新课程研究:中旬期刊
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新课程研究:中旬

曾用名: 新课程研究:职业教育

《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1671-0568
CN:
42-1778/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510425
地址:
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
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4692
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  • 作者: 赵清荣
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  8-9
    摘要: 小学数学是一门逻辑性强且较为抽象的基础性学科,它对培养学生的思维能力、发展核心素养以及养成良好的学习习惯有重要作用。而小学生正处于以形象思维为主的发展阶段,小学数学教学要坚持生本理念,以学生...
  • 作者: 梁惠英
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  12-13
    摘要: 汉字作为最难学习的文字之一,对于小学生来讲学习起来较为困难,在小学语文作业中错别字现象比较严重,普通的抄写纠正法收效甚微。根据小学生的心理特点,从课前预习阶段的自主学习、课后强化训练、课堂专...
  • 作者: 刘湘衡
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  18-19
    摘要: 物理是众多科学学科的基础,在高中阶段,物理也是理科教学的一个重要组成部分。在高中物理学科教学中,如何让学生意识到自身所学习的知识内容与科技发展之间的关系,如何让学生学会运用物理知识理解和探究...
  • 作者: 李煌昭
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  20-21
    摘要: 在初中语文阅读教学中,教师要着力还原阅读理解的过程,教师的价值就在于促使学生和文本中语言文字的联系。阅读的目的不仅在理解内容上,更在于体验独特的言语形式上,教师要引导学生揣摩作者怎样化"心中...
  • 作者: 胡岳建
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  22-23
    摘要: 问题是启发学生思维最直接的途径,培养学生的问题意识、提高学生的科学素养是现阶段物理教学的基本指导思想。在教学的过程中,教师应结合教材内容,提出问题,创设情境,引导学生深入探究物理问题,培养自...
  • 作者: 黎艳冰
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  24-25
    摘要: 在高中阶段的英语阅读教学中,学生学科核心素养能力的提升是一项重要的任务。教师应根据学生英语学科核心素养的重要内容进行有效的教学探究,制订出符合学生核心能力发展的阅读教学策略,提升学生的英语阅...
  • 作者: 高君梅
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  30-31
    摘要: 计算教学是小学数学教学的重要组成部分,对培养学生严谨的逻辑思维、提高计算能力有重要作用。在核心素养观的背景下小学数学计算教学应培养学生的数字意识,提高分析能力和运算能力,发展数学技能,促进全...
  • 作者: 姜菲菲
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-37
    摘要: 培养学生的核心素养是小学美术教育中需要重点关注的问题,这需要改变传统的教学理念,创新教学模式,帮助学生认识到美术手工艺术的美感,培养学生的审美情绪、实践能力、想象能力、动手能力,推动学生全面...
  • 作者: 刘余
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-39
    摘要: 语文作为一门语言和文化的综合学科,具有很强的实践性,小学语文教师应立足于小学生的认知水平和学习特点,在小学语文教学中,培养学生的跨学科学习能力、自主学习能力和知识应用能力,从而提高学生的语文...
  • 作者: 袁志杰
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  46-47
    摘要: 高中物理一直是高中理科的学习重难点,很多学生能够熟练掌握基础性知识,但无法顺利开展深度的物理学习。随着现代化教学技术的不断完善,利用信息化教学技术推进高中物理教学的开展,推进高中物理深入学习...
  • 作者: 李培
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  48-49
    摘要: 语文新课程标准要求培养学生的传统人文情怀,这是语文教学的宗旨,也是学生未来发展的基石。因此,教师需要寻找传统文化与语文课堂的契合点,弘扬传统美德,传承优秀文化传统,帮助学生在知识技能学习的同...
  • 作者: 蔡悦茹
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  58-59
    摘要: 运用名师工作室培养模式,可优化小学综合实践活动课程师资队伍建设,可有效提升教师队伍的综合素质,使其能够更加积极主动地开发综合实践活动课程的资源,优化教学手段,为提升小学生的综合实践能力、认识...
  • 作者: 谭楚筠
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  62-63
    摘要: 当前教育领域对教师的教学提出了更高的要求,调动教师工作的积极性成了教学管理工作重点之一。引入马斯洛需要层次理论,探讨调动教师工作积极性的有效策略,从生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要及自...
  • 作者: 黄君
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  68-69
    摘要: 丰富的网络资源不仅能转变单一的棋类教学模式,还能有机地将课内外教学资源进行整合,优化棋类活动的开展模式。文章提出可采用完善校本教材、丰富活动形式,利用APP游戏形式激发学生学棋兴趣同,提高学...
  • 作者: 许东云
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  72-73
