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河南教育:职成教(下)期刊
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河南教育:职成教(下)2017年出版文献
出版文献量(篇)
7178
总下载数(次)
2
河南教育:职成教(下)
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投稿
《河南教育:职成教(下)》是由河南教育报刊社主办的期刊。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
出版文献量(篇)
7178
总下载数(次)
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目录
241.
借助大赛促进学校内涵建设
作者:
万国栋
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
35-36
摘要:
在2017年全国职业院校技能大赛中,我校共有5名选手代表河南参赛队参加了3个项目的比赛,取得了一金一银三铜的佳绩。赵海斌同学在通用机电设备安装与维护项目上荣获一等奖。这块金牌的摘得创下了我校...
242.
把握机遇 锤炼技能
作者:
崔艳秋
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
36-36
摘要:
我校薛嘉宁同学在2017年全国职业院校技能大赛中职组蔬菜嫁接项目中荣获一等奖。这一历史性好成绩,充分展示了焦作市博爱县职业中等专业学校的办学水平和综合实力。其成绩的取得主要得益于三个方面。
243.
践行百年思想 不负时代担当——在纪念中华职业教育社成立100周年座谈会上的讲话
作者:
尹洪斌
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
37-38
摘要:
在中华职教社成立100周年之际,河南省委统战部、河南中华职教社今天在此召开纪念中华职教社成立100周年座谈会。深入学习贯彻习近平总书记致中华职教社成立100周年贺信和全国政协主席俞正声在中华...
244.
聚焦“三有”目标 服务学生未来
作者:
周超
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
39-40
摘要:
教育是一种有意识、有目的地培养人的活动。蔡元培先生曾说:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来,”因此教育更是面向人的未来的事业,是对未来影响最为深远的活动。那么,教育者、受教育者就要树立...
245.
论校企合作的三重立场
作者:
张国福
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
41-42
摘要:
校企合作是发展提升职业教育的重要途径,也是职业教育的难点。说是重要途径,在于指向就业、指向市场的职业教育在本质上离不开企业的支持。说是难点,在于学校、企业的价值取向不同:学校是公益性的,主要...
246.
本期话题:如何有效防范校园欺凌和暴力事件——做导师型班主任,向暴力说“不”
作者:
李迪
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
43-45
摘要:
班主任的类型有很多,比如,班妈、班官、鼓动家等。然而若要向校园暴力说“不”,倒不如做个导师型的班主任,我们可以利用学生对网络新闻的兴趣,让他们自己体会领悟。
247.
唤出理性 护住野性
作者:
高晓兵
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
45-46
摘要:
当前校园暴力越来越成为学校教育管理的一个难题。笔者在班级管理实践中,通过推行“内外兼修”之策,切实帮助班级学生向校园暴力说“不”。
248.
用角色互换和讲故事法化解校园“软暴力”
作者:
郭广一
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
46-47
摘要:
在校园欺凌和暴力事件中,学生之间的肢体接触暴力诸如殴打、推搡、持械伤害等暴力行为.较容易被发现和界定;但还有很多区别于肢体接触暴力的非肢体接触暴力行为,诸如语言伤害、排挤孤立、怀疑诬陷、暗中...
249.
心理疏导重预防积极善后促和解
作者:
刘冠有
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
47-48
摘要:
正处于青春期的中职生有着敏感的自尊心和叛逆心理。一旦遭遇校园暴力欺凌事件,会给学生身心带来巨大的影响。如果处理起来有失偏颇,还有可能造成学生出现心理失衡、性格扭曲等情况,后果不堪设想。我校针...
250.
加强周边治理管控校园暴力
作者:
任丽
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
48-49
摘要:
2010年9月至2011年1月,陈某(化名)等8名犯罪嫌疑人采用恐吓、威胁、殴打等手段向安阳市胜利路中学的部分学生索要钱财达20余次,金额近3万元。后经法院判决,被告人陈某等共8人犯抢劫罪,...
251.
播下“慎独”的种子
作者:
涂俊礼
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
50-51
摘要:
“老师.昨天210寝室成员没有打扫教室卫生,今天205寝室也没有打扫.怎么办呢?”
252.
中等职业学校班主任管理的“234”工作法
作者:
韩洁
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
52-53
摘要:
班主任是学校管理中最基层的力量.有什么样的班主任就有什么样的学生,有什么样的班主任队伍就有什么样的学校管理风貌。一所学校班主任队伍素质的高低、能力的大小将直接决定其教学质量和管理水平的高低。...
253.
知彼知己 百“教”不殆
作者:
季仲勇
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
53-54
摘要:
作为一名非师范类学校毕业的教师,从教二十年来,我除在专业上下工夫外,也特别留意教育学和心理学方面的内容,并一直重视与学生的交流沟通,关注学生的诉求和职业发展,进而不断完善提升自己的职业素养,...
254.
校企文化融合模式的实证研究
作者:
王松
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
55-57
摘要:
当前,我国职业院校都在探索校企合作的模式,不少学者认为当前校企合作模式尚处于"起步的初级发展阶段",应当逐步发展为"基于文化融合的校企深度合作"。本文将长沙民政职业技术学院社会工作学院与四川...
255.
行业型职教集团治理机构与运行机制建设研究
作者:
张健
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
57-59
摘要:
近年来,随着我国职业教育从规模扩张向质量提升的转变,职教集团化办学成为热点。2014年6月,国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,提出"鼓励多元主体组建职业教育集团。研究制定院校、...
256.
