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江苏教育宣传2008年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
江苏教育宣传
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曾用名:
江苏教育通讯
《中国科学》是江苏教育报刊总社主办的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果,以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
2203
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目录
1.
应对新的挑战
作者:
周世康
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
2-3
摘要:
近几年来,江苏的1万7千多名新闻工作者以自己的体力和脑力、智慧和才华,在责任和奉献意识的统率下,紧紧围绕全省的工作大局,为我省的“两个率先”、“三个发展”、“四个优先”、“五大江苏”建设,努...
2.
首届全国教育教辅类报纸编辑奖评选结果揭晓
作者:
成才
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
3
摘要:
第一届全国教育教辅类报纸编辑奖评选结果日前揭晓,江苏教育报刊社主办的《成才导报》和《小学生数学报》获奖颇丰,在全国80余家参评的教育教辅类报纸中名列前茅。
3.
期刊编校工作三十问(中)
作者:
顾冠华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
4-7
摘要:
问题十一:社科期刊的编辑应怎样对待稿件中的数据、图表、公式等内容? 答:编稿中,除了文字内容必须保证正确无误以外,对于数据、图表等,责任编辑也要注意一一核实准确。但是,社科期刊的编辑对文稿...
4.
实现期刊编辑策划的主要途径
作者:
王自立
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
8-16
摘要:
当今社会,人们要在政治、经济、文化等各项活动中取得预想的成功,无不有赖于得当的周密的策划。与此同时,出现了从事策划的专业人员以及相关的行业。策划的重大作用已经体现在社会生活的方方面面。
5.
《初中生世界》刊物定位再思考:学生刊物“科学发展”路径探寻《初中生世界》专题调研活动手记
作者:
陈瑞昌
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
17-18
摘要:
如何按照学习实践科学发展观的要求,适应教育需要,满足读者需求,紧跟市场步伐,实现社会效益和经济效益的同步增长,这是我社各报刊、各部门都在认真研究的课题。5月29—30日,《初中生世界》编辑部...
6.
“悦读”之“阅读”——兼谈“相约读书林”板块编辑新思考
作者:
梅香
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
18-20
摘要:
著名儿童文学作家曹文轩曾与人有过一场论争。有人给“儿童文学”下了个定义:“儿童文学是给孩子带来快乐的文学。”曹老师反驳:儿童文学应该是给孩子带来快感的文学。
7.
给学生一份营养丰富的“大拼盘”
作者:
张彩萍
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
20-21
摘要:
一直以来,《初中生世界》的创办者们都在为应该呈现给读者什么样的精神食粮用心思考,也常常感到矛盾与困惑。办杂志,应该办读者喜爱的杂志。
8.
以促进学生的写作能力为指导思想
作者:
郭天虹
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
22-23
摘要:
从两个学校的师生座谈会上可以看出,《初中生世界》的学生作文板块是深受师生重视的一项内容。对于教师来说,他们希望这方面的内容能对学生写作能力的提高起到一定的作用,鉴于此,教师们对栏目的定位和细...
9.
用青春的眼光 办青春的杂志
作者:
蔡红梅
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
23-24
摘要:
我们的刊物应该如何按照教育行政部门的要求,适应时代的需求,加强对青少年思想的教育,促进学生的健康成长?当前,学校和家长都无法回避应试教育压力,如何在尊重学生或家长升学要求的前提下,适应相应学...
10.
关于刊物封面与版式的思考
作者:
任一娟
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
24-25
摘要:
南通之行,还是很有收获和感悟的,在和小读者的交谈中,我发现他们对一般化的设计已经开始“审美疲劳”,在读者调查问卷中,点击率最高的词语依次是:别致、时尚、大方。可见,随着传媒业长足的发展,特别...
11.
恰当把握办刊“平衡点”
作者:
王小兵
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
25-26
摘要:
海门市东洲中学和正余初级中学一个属于城区学校,一个属于农村学校,所以教师和学生提出的意见和建议都有所不同,东洲中学的师生由于信息面相对较广,手头的资料也较多,他们比较倾向于把《初中生世界》物...
12.
贴近学生需求 贴近教学实际
作者:
沈红艳
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
26-27
摘要:
此次调研发现,我们杂志面临的最大矛盾是,教师要求《初中生世界》能多些习题、能更侧重于学科辅导类练习和考试试题,而学生则更期盼杂志中能多一些趣味性内容。
13.
