河南教育:职成教(下)期刊
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河南教育:职成教(下)

《河南教育:职成教(下)》是由河南教育报刊社主办的期刊。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
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  • 作者: 马茂武
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  51-51
    摘要: 马斯洛的需要层次理论将人的需要划分为五个层次,第四层次是尊重需要,最高层次是自我实现需要。我深以为然。他,个子不高,身材瘦削,语言表述不清。我怎么也想不到,后来他成了我们班的"调皮大王"。就...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  52-52
    摘要: 从小草发芽到绿树成荫,从金桂开花到大雪纷飞,从晨光微露到星光闪烁,我都是步履匆匆。可每每看到孩子们,我的脸上总会露出欣慰的笑容。这个时候,我感到幸福总是触手可及。《蝴蝶与蚊子》是我本周布置的...
  • 作者: 赵宁新
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  53-53
    摘要: 梳理我10年的教育时光,翻看一张张照片,记忆如风暴般席卷我的心,把我拉回到那一年……那年夏天,我和47个懵懂纯真的孩子相遇。也就是那时,我知道自己的心将被他们填满,自己将为他们不断耕耘。晨诵...
  • 作者: 刘园媛
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  54-54
    摘要: 中国新教育实验发起人朱永新教授提出的"一个人的精神发育史就是他的阅读史""共读共写共同生活""改变,从阅读开始"等关于阅读重要性的观点,已经成为教育界的共识。对于这些观点,作为一名高中语文教...
  • 作者: 杨辉
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  55-55
    摘要: 听过很多教师的优质课,结构清晰,环环相扣,学生的回答妙语连珠,教师的评价客观严谨,但只要问一句:"谁还有不同的意见吗?"场面就会变得有些尴尬。就像是看了一部套路电影,不管情节如何跌宕起伏,我...
  • 作者: 李武军
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  56-57
    摘要: 类比思维是一种创造性思维方法。事物的相似性是类比思维的客观基础。类比思维是学生在学习新知识和解决新问题的过程中,利用已有的知识和经验,对新知识进行解释,对所要解决的新问题提出假设和创建模型的...
  • 作者: 陈瑛
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  58-58
    摘要: 教学反思,特指教师对教学实践、教学经验、教学态度、教学理念等进行思考、反省、评判,并在此基础上进行解构、重构和自我调控的一种认知加工过程。中学教学的大量研究和实践证明,中学教师坚持不懈地对教...
  • 作者: 汪静
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  59-59
    摘要: 对小学生进行心理健康教育,是小学语文教学的任务之一。小学生在进行经典阅读的过程中能够受到潜移默化的影响,陶冶情操,浸润心灵。激发经典阅读兴趣,促进学生智力发展研究表明,一个人的智力水平与他的...
  • 作者: 焦香云
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  60-61
    摘要: 从2017年秋季开始,全国统一使用部编版语文教材。部编版语文教材的"新"集中体现在阅读板块的创新设计上,它增设了《和大人一起读》《快乐读书吧》等板块,使学生可以通过亲子阅读这一方式,形成积极...
  • 作者: 杨鸣
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  62-62
    摘要: 从理论上讲,学生都能在有效能的学校教育中取得一定程度的进步。但研究发现,如果教师缺乏对"促进学生理解的教学方式"的选择与使用,缺乏"以课程观来实施教学"的能力,那课堂形态就不能有效促进学生核...
  • 作者: 赵钊
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  63-63
    摘要: 综观初中语文教材所选文章,文质兼美,风格多样。语文教师若能在教学中充分调动多种教学手段,引导学生认识美、发现美、欣赏美、感悟美,就能促使学生在感悟中提升审美能力。美蕴含在教材的字里行间,教师...
  • 作者: 赵永娥
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  64-65
    摘要: "史家之绝唱,无韵之离骚。"鲁迅的评价道出了《史记》无可比拟的史学价值和文学价值。《史记》中的人物传记篇篇精彩,梁启超先生更是对《廉颇蔺相如列传》颇为推崇,尤其是对于廉颇这一形象的塑造。《廉...
  • 作者: 邱祥军
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  66-67
    摘要: 聋哑学生是特殊教育学校所招收学生中的一个主要群体。不少聋哑学生所接受的语文教学受到各种因素的制约,缺少阶段性的培养,因此到了初中阶段,面向聋哑学生的语文教学面临着更大的挑战。要提高语文教学的...
  • 作者: 吕翔
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  68-68
    摘要: 高中政治课程以全面提高学生思想政治道德素质为要求,引导学生树立正确的价值观,培养学生成为全面发展的人。基于此,高中政治教师在实际教学中,要具有较强的创新能力,才能完成教育目标。要通过创新手段...
  • 作者: 刘德印 张付秋
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  69-69
    摘要: 要想提高学生政治复习实效,教师必须在一轮扎实复习的基础上,去粗取精,化繁为简,用科学精准的指导和规范高效的训练来达到目的。南阳市第一中学将高中政治主题教学思想应用到高三政治二轮复习备考中,取...
