性原则等角度分析当前多个版本小学英语教材使用的合理性,并为小学英语教师提供教学建议,以期帮助教师全方位地把握教...
  • 作者: 梁琼蓓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  97-98
    摘要: 本文从框架搭建、思维发展、规律发现、问题解决四个方面论述如何培养学生的变化观念平衡思想,发展初中化学核心素养。
  • 作者: 朱徐来
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  102-103
    摘要: 本文基于当前使用小学部编教材中出现的写字问题,提出要不断创新写字教学方法的教学建议,从而提升小学生写字的兴趣。
  • 作者: 谢丽梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  104-105
    摘要: 本文以一位教师先后两次执教人教版语文六年级上册《老人与海鸥》的教学为例,建议教师重视设计有效的课堂提问,从而构建精彩课堂。
  • 作者: 高丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  114-114
    摘要: 本文论述将传统文化渗透低年级识字教学的策略,提出通过字理识字,挖掘汉字的文化内涵;情境演绎,感受汉字的独特魅力;引经据典,传承优秀的传统文化,以探索和发掘新的教学模式和生活识字教学资源。
  • 作者: 侯雪雁
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  115-116
    摘要: 本文论述巧借绘本提高低年级学生写话能力的策略,提出通过推荐阅读素材、探寻语言密码、解锁绘本故事情节,感受绘本的魅力,提升学生的语言品质、乐于表达,由段到篇乐说会写,助力学生思维表达能力的提升...
  • 作者: 莫芳梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  125-126
    摘要: 本文针对小学数学教学中存在的教师不重视教学反馈、反馈信息不全面、反馈形式比较单一等问题,论述基于教学反馈提升小学数学课堂时效性的策略。
  • 作者: 蓝涛 陆志柏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  130-131
    摘要: 本文针对初中数学概念教学中存在的对数学概念的内涵与外延挖掘不够、对数学概念的记忆过于机械呆板等问题,分析其成因,提出创设情境、呈现案例和比较分析、在运用中内化等教学策略,以期提高概念教学的效...
  • 作者: 竺君婓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  132-133
    摘要: 本文针对小学生简便计算错误多的现象,分析其成因,提出给学生增加简便运算的机会,通过模型、图形、文字等形式表征运算定律,帮助学生深度学习等教学建议。
  • 作者: 梁丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  134-134
    摘要: 本文论述微课在初中数学课堂的应用,提出在课堂教学中巧用微课激发兴趣,巧用微课活跃思维,巧用微课促使学生有效参与,巧用微课促进学生深入理解,巧用微课提升学习效率等策略,实现高效的数学课堂教学。
  • 作者: 曾杰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  146-147
    摘要: 本文论述提高初中体育教学有效性的策略,提出教师及学生在思想上高度重视体育,教师改变课堂教学方式以激发学生学习的主动性、创造性,以及教师通过切合实际的体育游戏比赛展开教学等建议。
  • 作者: 陈娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  150-151
    摘要: 本文阐述初中音乐课堂教学有效评价理念,认为有效的评价应注重学生发展、鼓励学生创新创造、坚持定量评价与定性评价结合、多维多元评价。
  • 作者: 张志凤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  159-160
    摘要: 本文针对当前幼儿园社会课程的开发与组织不够完善和科学,依托幼儿园社会教育课程及活动的设置与开展现状,论述幼儿园社会教育策略,提出积极开发社会课程,挖掘和提供社会教育资源,协调各方为幼儿提供社...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年33期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 本刊讯为进一步提升幼儿园教师专业水平,展示新时代幼儿园教师教育教学风采,近日,由自治区教育厅主办、广西幼儿师范高等专科学校承办的2019年广西壮族自治区幼儿园教师风采大赛决赛在南宁成功举办。...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
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ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
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