    摘要: 随着现代化教学技术的不断发展,英语学习平台与英语教育平台为学生的英语学习提供了更多的便捷。因此,通过现代教育平台对初中英语听说教学进行研究与探索,也就成了新时期英语教学发展的必然趋势。文章探...
  • 作者: 庾少华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  74-75
    摘要: 在小学数学教学中积极开展综合实践教学,对于提升学生的数学学科素养有重要作用。它不仅是新时期小学数学学科性质的重要体现,也是提升学生数学的兴趣、动手能力、数学学习能力的重要途径。为进一步凸显小...
  • 作者: 龙丽韫
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  76-77
    摘要: 小学综合实践活动是一门结合社会实际,要求学生通过自身实践获得体验并积累经验,以丰富内心涵养的课程。小学综合实践活动以学校开发为主,根据学生发展需要设置一系列探究、体验与创新主题的课程。综合实...
  • 作者: 贾永成
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  78-79
    摘要: 在初中化学教学过程中培育学生的生态环保意识是一项重要的教学内容。当此社会发展转型期,生态文明建设是大势所趋,在教学中培育学生的环保理念是初中化学教师的应尽之责。文章在充分阐述初中化学教学中培...
  • 作者: 张利利
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  84-85
    摘要: 在信息技术的背景下,初中美术教学可以实现备课、讲授和复习巩固等环节的教学优化。运用信息技术可以提高初中美术教学的效率,但是在实际的教学过程中仍然存在信息技术运用不合理等问题。因此,教师应从高...
  • 作者: 李询生
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  86-87
    摘要: 语文的综合能力主要体现在学生的写作能力上,在小学语文教学中,作文一直是重难点,写作对于小学生来说难度较大,而写一篇好作文就更是难上加难。文章在对小学高年级作文教学中存在问题进行分析的基础上,...
  • 作者: 殷曼曼
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  90-91
    摘要: 问题导学法是促进初中数学教学水平提升的有效方法,能够充分激发学生数学学习兴趣,开拓学生的数学思维,切实提升教学效率。在初中数学教学中运用问题导学法,教师应注重问题的合理设置、问题情境的创设以...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  94-95
    摘要: 反复打磨课程设计,是教师不断提升教学水平的有效途径之一。教学课堂是教师与学生共同生成的知识学习场,由于教学手段、学生情况及节奏快慢等因素的影响,课堂效果都会随之有不同的效果。要搭建高效的小学...
  • 作者: 沙立国
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  96-99
    摘要: 混合式学习是指在传统课堂教学中利用学生平板电脑融入(互联网)线上学习内容,以此将课堂教学中教师的指导监督和线上学习的自主可控等优势紧密结合,解决初中阶段课内分层教学的难题,为班级授课制下的分...
  • 作者: 程庚申
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  100-101
    摘要: 按照高中语文新课标指出的语文学科核心素养培养要求,高中文言文教学应在"语言建构与运用、思维发展与提升"的基础要求之外,对"审美鉴赏与创造""文化传承与理解"方面的教学予以更多关注,从"读懂"...
  • 作者: 苏军红
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  104-105
    摘要: 探究性学习作为一种有效的教学方法,可运用于初中地理教学,不仅充分尊重了学生的学习主体性,而且提升了初中地理教学的质量与效果。文章在分析探究性学习内涵及运用意义的基础上,从创设问题情境、开展小...
  • 作者: 胡芳平
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  108-109
    摘要: 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主学习是新课程改革倡导的一种主要学习方式,其精髓在于帮助学生提高学习的自觉性,逐步掌握学习方法...
  • 作者: 吴敏婷
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  114-115
    摘要: "有氧呼吸过程"是高中生物课程必修1章节中的重点和难点,这部分内容复杂且抽象,学生学习的积极性不高,知识的理解和记忆难度较大。为攻克这一教学重难点,笔者引导学生通过自主学习,抓住有氧呼吸过程...
  • 作者: 林夏慧
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  129-130
    摘要: 班子和谐、干群和谐、师生和谐,这"三和谐"是学校教育教学管理的基础。其中班子和谐是前提,干群和谐是关键,师生和谐是根本。作为学校管理者,应合理组织学校管理中的各个构成因素,实行整体管理,实现...
  • 作者: 周洁
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  131-132
    摘要: 后进生的转化教育是班主任德育工作的重要部分,且后进生的转化较为困难、周期较长,需要教师投入大量的时间精力关注学生需求,纠正学生的不良倾向。在转化教育中要以学生为本,以多方合力共同教育为主要方...
  • 作者: 任艳芳
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  135-136
    摘要: 区域活动是指教师根据教育目标和幼儿认知发展水平,创设活动环境并投放活动材料,让幼儿根据自己的意愿和能力,在特定环境中,操作活动材料进行自主学习,在教师指导和同伴互助的区域活动中得到全面发展。...

新课程研究:中旬基本信息

刊名 新课程研究:中旬 主编 谢成宇
曾用名 新课程研究:职业教育
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邮编 510425 电子邮箱 xkcyj2012@126.com
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