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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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61. 关于民族地区特殊教育工作的思考刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文针对民族地区特殊教育整体水平不够高、发展不平衡等问题,提出将特殊教育与康复相结合、进行个别化教育、用爱为梦想护航等策略。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文分析当前玉林市义务教育均衡发展的基本情况及存在的主要问题,提出进一步推进该市义务教育均衡发展的对策:加强组织领导;加大投入,改善义务教育办学条件;狠抓控辍保学工作;加强示范引领,推动义务...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文针对"不会学"型临界生学习方法欠佳、基础不够扎实、出现"短腿"学科等问题,从个性化育人视角提出补"短腿"、教策略、改方法等指导策略。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文以"考察探究"活动案例为例,论述活动指导的策略,提出教师不能只注重活动开展的表现形式,忽略对学生在实践中资料的积累、情感态度及反思评价的关注,应适时对学生进行有效指导的教学建议,从而提高...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述小学数学方程教学的策略,建议教师从学生实际出发,为学生提供更多概念解读和逻辑推理的学习机会,让学生利用天平原理、四则运算、对比分析等学习手段,对数学方程相关内容进行深度解析,掌握数学...
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66. 思维导图在中考历史复习的辅助运用刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文依据思维导图调动学习主动性、提高理解力、化繁为简等优势,论述在中考历史复习中巧用思维导图的策略,提出绘制知识点的思维导图、单元思维导图,构建历史知识体系,提升学生的知识迁移能力、整体认知...
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67. 例谈比较阅读在小学语文课堂的应用刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述比较阅读法在小学语文课堂中的应用,建议教师采取单篇比较、同组比较、古今比较等方式帮助学生理解课文内容之间的本质区别,从而提升阅读教学质量。
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68. 例谈阅读方法指导的有效策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述阅读方法指导的有效策略,提出立足单元,明确方法;依据问题,习得方法;深度阅读,点拨方法;迁移运用,实践方法的教学建议,从而让学生掌握阅读方法,提升阅读能力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文以肖培东老师执教的《怀疑与学问》为例,论述基于文体思维的议论文阅读教学策略:设置朗读课文环节,引导学生读出文体味;设置替换标题环节,引导学生分清论点与论题的区别;设置分析关键句环节,引导...
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70. 引领学生成长的途径刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文从三个方面论述中小学班主任的工作职责:引领职责,即班主任要积极地引领学生朝着崇高的目标不断地发展;激励职责,即班主任要通过激励的措施有效地凝聚力量、激发潜力;约束职责,即班主任要通过有针...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文以《视觉传达艺术设计》一课教学为例,论述标志设计的图形元素运用策略,分析其在内涵性、指向性、美观性及关联性等方面的应用,培养学生的观察能力、想象能力和创新创造能力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文以部编版语文二年级下册《写养小动物的理由》写话教学为例,建议教师立足于学生的视角,在准确解读教材的基础上,精心设计教学活动,引导学生打开思路、展开想象,激发写话兴趣,从而让学生的个性表达...
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73. 为朗读提供有效的方法指导刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文基于当前语文朗读教学在语文教学中地位岌岌可危,教学不得法的现象,论述指导学生朗读的方法,提出抓住语文要素,明确朗读的目标;运用多种朗读方法,落实朗读目标的教学建议,从而让朗读教学更有效。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述在小学数学教学中渗透方程思想的策略,建议教师在教学中借助符号运用、概念教学、数学思维、问题解决、鲜明例题等渗透方程思想。
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75. 以核心问题为基点促进深度学习刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文提出要以核心问题为基点引领教学,帮助学生领悟数学思想和方法,促进深度学习,提升自主建构能力。
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76. 课堂提问应基于学生思维能力的提升刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述小学数学课堂提问的有效途径和方法,建议教师打破固有的模式局限,找准数学教学的知识核心点,基于思维的提升设计课堂问题,引导学生探索知识中蕴含的算理,加深对数学本质的理解,提升学生的思维...
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77. “自本教学”的探究与思考刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述自本教学的定义,提出自本教学模式下建构初中数学课堂教学的策略,建议教师通过课前预习、课初交流、课中探究、分层提升、总结归纳等自本教学模式展开教学,促进数学教学的有效提高。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文结合教学实践论述培养小学低年级学生数学语言表达能力的途径,认为教师应亲切和蔼地对待学生让他们敢说,多为学生创造机会让他们能说,激发学生的兴趣让他们想说,适时点拨学生让他们会说,大胆放手让...
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79. 科学探究课关注教学生成的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文论述小学科学课关注课堂生成的策略,提出要从学生生活实际出发组织开展科学探究活动,在教学指导中要营造宽松的课堂氛围、巧拨实验偏差、巧用提问,合理利用教材、生活资源形成课程资源,活动设计要唤...
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80. 例析儿童散文教学实施策略刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本文以幼儿园小班散文《彩色的天空》欣赏活动课为例,论述提升幼儿散文欣赏兴趣的策略,从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等方面,引导幼儿欣赏优美的文学作品,以好的设计...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 为有效缓解疫情对南宁市师生心理造成的影响,南宁市教育系统牢固树立"健康第一、生命至上"意识,抓实、抓细、抓好中小学心理健康教育工作,打出"组合拳",为师生心理健康保驾护航。近日,南宁市教育局...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 本刊讯6月4日,自治区人民政府履行教育职责评价督查问题整改工作推进会议在南宁召开,自治区副主席黄俊华出席会议并讲话,自治区人民政府教育督导委员会副主任,自治区党委教育工委书记、教育厅厅长唐咸...
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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