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在课堂教学中培养小学生问题意识的策略初探
在课堂教学中培养小学生问题意识的策略初探
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摘要：
古人云“学起于思,思源于疑.”疑是一切发现创新的基础.只有善于发现问题和提出问题的人,才能产生创新的冲动.一个人的问题意识并不是天生的,后天的教育培养尤为重要.
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小学生问题意识培养方法探微
小学生
问题意识
培养
方法
小学数学课堂教学中问题意识的培养
小学数学
课堂教学
问题意识
培养
浅谈小学生问题意识的培养
小学生
问题意识
创新型人才
培养小学生语文课堂的问题意识
小学语文
问题意识
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问题意识
教育培养
课堂教学
小学生
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创新
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
总下载数（次）
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