  • 作者: 武泉红
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  70-70
    摘要: 课堂是教师与学生进行知识交流的第一场所,高效的课堂教学是发展学生物理核心素养最有效的途径。初中阶段的学生正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,在教学中使用具体形象的教学材料至关重要。探究法...
  • 作者: 苟良利
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  71-71
    摘要: 用历史学科核心素养来指导高中历史教学,提高课堂教学的有效性,是高中历史教师孜孜以求的目标。有效教学是教师和学生共同建立起来的,知识、能力和情感互动、统一的活动。在这一活动中,学生不仅可以掌握...
  • 作者: 武向东
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  72-73
    摘要: 设疑,是小学数学课堂教学常用的教学手法。教师的每一个高质量的"疑"都能激起学生思维的浪花,使他们的思维处于主动、积极、愉快地获取知识的状态,课堂教学也随之呈现生动活泼的局面。怎样设疑才能激发...
  • 作者: 李静雅
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  74-74
    摘要: 人教版小学数学教材在编排上充分体现了"抽象、推理、模型思想、运算能力、空间观念、数据分析"的数学素养。教师该如何理解教材的编排意图?如何拓展学生的数学素养?又怎样采取从局部到整体的"上挂下联...
  • 作者: 仝园园
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  75-75
    摘要: 当概念教学遇上小学低年级学生,面对生活经验有限、形象思维占主导地位等客观条件制约时,实现高效的数学概念教学,对于提高教学质量、提升学生数学核心素养格外重要。基于需要建构概念理解生长点深刻理解...
  • 作者: 祁崇长
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  76-76
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出:"必修的学习任务群构成普通高中语文课程目标、内容的基本框架。"这也预示了未来的语文课堂教学将会发生很大的变化。那么,语文学习任务群到底应该是什么...
  • 作者: 都庆新
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  77-77
    摘要: 在阅读教学中,教师应当抓住课堂教学契机,探究阅读教学的路径,激发学生的阅读兴趣,涵养学生的阅读情怀,提升学生的品鉴能力。结合教学实践,我认为实施语文阅读教学可从主动型阅读、对话型阅读、情景型...
  • 作者: 赖少敏
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  78-78
    摘要: 在幼儿自主游戏中,教师不仅要观察幼儿游戏,客观地记录幼儿游戏,更要解读幼儿游戏行为。但是,在游戏发生时,由于教师自身知识储备少、随机应变能力差,幼儿的自主游戏偏离主轨道,走向形式化、流程化,...
  • 作者: 王瑞
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  79-79
    摘要: 近年,汝南县第一幼儿园一直探索如何把民间艺术引入幼儿园教育。2018年年初,我园决定将我县的民间艺术——麦草画,融入我园的区域活动中。经过筹备,麦草画制作坊在区域活动中开放。一开始,孩子们兴...
  • 作者: 王淑琪
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  80-80
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"由此可见,家园共育是幼儿园...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 鹤壁市致远小学创建于2015年,现有27个教学班,在校生1700余名,教职工80人,其中中小学高级教师7人,省级名师1人,省级骨干教师1人,市级名师、骨干教师9人。学校教育教学各项成绩稳居全...
  • 作者: 赵鑫
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 3月25日,2021年全省教育信息宣传工作会议在郑州召开。河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华出席会议并讲话,河南省教育厅党组成员、副厅长张传广主持会议。会议的主要任务是:以习近平...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 河南教育电子音像出版社(简称"豫教音像社")成立于1988年10月,原隶属于河南省教育厅,2019年6月划转至中原出版传媒集团,成为中原传媒旗下11家出版社之一。豫教音像社自成立之日即确立"...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 九曲黄河之南,红色二七之巅。在区域教育从多彩聚焦美好的转型发展中,在新时代教育改革发展的风雷激荡中,一所普通的乡镇小学恪守自己的责任与担当——"培育有民族文化根基的现代人",牢记自己的初心与...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 扶沟县实验小学原名马家厂小学,2011年迁新址,更名为扶沟县实验小学。学校现在为全国体育工作示范学校、全国国防教育特色学校、河南教育名片、河南省绿色校园、河南省师德先进学校、河南省电化教学试...

河南教育:职成教(下)基本信息

刊名 河南教育:职成教(下) 主编 张剑光
曾用名
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-2223 CN 41-1033/G4
邮编 450044 电子邮箱 hnzcj2006@sina.com
电话 0371-55383 网址
地址 郑州市惠济区月湖南路17号1号楼

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