新课程研究:中旬期刊
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新课程研究:中旬

曾用名: 新课程研究:职业教育

《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1671-0568
CN:
42-1778/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510425
地址:
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
出版文献量(篇)
4692
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  • 作者: 冼著贤 姚丹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-7
    摘要: '诵赏童谣'是立足儿童本位,依托优秀而独特的区域文化资源,以西关童谣为研究对象,提升学生语言运用能力的地方特色课程。通过诵读、赏析和创编等多彩的学习活动,召唤学生亲近童谣,领略童谣的情趣、语...
  • 作者: 张月顺
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  13-14
    摘要: 在新课改背景下,高中数学教学要求教师更注重学生的整体发展,而不是只关注学生的学习结果。文章从转变传统的教学观念、营造良好的教学氛围、灵活运用教学方法、转变学生的学习方式、构建科学的教学评价等...
  • 作者: 林燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  17-18
    摘要: 小学音乐高效课堂的构建一直是广大小学音乐教师的重点工作方向,它不仅可以使教学朝着更加科学合理的方向发展,也能在提升小学生音乐素养方面发挥巨大作用。在这个过程中,结合教学对象的实际情况开展教学...
  • 作者: 陈惠卿
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-29
    摘要: 问题是思维的核心,也是探究世界的起点。目前在小学品德课堂教学中,还存在着问得粗、问得浅、问得大、问得含糊、问得琐碎等现象。关注提问的目标、广度、深度、难度、表述和数量等六个角度,可促进学生实...
  • 作者: 赵邦珍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  30-31
    摘要: 随着科技的不断发展,如何利用飞速发展的新媒体技术提升高中思想政治课的教学质量,帮助学生理解我国政策、方针、路线,树立起正确的价值观念,已成为当前高中阶段思想政治课程教学的重要课题。文章从改革...
  • 作者: 李长春
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32-33
    摘要: 加强初中学校教育中的道德与法治建设,特别是对初中生开展道德与法治教育不仅可以为初中生的成长成才提供人生指引,更是对社会主义核心价值理念的具体践行。文章以初中道德与法治学科教学实践为切入点,对...
  • 作者: 戴燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-42
    摘要: 多元语篇是指日常生活中各种各样的英语阅读素材,为适应纷繁复杂的社会发展和科技变革,新型人才必须具备多元语篇的阅读和理解能力。教师要从精选基础的、有代表性的多元文本入手,通过研究设计有效的课内...
  • 作者: 张秀容
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-44
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对提高学生的阅读素养与阅读能力起着非常重要的作用,小学高年段的学生已具备一定的阅读能力,如何更好地培养他们的语文核心素养,提高语文阅读教学的成效,是当前...
  • 作者: 周琦
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-50
    摘要: 文章针对'部编版'初中名著阅读的新特点,提出上好导读课,激发学生的阅读兴趣,让学生变'不愿读'为'我要读'的教学建议。此外,还提出了帮助学生掌握正确阅读方法的策略,以及借助外力、亲子共读等具...
  • 作者: 李孔望
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-52
    摘要: 高中物理教学包括理论知识、实验操作等内容,既要求学生掌握知识、完善知识体系,也要求培养学生的逻辑思维、提高操作能力。当前,信息技术已经逐渐应用到物理教学中,这就需要教师不断改进教学方法,创新...
  • 作者: 王平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-62
    摘要: 在信息全球化的今天,现代化网络技术被广泛应用于包括教育在内的各个领域,利用互联网辅助教学,已成为教育教学的重要方向。目前,在高中物理教学中,教师常利用多媒体展现课堂教学内容,或搜集资源进行内...
  • 作者: 戚银云
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-64
    摘要: 文章通过分析目前高中生物课堂中存在的问题,提出了推行互动式教学、加强实验教学、开展探究性学习和实施多元化评价等生物课堂模式创新路径,希望能有效提升高中生的生物学素养。
  • 作者: 李优
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65-66
    摘要: 随着语文教育理论研究的不断深入,我们越来越注重在教学实践中培养学生的核心素养。但核心素养的培养并不是一朝一夕的事情,也没有一个直接或可速成的方法,只能在平时的教学实践中不断渗透相关的思想和理...
  • 作者: 韩丰宇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  67-68
    摘要: 核心素养视域下的高中政治学科旨在培养学生对政治的认同感、社会参与意识、法律意识、理性精神,学业质量评价应当从准确客观的层面出发,多角度、多维度地对学生的高中政治学科水平进行测量,注重学科育人...
  • 作者: 李镜涛
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  69-70
