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阅读与鉴赏：下旬2010年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
出版文献量（篇）
3073
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《全唐诗》卷一百二十五中说：“王维．字摩诘。河东人，工书画。以诗名盛开元、天宝间”．“山水绝胜，与道友裴迪，浮舟往来。弹琴赋诗．啸咏终日，笃与佛教”，“殷瑶谓维诗词秀调雅．意新理惬，在泉成珠...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 唐之盛从诗歌的创作便可窥见一斑，诗的内容与形式可谓纷繁多姿。从山水田园派代表人物孟浩然《春晓》一诗，来探讨其诗作的风格。
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3. 古典诗歌赏析短文的写作刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 假如只给一首古诗．要求我们自选角度写一段300字左右的鉴赏文字．该怎么应对呢？ 曹操曾言：“幸甚至哉，歌以咏志!”一语道破诗歌真谛．诗都是用以言志的。这“志”就是诗人的思想感情。我想鉴赏一...
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4. 浅谈中学语文素养教育刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中学教育是基础教育中的一个重要层次．在我国社会主义教育体系中处于十分重要的位置。它是联系初等教育和高等教育的纽带。在中学课程结构中，语文是最基础的课程．语文素养是学生学好其他课程的基础．也是...
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5. 语文教学中的唤醒艺术刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 人的潜能是巨大的．需要教育来唤醒开发。教育的唤醒既要注重智商．又要注重对社会情商、交际能力、协调能力的开发，是对孩子人格、潜能和智慧的全面唤醒!教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授，...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 网络时代的到来．不仅给社会带来了广阔的天地，而且掀起了语文教学领域的一场变革。正确认识网络环境下的教学优势．更好地利用网络教学资源，语文教师应在实践中反思、寻找最佳的教学模式，以达到“教”与...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 爱国主义是一个民族、一个国家赖以生存与发展的一种基本精神．是有国有家者普遍具有的一种情感和道德准则。建国以后．语文教材编选的一个主要标准是“文质兼美”．“文”常被解释为艺术性．“质”常被解释...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 培养学生健康向上的情感．对于提高教学效率，促进学生的身心发展，极为重要。作为中学一线语文教师．该如何施教以培养全面发展的学生呢？
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在初中语文教学过程中用美文灌之以情．老师动之以情，学生会之以情，由无数的“情”的操作而综合为”情操”的生成．达到心灵与心灵的交合。这便是初中学生全面发展教育的重要内容之一——情感教育。
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10. 阅读与写作不能分开刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在教学中阅读与写作本来就该是相辅相成，辩证统一的。可是我们的传统教学却把二者分裂开来，从而一定程度上影响了学生综合能力的培养。影响了学生的迁移能力和创造能力形成。笔者在教学中就读写的关系进行...
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11. 在课堂上如何评价学生刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入．课堂评价学生成为教育关注的焦点。在新课程倡导的评价中．要求教师在评价学生时．所追求的不是学生一个精确的结论．更不是给学生一个级别．而是要更多地体现对学生的关怀、关爱...
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12. 加强阅读教学，回归课堂本色刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 阅读教学是语文课堂的主要任务。绘声绘色、抑扬顿挫的范读，可以拉近学生与文本的距离，为学习新课创设情境、营造气氛；用心专一、精力集中的默读，可以迅速捕捉文本信息、理解课文；学生声情并茂、奔放昂...
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13. 语文教学中提高学生阅读能力初探刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 阅读作为语文素养的重要组成部分，不仅仅是中学语文教学的重头戏．而且是一个人终身受用的一种能力。“阅读可以改变人生．改变社会。”从这个意义上讲．培养和提高学生的阅读能力就显得尤为重要。《语文课...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 文字真是一种奇妙的东西．有的平淡无奇．读之如嚼蜡。兴味索然：有的振聋发聩．读之如品佳酿．兴味悠长。那么．到底是什么赋予了文字如此神秘的力量呢？这就涉及到修辞手法的巧妙运用了。修辞是一种研究语...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 席慕蓉，蒙古族女诗人。出身高贵，祖上为蒙古族王族。她十三岁开始写诗，十四岁入台北师范艺术科，后又入台湾师范大学艺术系。
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16. 简论背景解读法刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 孟子有言：“诵其诗，读其书。不知其人，可乎？是以论其世也．是尚友也。”这就是知人论世，知人还得论世．论世更能知人。鲁迅在《“题未定”草》（七）中说到：“还有一样最能引读者入于迷途的．是‘摘句...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 何其芳先生的《秋天》一诗，是人教版语文七年级上册新增的篇目．对它的解读一般是说它以“秋”为主轴．可分解为在秋天中发生的一些并列的场景：伐术工人在叮叮的伐木声中挥洒汗水，农民放下饱食过稻香的镰...
