河南教育:职成教(下)期刊
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河南教育:职成教(下)

《河南教育:职成教(下)》是由河南教育报刊社主办的期刊。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
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  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  1-1
    摘要: 中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅近日印发了《河南省中小学教师减负清单》,并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。通知强调,各级党委和政府要将中小学教师减负工作摆上重要日程,纳...
  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-5
    摘要: 1.实行督查检查评比考核报备审批制度。各级党委和政府要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作。各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,于每年1月初分别报同级党委办公厅(室)、...
  • 作者: 左璜 樊蓉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-15
    摘要: 教师是立教之本、兴教之源。当前我国有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体正在支撑起世界上规模最大的基础教育。然而,时代的发展与变革使这支了不起的队伍正在承担更多的职责,教师的负担越来...
  • 作者: 袁炳飞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-17
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在通过统筹规范,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的...
  • 作者: 杜伟强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-19
    摘要: 2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式。把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些...
  • 作者: 何东林
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-21
    摘要: 2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中。文件要求将结果作为地方...
  • 作者: 李升勇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-25
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》已经印发一年多了,虽然情况有所好转,但教师减负工作离《意见》要求还有很大差距。从基层实际情况看,相关...
  • 作者: 朱永新
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-31
    摘要: 教师的修为:重师首在师之自重教师首先要自己尊重自己,学为人师,行为世范,才能赢得世人的尊重。所以,教师要加强自己的修养,必须真正地以学生为中心,虚心地向学生学习,向生活学习,向老百姓学习。陶...
  • 作者: 杨仲勋
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-33
    摘要: 2021年1月11日上午,在三门峡市初中历史工作室年会上,话题式论文交流分享成为活动主要内容。一条条经验,一个个观点,如同一簇簇焊花,构筑起一座县域学科教学的大厦。扶贫重在扶智,扶智要在强师...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-41
    摘要: 我出生在一个教师之家,童年时我常坐在爸爸的自行车后座,盯着他那落满粉笔灰的外套,听村里人亲切地喊他一声"陈老师"。也许从那时起,一颗种子就在我心里生根发芽。长大后的我选择到师范院校求学,并踏...
  • 作者: 聂智
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-43
    摘要: 一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的, 如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运。而我无疑是这样的幸运儿。在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘。转变角色定...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教师是学校发展的第一资源。近年来,被评为全国文明校园的新乡市第一中学,以构建学校文化生态为抓手,铸师魂,立师德,强师能,润师心,打造"四有"教师队伍,促进教师全面发展。筑牢信仰根基,理想信念...
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-47
    摘要: 教师教育的实质在于引导教师自主学习、自我发展,其关键是给予教师思想的启迪和心灵的冲击,以唤起教师成长的自觉和理念的更新。事实上,这也是教师教育的难点所在。实践证明,"道""术"结合的教师教育...
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48-49
    摘要: 如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题。面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师发展理念,以教师培训为出...
  • 作者: 昝胜利
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举。新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树...
  • 作者: 王瑞青
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  52-52
    摘要: 为普及信息化教学手段,开封市大马圈学校以课题研究为导向,从学校自身情况出发,在全校形成不断学习、研究、交流的良好教学氛围,促使教师运用现代信息化教育理念,提高专业化水平,促进自身成长。信息技...
  • 作者: 梅媛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-54
    摘要: 曾有名师言:"公开课可观,常态课‘养人’。"意思是说,一线教师宜以拓展视野的心态观摩公开课,同时一定要上好常态课,因为真正"养人"(育人)的是常态课。我们熟知的公开课,其做课过程,用今天的话...
  • 作者: 常晋波
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-57
    摘要: 仪式感,顾名思义,是指置身于仪式之中,或者仿佛置身于仪式之中的感觉。仪式感不仅能给当事者留下难忘的印象,还能不同程度地放大当事者行为的实际效果。从某种意义上讲,礼仪和仪式是服务于人际交往的,...
  • 作者: 肖嘉瑞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58-58
    摘要: 学校社团的兴起是我国新时代教育的需要,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的迫切需求。社团活动在学生团队精神、创新能力、劳动教育及个性发展等方面的培养中扮演着重要的角色。加强社团课程的...
  • 作者: 原绿色
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  59-60
    摘要: 智能时代的到来,让我们生活的世界发生了翻天覆地的变化。机器人不仅可以下棋、写诗、做家务,还能代替主持人播报新闻, 无人商店开张,无人驾驶汽车上路……机器的智能化取代了大量人工,许多职业面临挑...
  • 作者: 刘雪荣
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61-61
    摘要: 时光飞逝,不知不觉从1998年的盛夏走到今天。有多少故事值得回忆,有多少往事可以诉说,又有多少完美的搭档激励了我的人生!1998年秋,我走进林扒小学,担任四年级两个班的数学教师。凭着对教育的...
  • 作者: 王继伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62-62
    摘要: 犹记那年冬至,一碗水饺,让我在寒雨冷风中温暖到心里。那时,女儿刚上小学二年级,我和妻子都是乡村教师,住在乡下中学的集体宿舍。那天,我送女儿到小学门口。"今天冬至,爸,别忘了中午要吃饺子!"临...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64-64
    摘要: 语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地。抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教...
  • 作者: 姜春春 董然
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  65-65
    摘要: "整本书阅读",是近年来才"热"起来的。它不仅是一个阅读概念,更是一种教育理念。在"整本书阅读"教学中,如何激发学生的阅读兴趣呢?你想造船航海,重要的不是组织人们去造船、做计划,而是首先让人...
  • 作者: 段志君
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  70-70
    摘要: 英语绘本教学是课本学习的有益补充,也是实现语言自然习得、培养综合语言运用能力的需要。在对小学英语绘本教学的实践探索中,我们应注意以下问题,从而更好地促进教与学的共同提高。小学英语绘本教学应对...
  • 作者: 蔡明生
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  72-72
    摘要: 有相当多的中考、高考优秀学生在介绍提分秘诀时都提到错题本。整理错题本对于很多人来说,是一种规避易错点、提高学习成绩的有效办法。那么,如何更好发挥错题本的作用呢?怎样建立错题本建立错题本的目的...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  75-75
    摘要: 就当今高中生物课堂教学的总体状况而言,全面构建高效课堂已成当务之急。而以"生态教育"为主视角加以实施,显然会产生良好效果。突出生态情境,实现课堂高效导入从高中生物课堂教学的基本流程来看,新知...
  • 作者: 王娅丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-79
    摘要: 初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措。又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感。但领导信任...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 河南教育电子音像出版社(简称"豫教音像社")成立于1988年10月,原隶属于河南省教育厅,2019年6月划转至中原出版传媒集团,成为中原传媒旗下11家出版社之一。豫教音像社自成立之日即确立"...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 扶沟县实验小学原名马家厂小学,2011年迁新址,更名为扶沟县实验小学。学校现在为全国体育工作示范学校、全国国防教育特色学校、河南教育名片、河南省绿色校园、河南省师德先进学校、河南省电化教学试...

河南教育:职成教(下)基本信息

刊名 河南教育:职成教(下) 主编 张剑光
曾用名
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-2223 CN 41-1033/G4
邮编 450044 电子邮箱 hnzcj2006@sina.com
电话 0371-55383 网址
地址 郑州市惠济区月湖南路17号1号楼

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