职业学校思想政治教育问题研究
作者:
柳红梅
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
60-61
摘要:
职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径,担负着为社会主义事业培养技术技能型人才的重任。如何强化学生思想政治教育和职业道德教育,并与传授职业知识、培养职业...
257.
标准化中德班的实践与成效
作者:
王桂奎 黄智科
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
62-63
摘要:
在构建现代职业教育体系过程中,许昌技术经济学校加强国家示范校建设,大胆尝试职业教育的国际合作,与德国工商大会合作举办中德职业教育教学模式班,使德国"双元制"职业教育本土化,取得了良好的社会效...
258.
现代学徒制人才培养模式三维运行机制的实践探索——以洛阳铁路信息工程学校为例
作者:
余幸辉
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
64-65
摘要:
现代学徒制建立在传统学徒制的基础之上,它将企业本位的职业培训与学校本位的职业教育完美结合,是职业教育改革发展的新方向。2015年,教育部在全国遴选了165家单位进行现代学徒制试点,洛阳铁路信...
259.
团队拼图模式在建筑专业教学中的应用
作者:
褚喜娟
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
66-67
摘要:
在实际教学中,笔者发现小组合作可以激发思维活跃的学生的学习积极性,但是一些内向、缺乏学习动力的学生在小组合作学习时会袖手旁观,无所作为。为了充分调动这部分学生的主动性,笔者在课堂教学中尝试运...
260.
中职财会专业模块递进化课程模式的应用与探析
作者:
赵紫凌
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
68-69
摘要:
职业学校专业教材类别繁多,如何设置课程和选用教材成为专业课程体系建设中的首要问题。笔者根据会计专业对学生知识、能力和素质等方面培养的要求,围绕实践教学目标选择教学课程,并将教学活动相关课程整...
261.
校企融合背景下高职药物制剂技术课程改革实践——以江苏联合职业技术学院无锡卫生分院为例
作者:
宋振国 许志杰
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70-71
摘要:
随着职业学校教育改革的不断深入,校企合作、工学结合逐渐成为职业学校培养学生职业能力与职业素养的一种有效途径。在校企融合的大背景下,笔者所在的江苏联合职业技术学院无锡卫生分院与无锡济民可信山禾...
262.
会计岗位循环合作教学模式在实训中的应用
作者:
王宏智
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
72-73
摘要:
笔者在会计综合模拟实训的教学过程中,基于工作过程导向理论,努力探索会计岗位循环合作教学模式,在激发学生的学习主动性、提升学生的动手实践能力和提升实习实训课教学质量方面,取得了一定的效果。
263.
浅析案例教学法在平面设计教学中的应用
作者:
黄嫩娟
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
74-75
摘要:
在中职学校,平面设计是一门生动直观、实用性强、艺术创造性强的课程,其目标是培养出满足社会需求的操作型、应用型人才。由于课程的特殊性,学校需要为平面设计教学提供足够的实践空间,便于学生完善理论...
264.
职校学生数学作业存在问题及对策
作者:
陈洁
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
75-76
摘要:
调查发现,不少职业院校学生做作业形式化、应付现象较严重,作业无效或效率低下现象普遍,提高作业有效性已经成为当前课程改革的重要课题。笔者以我校机电专业男生为调查对象,通过分析学生的作业心理,对...
265.
农村中职英语有效教学探析
作者:
张丽娟
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
77-78
摘要:
随着当今社会生活的信息化和经济的全球化,英语已经成为最重要的信息载体和跨国交流中使用最广泛的语言。新密市临近郑州航空港区、产业集聚区,地理位置优越,新型工业林立,培养有一技之长的、具有明显语...
266.
中职语文活力课堂如何“活”出精彩
作者:
王会敏
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
79-81
摘要:
"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"这是德国教育家第斯多惠对教学精辟独到的见解,也是很多一线教师熟知的教育格言。"活"在现代汉语词典里被解释为"有生命;在活的状态下;灵活;...
267.
职业院校如何开设好大学语文课程
作者:
郭建军
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
81-82
摘要:
众所周知,语文学习在我国的义务教育阶段地位显著。在高等教育阶段,大多数本科院校依旧将大学语文列为公共必修课或者选修课。同样,许多职业院校也都开设了大学语文这门课程,在注重应用性专业建设的同时...
268.
PBL教学法在经济法课程教学中的应用
作者:
袁有华
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
83-85
摘要:
PBL(problem-based learning,基于问题的学习)教学法于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大Mc Marster大学创立,其教学经验和理论已成功运用到教育...
269.
学生职业认知影响因素的分析与对策——以学前教育专业为例
作者:
宋志强
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
86-87
摘要:
本文以郑州市艺术工程学校的学前教育专业学生为样本,分析社会因素、家庭因素、学习因素以及自身因素对学前教育专业学生职业认知的影响,并通过问卷调查和对国内外相关文献的参考,提出改善学前教育专业学...
270.
中职学校翻转课堂教学模式应用探析
作者:
陈贵银
刊名:
河南教育:职成教(下)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
88-89
摘要:
翻转课堂教学模式能够凸显"学生为主体,教师为主导"的现代职业教育理念,突出学生自主学习、个性化学习的特点,学习时间灵活,学习方法多样,将学习要点化整为零,便于教师实施分层教学,激发了学生学习...
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尾页
共15页
河南教育:职成教(下)基本信息
刊名
河南教育:职成教(下)
主编
张剑光
曾用名
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南省教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-2223
CN
41-1033/G4
邮编
450044
电子邮箱
hnzcj2006@sina.com
电话
0371-55383
网址
地址
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