不能低估初中学生的阅读水准
作者:
丁亦周
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
27
摘要:
经过这次去南通海门的调研,我深刻体会到办好一本面向中学生的杂志着实不容易,学生、老师各有偏好,可谓众口难调。如何能在这么一本薄薄的小册子上烹饪出学生老师交口称赞的大餐来确实需要我们这些编辑“...
14.
打好主动仗 把握话语权 全力开创教育宣传新局面
作者:
王涛
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
28-31
摘要:
近年来,扬州教育新闻宣传配合中心工作,服务教育改革和发展大局,把握机遇,迎难而上,呈现出前所未有的良好态势,形成了推进教育系统“办人们满意教育,做人民满意教师”的宣传强势,为促进教育事业的进...
15.
花开的栏目:《阅读》的封底
作者:
成尚荣
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
31
摘要:
最近,我关注了《阅读》的封底。《阅读》有一个很好的理念:把封底作为杂志的有机组成部分,作为一个特殊的栏目,充分开发和利用。具体表现了以下特点:第一,对内容进行拓展。
16.
口袋书的利与弊
作者:
王勇
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
32-34
摘要:
近日,看到一则消息:南京市教育局3月27日发出通知,要求全市各级各类学校坚决抵制暴力、色情、淫秽等有损学生身心健康的书报、电子读物、口袋书等不良出版物在学校和学生中传播。
17.
江苏教育报刊社牵线搭桥 四川绵阳地震灾区儿童琅小重返课堂
作者:
缪志聪
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
34
摘要:
5月26日清晨,南京琅琊路小学早早打出了标语:“四川绵阳实验小学董稚梵同学,琅小师生欢迎你。”当天,来自四川绵阳地震灾区的五年级学生董稚梵,通过江苏教育报刊社的牵线搭桥,正式就读南京市琅琊路...
18.
激发阅读兴趣 指导课外阅读
作者:
朱娣
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
35-37
摘要:
《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”语言文字的积累,其途径是听和读;...
19.
全国教育教辅类报纸一线骨干编辑质量工作研讨会在太原举行
作者:
晓和
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
37
摘要:
4月22日至23日,第二届全国教育教辅类报纸一线骨干编辑质量工作研讨会在太原举行。江苏教育报刊社副总编辑丁昌桂及《成才导报》副主编何刚、《小学生数学报》副主编钱燕强参加了此次研讨会。
20.
让青春充满阳光——记泰州市第二中学校报《心海导航》
作者:
周建华 申勇坚
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
38-39
摘要:
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的考验,那么搏击长空的勇气就是它坚强的翅膀;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么不畏挫折的自信就是助其翻越万水千山的铁蹄。
21.
我们一直在路上——第十届“五四杯”颁奖仪式暨20周年庆典侧记
作者:
丁亦周 钟矫
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
40-42
摘要:
一江苏省“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛又添上了精彩的一页。5月17—18日,在太湖之滨,在无锡市洛社高级中学,“五四杯”度过了她的20岁生日,第十届“五四杯”的颁奖活动也在这里举行。
22.
为未来公民打好生命底色——扬州市竹西中学德育工作纪实
作者:
云仪 辛生
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
43-47
摘要:
扬州市竹西中学兴建于1994年,坐落在扬州西北的城郊结合部。办学十多年来,学校始终如一地坚持“为未来公民打好生命底色”的办学理念,努力营造民主和谐的大德育环境,让学生在丰富多彩的德育活动中快...
23.
以德树人 以技为本 依法治校——江苏省泰州第二职业高级中学简介
作者:
云仪
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
48
摘要:
江苏省泰州第二职业高级中学创办于1984年,长期以来,学校始终以改革发展为主旋律,坚持贯彻“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学方针,坚持“以德树人、以技为本、依法治校”的办学理念,办学业绩闻...
24.
以德树人,关爱学生成长
作者:
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2008年3期
页码: 
F0002,F0003,F0004
摘要:
坚持以活动为载体,充分发挥学生在德育中的主体性。积极为学生搭建平台,让学生在活动中张扬个性、增长才干、树立信心。学校转化暂时后进生的思路和方法,曾得到国务院原副总理李岚清的批示肯定。
江苏教育宣传基本信息
刊名
江苏教育宣传
主编
曾用名
江苏教育通讯
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
210036
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