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18. 浅谈命题作文的审题刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 审题就是仔细地审查研究题目，揣摩命题者意图，从而使主题立意等合乎出题者的写作要求。审题是应试作文写作的第一步．具有决定意义的第一步。分析考场作文得分，不难看出高考中没有任何一道题的切题意义能...
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19. 浅谈作文材料的积累途径刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 现在中学生作文时普遍存在一种畏难心理．正如学生戏言：“作文难，作文难，难于上青天!”作文时要么动笔无话可说，要么写出来的东西空洞无物，究其原因，关键是缺乏材料。俗话说“巧妇难为无米之炊”对于...
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20. 再谈“话题作文”模式的偏失与纠正刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高考作文题目由传统的命题作文、材料作文发展到近年来的话题作文．对于打破过去僵化的作文范式．启发学生创造性思维．真实全面考察学生的书面表达能力和语文综合素质无疑具有深远的意义和影响。如何适应这...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 朱自清一代散文大师．其美文数量不多．精品却不少。正是这些精美的散文作品奠定了他在中国现代文学史上的重要地位。简短的作品更能见作家的功力，更能见作家独具匠心的艺术构思。赏读大家的作品。会让我们...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 传统的教学模式，使教师只注重知识的传授，而忽视学生的主体地化，不注重学生问题意识的培养，不尊重学生问题意识，导致学生问题意识薄弱。主要表现为：学生课堂思维只能跟着老师转，没有独立思考的余地，...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 人格是一个人的行为和心理特征的总和。学生的健康人格包括多方面的内容，比如善良真诚、自信坚定．民主平等、坚强乐观、富有爱心与责任心等。培养、塑造学生健全人格是学校教育的重要组成部分，而中职学生...
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24. 诵读让语文课堂更有魅力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《语文课程标准》特别强调：应重视朗读，鼓励学生多诵读．在诵读实践中增加积累．发展语感．加深体验与领悟。朗读是对语言的直接感受．学生在诵读中不仅能从声音、情绪上得到感染，而且还可以从内心情感和...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在《语文教学通讯》高中刊2008年第12期上发表的《项伯——一个不容忽视的关键人物》中，毕泗建老师对项伯在鸿门宴中的重要作用作了系统的梳理，但他把项伯当作项羽的部下来看待，并加以“内奸”恶谥...
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26. “夜久语声绝，如闻泣幽咽”新解刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《石壕吏》是《三吏》中流传最广的一篇，一直是中学课本中必学的一篇课文。诗中通过“有吏夜捉人”揭露了官吏横暴拉兵的不合理制度．反映了人民所承受的深重灾难．表现了诗人强烈的忧国爱民的思想感情。对...
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27. 指导小学生课外阅读之我见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《语文新课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读兴趣．扩大阅读面．增加阅读量，提倡少做题。多读书，好读书，读好书，读整本书。九年课外阅读总量应在400万字以上。三四年级能养成读书看报的习惯．收藏...
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28. 作文教学之我见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 作文教学要引导学生面向多姿多彩的生活．激发积极向上的、健康真实的情感，以轻松、活泼、热情的态度去体验生活．回味生活．学生才能展开想象的翅膀，他们的选材才会新颖，内容才富有情趣。
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29. 作文教学浅见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 当今社会是个张扬个性、呼唤创造的时代。让青少年的个性、灵性从应试作文训练模式中解放出来．让他们发明创造的潜能和热情重新焕发出来．为了弘扬学生在作文中的主体性．应鼓励青少年自由作文。全凭自己的...
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30. “而”的用法辨析刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： “而”是文言文中很重要的虚词．其用法多样．意义丰富。“而”除了作第二人称代词用外，如“妪每谓予曰：‘某所，而母立于兹’”（归有光《项脊轩志》），更多的是作连词用．作连词大致有以下几种用法和意...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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