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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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目录
1.
强化职校师资培训 助推人力资源强省建设
作者:
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1
摘要:
从第三届国际职业技术教育大会上获悉,我国已建立了世界上最大规模的职业教育体系.从1978年至今。职业教育累计已为国家输送了2亿多高素质劳动者和技能型人才。教育部部长袁贵仁表示,职业教育的快速...
2.
浅议培训促进班主任专业成长
作者:
邱启添
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7-8
摘要:
班主任专业化发展作为一种特殊的教师专业化愈来愈引起人们关注,班主任培训也越来越受到重视。本文主要从班主任培训的内容、方式和保障措施等方面阐述培训真正能够促进班主任专业成长。
3.
中职学校酒店行业实用型人才培养探究
作者:
谭桥梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
11-12
摘要:
随着我国旅游业的持续发展及酒店集团的迅猛、国际化发展,导致酒店行业实用型人才的稀缺,制约了新时代下酒店行业服务质量的提高。本文从学校、酒店、教师、学生等方面分析了酒店行业实用型人才培养的目标...
4.
以科学发展观推进学校思想政治工作创新发展
作者:
潘广婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
15
摘要:
本文对以科学发展观推进学校思想政治工作创新发展问题进行了探讨,以提高工作质量。
5.
利用地方特色文化资源,开展语文综合实践活动
作者:
黄初学
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
18-19
摘要:
本文以潮汕文化为例,探讨了中职语文综合实践活动相关内容,指出开展丰富多样的语文综合实践活动,能拓展语文学习领域,密切学生学习与生活的联系,传承和弘扬优秀民族文化,提高学生语文应用能力和综合职...
6.
多媒体在语文教学中的有效应用模式
作者:
武丽梅
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
20-21
摘要:
本文介绍了多媒体在语文教学中的应用情况,并结合作者的教学实践经验。阐述了语文教学中使用多媒体的几种有效模式及增强多媒体有效性的几种处理方式,以使多媒体更有效地辅助语文教学。
7.
语文趣味教学法初探
作者:
徐述洵
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
25-26
摘要:
趣味教学法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中以直观教学为出发点,把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习的兴趣,充分发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习...
8.
巧用微博平台开展中职语文课堂教学
作者:
陈水生
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
27-28
摘要:
将微博引入中职语文课堂,巧妙地利用微博平台开展语文互动教学活动,开创了一种新型的语文教与学的形式。本文从实践出发,对如何在中职语文课堂中运用微博平台开展教学进行了探讨。
9.
刍议中职数学教学中的情感培养
作者:
冷卫
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
30-31
摘要:
在数学教学中,注重培养学生的情感,不仅有助于教师完成教学任务,还有助于学生以良好的心态愉快地学好数学。本文论述了培养中职生数学情感的重要性及具体措施。
10.
关于中职幼师英语教学的几点思考
作者:
李晓平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
36-37
摘要:
本文从当前中职幼师英语教学中存在的问题入手,分析了英语教学中学和用之间脱节的主要原因,对如何改革和完善英语课堂教学,提高英语教学质量提出了几点建议。
11.
新大纲背景下中职英语课堂互动教学策略探索
作者:
曾艾玲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
38-39
摘要:
传统的“教师中心”“讲授中心”的教学模式使中职英语课程枯燥乏味,为了有效地培养中职生英语学习兴趣、提高语言交际能力,实现新大纲的教学目标,中职英语课堂应重视互动教学。本文主要从如何创造有利互...
12.
如何实现中职英语的有效教学
作者:
廖凤玲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
42-43
摘要:
中职英语教学的主要目的应该是培养学生的英语交际能力,而不是仅为了通过各种考试。学生的交际能力有没有得到提高能体现教学有没有发挥效果。本文探讨了如何实现中职英语有效教学的措施。
13.
中职数控专业开放式教学模式探讨
作者:
肖远鹏
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
43-44
摘要:
现代数控专业的教学应该采取开放模式,使学生能够真正学以致用。本文从生产车间与课堂结合,在教学过程中实施创新发展战略两个方面论述了数控专业开放式教学模式的实施过程。
14.
《电话机原理与维修》教学方去探讨
作者:
戴家友
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
49
摘要:
本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段:理论课教学、实验课教学和实习课教学,分别侧重的三种不同的教学重点。
15.
项目教学法在中职《基础会计》教学中的应用
作者:
朱林发
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
50-51
摘要:
《基础会计》课程是中职会计专业一门重要的基础课,理论性、操作性都比较强,本文主要阐述了项目教学法在《基础会计》课程教学中的具体运用和实施,还提出了一些有待解决的问题。
16.
