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重庆第二师范学院学报：师资建设2015年出版文献
出版文献量（篇）
6921
总下载数（次）
8
重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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541. 于伟：名师是距教育家最近的教师刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 今天我想谈谈何为名师？名师工作室发挥什么作用？名师如何成长？我想，名师是距教育家最近的教师。名师一定是超越日常工作的单调性、重复性、事务性，赋予日常教学以新意，赋予司空见惯的教学以学习、反思...
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542. 教育变革中教师自我认同的时间困境及其重建刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 社会和教育的变革深刻地影响着教师群体的自我认同。在复杂的影响因素中，时间极易被忽视却又至关重要。在“金钱”与“效率”被奉为圭臬的社会氛围中，时间的商品化与身份的物质化叠加，往往使教师陷入价值...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师专业发展虽非新事物，却是基础教育课程改革以来老生常谈的命题，包括教师专业发展的现状、问题乃至策略。
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544. 微笑和严厉同样重要刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “没有规矩不成方圆”，制度与规矩是班级有序管理的保障。其实，一个理想的班级，更应该是充满人间温情的，是可以到处看到笑脸、听到笑声的。这种理想化的管理才更能适应“以人为本”的现代化教育，它是秩...
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545. 老师为什么对学校的制度、管理不买账刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 2007年7月，我做了一年校长以后接受组织的第一次检验，其中有一项是“教职工对班子成员和班子的满意度”。我的得分极低。
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546. 重庆市彭水县推进美丽村小建设刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 重庆市彭水苗族土家族自治县积极建设乡村小学，切实保障乡村儿童受教育权利。
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547. 呼唤教育的新常态刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 只有教育有了宽容和真爱，自由和个性，才能保护住弥足珍贵的想象力、好奇心和创造力，才能支撑中国“万众创新，大众创业”的智力需求，一个民族才可能在文明的创建中领跑于世界。
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548. “六举措”确保素质教育在学校顺利实施刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁发至今已有十六年，但作为实施素质教育主阵地的学校，要真正让素质教育落地仍非常困难。重庆市双桥区双路小学在此方面做了很多思考和探索。
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549. 提升教师师能是课程改革之关键刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着改革的不断深入，以往陈旧的教育模式已不能满足现阶段社会对教育的要求。自2001年9月全国第8次基础教育课程改革以来，全国的课程改革有了很大变化。经过十多年的课改探索与实践，笔者发现，不论...
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550. 给学生“独立”空间刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师要想使学生接受自己的教导，首先就要把学生当作不以自己的意志为转移的客观存在，当作具有独立性的人来看待，使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 基础教育有责任以弘扬爱国主义精神为核心，依托博大精深的中华民族五千年文明结晶，开展家国情怀教育、社会关爱教育、人格修养教育，重植中华文化之根。
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552. 关爱学困生，静待小花开刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学班主任的工作面对的是有差异的生命个体，不可避免地要遇到处于各种困境的学生。如何引导他们健康成长，几乎成了我们最头疼的难题。
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553. 细微处的教育，关注习惯养成刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 或许是以前没注意，现在我任教的班上啃手指的人可多了，真是一种怪相。课堂上，常常有同学把手指甲啃得咯咯作响。
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554. 校长异地组班游学式培训实践与思考刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一个好校长，就是一所好学校，这已是人们的共识。随着基础教育改革的深入，对中小学校长的专业素质和业务能力有了更高的要求，也促使中小学校长培训（以下简称校长培训）不断创新发展，许多前沿的教育理念...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 重庆市梁平县小学校长研修培训班结业了，首次举办研修培训，从方案的拟定到实施，县教师进修学校倾注了全部的热情和激情。我们相信，只要咱们校长能树立“知止而定”的目标，永远做教育的“赶路人”，梁平...
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556. 挖掘陶行知生活教育理论，打造独特校园文化刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我国著名教育家陶行知先生的生活教育理论影响极为深远。在他的“生活即教育”理论中，有这样一些极其精辟的话：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。”“是生活现象之说明，即教育现象...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、问题与背景 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、...
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558. 激发学生学习原动力，提升教师自主支持策略刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断深化，教育工作者越来越注重将先进的教学理念和手段引入一线教学实践中。近些年，传统课堂中“学生听，教师讲”的简单模式越来越多地受到了质疑和挑战。“发扬学生主体性”“挖掘学...
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559. 学生写作能力提升策略研究刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近来，笔者多次在作文课上要求中职新生选一个生活中的典型细节描写精彩片断，结果大多学生都写得不尽人意。面对“溃不成文”的状况，我只好退而求其次，让他们从以往的阅读材料中引用一个精彩细节的语段谈...
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560. 我很骄傲我是一个“不辛苦”的老师刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我们学校的下课铃，是女孩儿清脆悦耳的童声，“同学们，下课时间到了。老师，你们辛苦了。”
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561. 师德之反思：德性的视角刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、教师作为一个功能概念 道德，曾经主要被视作处理人与人关系的规范，后来慢慢由人际关系扩展到人与事、人与物的关系。从2008年版的《师德规范》看，我国师德包括的道德关系范围已经扩展到教师所...
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562. 我的恩师于漪刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我做老师的学生，已整整46年了。老师给予我深刻的影响，对我的思想、人生观、价值观、名利观乃至整个心灵和人生态度，都起了极其重要的作用。
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563. 读点“闲书”是无用之用刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我喜欢看点杂书，什么历史传奇、名家名著、诗歌散文乱读一通，不成什么体系，也不带什么目标，但是看书让我心情舒畅，接物待人也有了一点不一样的角度。所以我爱看杂书，也喜欢我的学生看书。以往只是嘴上...
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564. 扑克=创客？——浅谈高中作文“创课”教学刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “创客”一词，来自英文maker，意即做的人，其核心特征是创作、创新，中文意译为“创客”。
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565. 小学语文课本剧创作应遵循的几个原则刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”反观我们小学语文教学活动，考虑到孩子们未来中考、高考的现实需求...
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566. 打造妙趣横生的写字教学刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 汉字，在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。书写汉字，不仅能培养识字能力，同时也是对孩子专注注意力的培养和文化内涵的渗透。新的课程标准实施后，对小学低年级写字教学提出了具体的目标...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在语文教学中抓关键词不能仅满足知识的学习，还要在语用上做文章。我校三年级的语文教师们在进行教材的二次开发中，对如何抓好关键词表情达意的作用做了大量的尝试，探索出抓关键词“四部曲”。
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568. 花一些巧思，记形似生字刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学低中段教学主要是识字教学，每篇课文都有8到10个生字，每个生字学生都要掌握它的音、形、义。但是孩子们常常分不清平翘舌音、鼻音边音、前后鼻音，分不清形近宇的细微差别，弄不懂形近字、同音字意...
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569. 我的阅读教学方法——读思议练刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我在32年的语文教学实践中不断改进阅读教学方法，逐步摸索并形成了“读书、思考、讨论、训练”相结合的教学方法，强调把“熟读、精思”贯穿在阅读教学的全过程中，将课堂教学程序分为“初读感知——精读...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学数学的毕业总复习课究竟怎么上，一直是毕业班数学教师比较困惑的问题。以《空间与图形》的第一课时为例，我谈一下在这方面的经验。
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
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