职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
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5

职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
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5004
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  • 作者: 李守林 王斌 王红 郭红霞 陈明
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  7-9
    摘要: 【正】四川的高职院校举办师范专业,主要有两种情况:一种是教育学院与中专校合并组建高职院校后保留师范专业(一点细微区别是教育学院师范专业以成人专科为主,而高职院校师范专业以普通专科为主);二是...
  • 作者: 孙玉锦 张大凯 王小红 秦从军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-16
    摘要: 【正】人文素质在医疗服务质量的影响因素中所占的比重较高[1],因此培养高素质的护理人才不但需要毕业生具备完善的知识结构,娴熟的操作能力,还应重视人文素质的培养,这对护理专业的学生至关重要。护...
  • 作者: 吴贤雯
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  19-20
    摘要: 【正】一、体验式教学(一)体验式教学的内容"所谓体验学习,就是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、他人和环境,获得心得感受和认识,并把他们运用到...
  • 作者: 梁大伟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-26
    摘要: 【正】分子内Barbier反应是分子内卤代烃在金属或其他盐类化合物作用下先生产有机金属试剂,再与分子内羰基化合物反应生产仲醇或者叔醇的反应。由于是一步反应即可形成分子内碳-碳键,在构造分子内...
  • 作者: 吴恙
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-29
    摘要: 【正】一、摄影的发展与现状摄影术的发明,从主观上说,起源于人们对长驻影像的渴望。早在春秋战国时期,《墨经》当中就有了对针孔成像原理的记载。北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中对小孔成像的实验有非常详...
  • 作者: 王淑华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】今年是高中新课改实施的第三年,国家课程标准及四川省的学科考试说明已出台实施,每年都在培训学习,通过各种渠道方式参加过一部分优秀学校的提高课堂教学的有效性的观摩学习,就想学以致用,针对民...
  • 作者: 曹向洪
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】所谓"问题解决"是指:教师为学生创设多样的实际情境,激励学生独立探索,促使他们能提出一定数量的、高质量的问题,启发培养学生多向思维的意识及习惯,并使学生认识到解决问题的途径不是单一的,...
  • 作者: 王松
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】计算题是每年中考必考的题型,它具有较强的综合性,能将所学的概念、规律融合在一起加以综合运用,是考察学生综合能力的一种较好的手段,也是学生比较畏惧的题型。每次考试,计算题的得分率都很低,...
  • 作者: 李素蓉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】在新课程标准全面实施的今天,如何很好地发挥45分钟课堂教学效率,在有限的单位时间内取得更好的教学质量,并努力提高学生的科学素养,成为大家非常关注的问题。《生物课程标准》强调要"注重使学...
  • 作者: 刘江
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-44
    摘要: 【正】随着现代信息技术与课堂教学的深度整合,根据国家和省《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的文件精神,要求在日常教学中充分发挥"三通两平台"作用,促进信息技术与学科教学深度融...
  • 作者: 余正江
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-48
    摘要: 【正】一、激发学生学习数学的动机,培养学生思维品质动机是直接推动人进行活动的内部动因和动力,心理学家布鲁纳把"动机原则"作为一个重要教学原则,认为数学必须激发学生的学习积极性和主动性。儿童是...
  • 作者: 姜莉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】数学来源于生活,而又运用于生活。这里所说的运用于生活也就是用所学到的数学知识来解决现实生活中的实际问题。在《新课程标准》中已经将培养学生用数学解决问题的能力作为重要目标,足以体现解决问...
  • 作者: 高世敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】以前我是教语文的,从来没教过数学。去年学校因缺数学教师,所以我开始尝试教数学。通过一年多对数学科的教学,我觉得学生要学好数学,就必须对数学感兴趣。说到兴趣,大家对这个词都毫不陌生。那么...
  • 作者: 李传德
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】随着学国学浪潮的掀起,"国学"一词也成了一个高频词汇,进入人们的生活,被人们所重视。作为具有人文性的,尤其体现了中华民族智慧与精神的语文学科,更应将国学渗透于语文教学中,让更多人了解国...
  • 作者: 任涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】从教小学语文七年来,我认为习作是小学中高段语文教学的重点,同时也是一大难点。通过自己不断地探索和尝试,我认为小学生有效地进行习作训练应该分四步走。一、要求适宜所谓要求适宜,就是指教师对...