技工院校动漫专业校企合作新模式的探索
作者:
李婷婷
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
52-53
摘要:
本文结合笔者所在的广州市技师学院办学实践经验,深入探讨了技工院校动漫专业如何通过深化校企合作,提升人才培养质量、加强师资队伍建设、优化教学资源的办学新模式,提出了从教学平台、办学体制到人才培...
17.
基于工作流程的项目教学法在会计教学中的应用
作者:
黄世伟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
54-55
摘要:
本文阐述了项目教学法的基本内涵,并以企业会计岗位核算项目教学为背景,分析了项目教学法在中职会计教学中的应用,同时指出了项目教学法在实施过程中的注意事项,以切实提高学生的实践操作能力。
18.
项目教学法往《ACCESS数据库》教学中的实现
作者:
吴燕珍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
56-57
摘要:
本文从传统教学模式的不足出发,简单分析了项目教学法的概念。主要阐述了项目教学法在(ACCESS数据库》课程教学上的实现。
19.
电子技能实训教学策略探析
作者:
王兴华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
59-60
摘要:
在电子技能实训中,教师应将理论和实践相结合,通过注重实物出示、设计探究性实训内容、引入反思性学习等方法抓好实训教学环节,处理好理论学习与实践锻炼的关系,提高学生的动手能力。
20.
Proteus仿真软件在中职单片机教学中的应用
作者:
江雪薇
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
61-62
摘要:
本文分析了传统教学方式的缺陷,介绍了运用Proteus仿真软件在单片机教学中的优势,并结合笔者的教学实践,就如何在单片机中实施Proteus理实一体化教学进行了阐述,以提高中职单片机教学效果...
21.
中职美术课有效课堂教学策略探析
作者:
陈小红
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
63
摘要:
本文作者从自身的教学实践出发,探析了提高中职美术课课堂教学效果的策略。
22.
创建龙舟特色学校实施途径的探索
作者:
温强洪
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
64-65
摘要:
龙舟运动是我国最具民族特色的体育活动之一,是世界人民的宝贵的文化遗产,是群众性娱乐与竞技运动交融结合的一种活动。本文以佛山市顺德区陈登职业技术学校为例,对创建龙舟特色学校实施途径进行了一番探...
23.
中职学校“问题学生”的转化策略初探
作者:
黄美容
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69-70
摘要:
本文分析了中职学校“问题学生”的成因,探讨了转化“问题学生”的策略。
24.
提高幼师德育教育工作实效性的策略探讨
作者:
李晓平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
71-72
摘要:
本文分析了学校德育教育工作存在的问题,并在阐述幼师德育教育工作重要性的基础上,就如何提高幼师德育教育的实效性进行了有益的探索。
25.
探究心理契约理论在中职班级管理中的应用
作者:
黄益卿
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
73-74
摘要:
本文阐述了心理契约的内涵及心理契约理论在中职班级管理中的积极作用,并就如何在中职班级管理中有效利用心理契约进行了有益的探索,以提高中职班级管理实效。
26.
浅谈后进生转化的方法
作者:
陈旭
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
74-75
摘要:
转化后进生是每一位教育工作者义不容辞的职责。本文从六个方面探讨了后进生转化的方法。
27.
集体自尊对大学生自我和谐水平的影响分析
作者:
王凤姿
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
76-77
摘要:
本文通过随机抽样对部分大学生进行问卷调查,评估了个人自尊、集体自尊在预测’大学生自我和谐水平时的相对重要性。
28.
探析班主任在心理健康教育中的角色定位
作者:
陈晓华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
79-80
摘要:
本文从实现人的社会化的角度出发,以人格教育和自尊培养为切入点,整合德育与心育,探讨中职班主任开展心理健康教育的生源特征、角色定位及其相应的操作策略。
29.
抓住四个关键词,转化中职学困生
作者:
李文华
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
82-83
摘要:
转化中职学困生是提高班级整体水平的重要工作,是每位班主任的重要职责。本文认为,学困生是能够转化的,转化学困生的基础在师爱,关键在严格,途径在信任,方法在辅导,只要抓住这四个关键点,就能取得转...
30.
对在中职学校开展职业指导工作的几点思考
作者:
陈勇信
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2012年5期
页码: 
84-85
摘要:
本文阐述了中职学校开展职业指导工作的重要意义,分析了目前中职学校职业指导工作存在的问题,并就如何在中职学校开展职业指导工作进行了一番探索,以使职业指导工作更加规范化和科学化。
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
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