    摘要: 小学数学核心素养观的主要理念体现在巩固学生的数学知识基础,开拓学生的创新思维能力,提升学生对数学知识的实际应用能力,并树立正确的学习态度、观念以及学习情感等。其中,要想实现小学生数学创新思维...
  • 作者: 宣爱东
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  73-75
    摘要: '电源电压'一课的设计以物理学科核心素养为指引,努力体现两个特色:一是注重科学态度的培育,让学生阅读电源发展的历史、经历还原'伏打电堆'的活动过程,体验科学家研究与发现的成就,树立敢于质疑、...
  • 作者: 康随成
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-77
    摘要: 无论是过去还是现在,中华优秀传统文化都对人们的人生观、价值观、道德观的树立有重要影响。在高中语文教学中进行国学素养的渗透,不仅是丰富学生文学底蕴的重要途径,更是引导学生品德修养形成的必然道路...
  • 作者: 梅春求 黄永兴
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 小学阶段是学生身心健康发展的关键时期,良好、优质的体育教学能够促进学生德、智、体、美全方位发展。但在传统教学中,很多学校对体育课程不够重视,教学内容陈旧,方法手段单一,导致学生参与积极性低。...
  • 作者: 方润根
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-81
    摘要: 随着我国社会的不断发展,对创新型人才的需求不断提升,培养大量的创新型人才成为社会各界关注的重点问题。因此,在教育教学过程中,教师应改变传统死板的教学方式,融入创新化的教学手段,提升教学的趣味...
  • 作者: 李春杰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  84-85
    摘要: 问题导学法是教师在教学过程中设置一系列的问题情境来完成预设的教学目标,帮助学生获得知识与技能的一种教学方法。在高中数学教学过程中,教师有效地运用问题导学法,可以提高学生的学习兴趣,促进学生学...
  • 作者: 吴裕富
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  86-87
    摘要: 学生个体差异性明显,但在应试教育体制下,学生的个性很难得到充分的尊重和体现,不利于学生的健康成长和发展,因此实行分层教学法在初中数学教学中意义重大,能够帮助不同层次的学生在数学学习中得到各自...
  • 作者: 张玉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  91-92
    摘要: 思维导图是运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像等建立记忆链接。高中化学课程知识点多且关系紧密,将思维导图这一概念融入高中化学的'教'与'学...
  • 作者: 符佑兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-94
    摘要: 中学体育是帮助学生养成良好的体育锻炼习惯,培养终身体育意识的重要教学课程。然而,大多数的体育教师仍沿用传统单一的教学手段,忽视了学生在课堂的主体地位,导致体育教学无法取得理想效果。因此,文章...
  • 作者: 章晔
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95-96
    摘要: 高中历史教学内容复杂,涉及的知识点比较多,历史图片可以起到辅助教学的作用,使学生直观地理解历史内容,加深对历史知识的理解和记忆。文章阐明历史图片在高中历史教学中的重要意义,提出利用历史图片来...
  • 作者: 谢剑峰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  97-98
    摘要: 在实践计算机课程教学中, Scratch的教学内容由于简单易学,非常适用于初中学生的计算机程序思维培养,尤其应有计划、有目的地还原程序设计语言的'难点'——变量。文章围绕变量教学,结合实际教...
  • 作者: 阮志钦
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  105-106
    摘要: 小学生英语表达能力的提高关键在于要积极朗读,敢于表达。目前在实际的小学英语教学过程中仍存在着教学观念陈旧、学生不敢张口读、口语表达能力不强、没有良好的英语朗读氛围、学生对英语的学习兴趣不高等...
  • 作者: 李向荣
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  115-116
    摘要: 根据素质教育的发展要求,教师更加关注学生的综合素质培养,团队意识和合作精神显得尤为重要。在小学英语教学中,要给予学生更多的时间进行合作学习,使他们认识到合作的重要性和必要性。但在实际的小学英...
  • 作者: 刘长青
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  123-124
    摘要: 幼儿园与小学的衔接工作一直深受教育工作者以及家长们的高度关注与重视。做好幼小衔接工作,对于幼儿的未来学习、生活、工作等各个方面都有积极影响。但在幼小衔接工作中存在工作落实不到位、衔接方式单一...
  • 作者: 黄晓莉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  127-129
    摘要: 游戏是幼儿的天性,也是儿童社会化的重要途径,游戏的开展不但是儿童已有知识、技能的练习,能使其获得积极的情绪体验,更能影响儿童在语言、认知、性格、情绪等方面的发展。教师在游戏中适当退后,让幼儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  138-138
    摘要: 广州市荔湾区蒋光鼐纪念小学是广东省一级学校,创建于1964年, 2002年9月由宝华路小学和兴贤坊小学合并为宝华培正小学, 2013年5月更名为蒋光鼐纪念小学。学校传承蒋光鼐将军爱国、奉献的...

新课程研究:中旬基本信息

刊名 新课程研究:中旬 主编 谢成宇
曾用名 新课程研究:职业教育
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-0568 CN 42-1778/G4
邮编 510425 电子邮箱 xkcyj2012@126.com
电话 020-861811 网址
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