重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设

曾用名: 师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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  • 31. 开篇
    作者:
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-7
    摘要: 自国务院教育督导委员会成立和《教育督导条例》颁布以来,教育督导工作在推进义务教育均衡发展、改善贫困地区薄弱学校条件、增强学生营养与健康、加强校车校舍校园安全监管、教师教学、师德师风等方面开展...
  • 作者: 文新华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  8-9
    摘要: 教育督导制度现代化建设的核心任务之一,就是从教育现代化的国家战略目标以及从教育治理体系和治理能力现代化的高度,准确把握并充分发挥教育督导对学校发展的保障和促进功能.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  16-17
    摘要: 学校和教师不会消失.有人认为,当今互联网时代,学生时时可学、处处可学,可以不需要学校了,也用不着教师了.这种观念已经被多数学者所否定.教育是未来的事业,教育是为未来社会培养公民.但是,现代社...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24-29
    摘要: 重庆南岸,地处长江之南,是重庆主城核心区之一,人文与自然资源丰富,山水城市特征显著.全区幅员面积265平方公里,常住人口79万.现有委属中小学、幼儿园68所,在校中小学生10万余人,在职教职...
  • 作者: 李庾南
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46-49
    摘要: 我已年逾古稀,在初中教育教学工作岗位上坚守了整整59年.59年,对于人的一生来说,是一大半的时光,而对于一个教师的职业生涯而言,更是一段漫长的岁月.我本该退休在家,颐养天年,可还坚守三尺讲台...
  • 作者: 陶行知
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  50-53
    摘要: 今天我要讲的是“生活即教育”.中国从前有一个很流行的名词,我们也用得很多而且很熟的,就是“教育即生活(Education of life),教育即生活这句话,是从杜威先生那里来的,我们过去是...
  • 作者: 叶澜 王厥轩
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-65
    摘要: 王:您当教师多年了,教师与医生、律师、建筑师、工程师、作家相比,其相同之处在哪儿?不同之处在哪儿?在今天的条件下,您认为教师的使命是什么?
  • 作者: 曹春蓉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74-75
    摘要: 这是笔者一年半前在实验学校工作时亲自参加的一个关于小学学科评价改革的工作,该项工作的相关课题获得了四川省人民政府教学成果三等奖.个人觉得这项工作很有价值和意义,所以,虽已离开实验学校,但仍写...
  • 作者: 曾蓉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  78-79
    摘要: 自主学习是新课程标准所倡导的重要学习方式.这种学习方式,如何应用于作文教学中,是个值得思考和探索的问题.当今作文教学普遍存在以下问题“一是读与写严重脱节,学生不会把从课文中汲取的营养用于自己...
  • 作者: 卿彪
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  81-83
    摘要: 古人云“学起于思,思源于疑.”疑是一切发现创新的基础.只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动.一个人的问题意识并不是天生的,后天的教育培养尤为重要.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92-94
    摘要: 人师之苦 @铁铮(北京林业大学党委宣传部部长): 在后喻时代里,一个教师承受的各方面压力之大、所面临的困难之多,超过了以往任何一个时期.
  • 作者: 周娜
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  102-103
    摘要: 人人都有自己的乐趣.有的人把读书当作乐趣,在繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;而我则把教孩子学会写作当作乐趣.新语...
  • 作者: 唐小春
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  106-106
    摘要: 一、问在“关键处” 小学语文阅读教学历来习惯于过多地提问,“碎问碎答”的危害年深日久,几乎所有阅读教学都充满“问答”.提问的烦琐细碎,成为课堂教学效率不高的重要原因之一.

重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息

刊名 重庆第二师范学院学报:师资建设 主编
曾用名 师资建设
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-6390 CN 50-1209/G4
邮编 400015 电子邮箱 szjstg@163.com
电话 023-636056 网址
地址 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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