不懂就要问——如何点燃小学生在数学课堂中的问题意识

• 作者: 白艳萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在提高小学生数学能力中,问题意识起着非常重要的作用.当前很多数学教师开始将培养学生的问题意识作为钻研的重点.但现在很多小学生还是按部就班地学习,他们缺乏主动思考问题的积极性,久而久之,会影响他们的思维.从小学数学课堂教学现状着手,重点分析了“如何点燃小学生在数学课堂中的问题意识”的问题.找到促进小学数学课堂教学效率不断提升的可靠途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白艳萍		1	0	0.0	0.0