  • 作者: 李炳兰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-65
    摘要: 【正】十二年来,我一直在偏远山村担任语文教学。我深感习作是中年级学生的难点。学生每逢习作总是无事可叙,无话可说,只好东拼西凑说一些空话套话,甚至编一些假话,内容空洞,缺乏真情实感。中差生对于...
  • 作者: 张勤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】新课程标准明确指出:识字是阅读和写作的基础。可见识字教学在语文教学中的重要性,新课程标准规定:在低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写,识字量占小学六年识字总量的60%。...
  • 作者: 毛秀芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-69
    摘要: 【正】语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。而阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美观的源泉。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的...
  • 作者: 王雅蕾
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】俗话说"小疑则小进,大疑则大进"。疑是思维的火花,思维总是从发现问题开始,以发现问题、解决问题而不断发展。课改要求小学语文教学就要以学生的发展为本,必须注重对学生质疑能力的培养。怎样才...
  • 作者: 倪杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话点出了兴趣的重要,要想学生的成绩提高,关键是要培养他们的学习兴趣,有了兴趣,自然事半功倍。兴趣爱好是语文学习最好的老师,是语文...
  • 作者: 曾建美
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-80
    摘要: 【正】作文教学是语文教学的重点和难点。学生要懂得习作是为了自我表达和与人交流,而不是为了完成任务,乱写一通,没有思想感情,像记流水账。有的学生词穷语尽,找不到话题写。接手三年级以来,我感觉到...
  • 作者: 张家敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】课外教学是整个教学体系的一个重要组成部分,它与通常所说的课外活动虽然在基本形式上是相同的,但在指导思想上并不完全一样。课外教学与课内教学一样,需要充分发挥教师的主导作用。而且由于它的形...
  • 作者: 高黄艳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  82-83
    摘要: 【正】根据《新课程标准》要求,初中英语教学应着重培养学生的听、说、读、写技能,提高学生语言的交际能力。语法教学贯穿在英语教学中。单纯的语法教学是相当枯燥的,因此英语教师在设计教学活动时应将语...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】光阴似箭,日月如梭。转眼,我从一名小学语文教师改教英语已有五个年头了,在这不算短的日子里,经历了许多的心酸,但收获更多的却是孩子们的进步和快乐,积极与自信。我也从当初拿到教本的无从下手...
  • 作者: 管燕玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】地理学是地理学习中起基础作用的名词概念和地理规律,这些知识是我们认识地理事物特征、分析地理现象成因、进行地理评价、形成地理概念和地理环境意识的理论基础。所以,要学好地理,提高地理学习能...
  • 作者: 饶云珠
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  93-95
    摘要: 【正】教师,太阳底下最光辉的职业。所以,我毫不犹豫的选择了师范专业。毕业以后,我怀着对教育事业的满腔热忱,憧憬着美好的未来,走上了教师岗位。刚刚踏出校门,就走进校园,从一个以"学"为主的学生...
  • 作者: 罗明强
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  99-100
    摘要: 【正】感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,通过一定的感恩教育内容,对教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。它不仅仅是指学校教育,而是包括了学校、家庭、社会等各个层面都作为感恩教...
  • 作者: 王雅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】大学毕业我就踏上了梦寐以求的幼儿教育工作岗位,如今成为一名快乐的幼儿教师整整五年了。还记得第一次站在宝贝们面前时,一切都让我感到新鲜和好奇。看着一张张可爱的小脸,渴求的目光,这一幕幕画...
  • 作者: 王毅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  102-103
    摘要: 【正】在基础教育事业迅速发展的今天,巩固和发展"两基"成果更是我们农村初中班主任义不容辞的责任。如何在课程改革新形势下做好自己的本职工作,抓德育、抓班风、抓学风、防辍学,这将是农村初中班主任...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  106-106
    摘要: 【正】在一个班级中,学生的素质是有差别的,我们根据他们学习能力的强弱以及行为习惯的好坏分为三个不同的层次:优等生、中等生、后进生。作为班主任,在班集体这个学生成长的小天地里,既是学生学习生活...

职业教育与区域发展基本信息

刊名 职业教育与区域发展 主编
曾用名 雅安职业技术学院学报
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