第3页_重庆第二师范学院学报：师资建设2019年出版文献-钛学术文献服务平台

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重庆第二师范学院学报：师资建设2019年出版文献

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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热门刊内文献

年度刊次

61. 自主教育的实现途径

作者：龙绍华

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 42-43

摘要：在自主教育的价值指导下,我们将自主教育分成了自主学习、自主课堂和自主活动等“三自主”来实现自主教育的体系构建。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主课堂是为自主学习者创建...
62. 幼儿园特色建设的若干问题探讨

作者：范静

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 44-45

摘要：实现幼儿园独特的办园风格和出众的办园成果有赖于幼儿园特色建设。幼儿园特色建设是一个动态的、不断追求的过程,也是一种自主内涵式的、创造性的提高。然而在幼儿园特色建设过程中,暴露出了许多问题。有...
63. 政社互动:多元共治的磁器口历史街区环境治理体系构建

作者：唐彬桐范峻豪邓妍

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 46-49

摘要：磁器口古镇旅游发展在重庆旅游业的发展中占有重要地位,2018年国庆七天假日,磁器口古镇接待62.69万人次,同比增长31.4%,日均游客接待量8.9万人。磁器口历史文化街区是主城片区网红景区...
64. 成都市母婴设施建设和使用情况调查报告

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 50-54

摘要：母乳喂养已经是全世界新生儿哺育的一个共识。很多单位从关心女职工的角度出发,已经自发地设置了一些母婴喂养场地,提供了一些必要的母婴喂养设施;一些公共服务机构也出于方便服务对象的需要出发,提供了...
65. 论高等教育理念创新的必要性

作者：杨奕

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 55-55

摘要：从1983年高等教育学已列入教育学的二级学科起,我国的高等教育学取得学科建制已经三十多年。在这三十多年中,高等教育学曲折地发展着。我们注意到,我国目前高等教育研究中产生了大量重复研究和低水平...
66. 坚持“五个统一”,打造高效课堂

作者：叶小兵周帮荣

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 56-57

摘要：高效课堂是课堂教学的最高境界,它基于高效教学。根据笔者的教学实践,思想政治教学中打造高效课堂可从以下几方面入手。一、关注课改,做到教育理念与教学行为的统一新课程改革以来,专家们一再强调:“新...
67. 信息技术在思想品德教学中的创新应用

作者：付彦

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 58-59

摘要：随着科技的发展人类进入了信息时代,教育也因受到信息化的冲击而迈入一个新的阶段。在新课程的实施过程中,作为教材的组成部分,信息技术对于促进教师教学以及学生学习有着重要作用,正确认识使用信息化教...
68. 音乐教育本科专业钢琴课程与教学的反思——以中小学音乐教师“国培”现状为鉴

作者：李坤蔚沈霜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 60-62

摘要：高等学校音乐教育专业的钢琴课程,是培养学生的一门必修课程。它是学习其它音乐教育专业课程的基础,包含了从事基础音乐教育课堂教学和课外活动教学必备的知识与技能,体现了音乐教育专业的综合性、艺术性...
69. 音乐静聆听,歌儿轻演唱——聆听与轻唱在小学歌唱中的作用

作者：叶春容

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 63-65

摘要：歌唱是人类最本能的音乐表现手段之一,也是表达情感的良好方式。美丽的歌声,动人的旋律,能使我们心旷神怡,每个人都希望自己能唱出婉转动人的歌声,学生也是如此。音乐是听觉的艺术。音乐通过听觉浸润心...
70. 小学音乐课堂“教学客串”刍议

作者：朱娅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 66-67

摘要：随着新课程改革的全面推进,新时期对教师的要求也日益严格——全面提升教育教学质量,创新教育理念和研究模式便成为我们必须且刻不容缓需面对的问题。在这个背景下,孕育了一种新的教学研究模式——“教学...
71. 立德树人与《道德与法治》课程——浅谈《道德与法治》课程的实施

作者：任芝惠

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 68-69

摘要：党的十九大报告指出,“要落实立德树人的根本任务”“全面依法治国是中国特色社会主义的本质和重要保障,要提高全民族法治素养和道德素质”。优良的道德品格是一代新人全面发展的底色。
72. 期待综合实践活动之花绽放

作者：杨慧

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 70-71

摘要：自2001年新一轮课程改革以来,综合实践活动进入部班课程。2017教育部颁发新的《综合实践活动课程纲要》指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主...
73. 小学数学中有序思维的渗透和培养

作者：林燕

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 72-72

摘要：《九年制义务教育全日制小学数学课程标准》提出:“学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”作为一名一线的小学低段的数学老师,我在日常教学...
74. 小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

作者：曾兰莎

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 73-73

摘要：英语教学不仅要让学生习得语言知识,形成语言技能,还要培养学生的思维品质,进一步促进他们思维能力的发展和英语素养的养成。一、小学英语阅读教学中学生思维能力培养存在的问题(一)学生对阅读的文章缺...
75. 微课制作形式探析

作者：陈冬梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 74-76

摘要：目前,微课被广泛地应用,存在于各个领域。它的优势体现在可用时间碎片化、学习目标性明确、应用性强,充分利用各种现代化技术,将原本抽象、枯燥的知识以更加形象丰富、活泼生动的形式呈现,带给大家更加...
76. 移动学习对中小学教师信息技术应用能力培训的支持策略

作者：但松健

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 77-79

摘要：移动学习以其独特的优势正在对学习产生重要的影响,学习将更大程度地迁移到教室之外,进入学习者的真实和虚拟环境。当前,移动话音通讯、游戏、相机、学习机等多种功能能融合到一台非常便携的手持网络设备...
77. 努力!做一名好老师

作者：罗滨

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 80-81

摘要：前些天,毕业多年的学生回来,一下子扑进我怀里的时候,我的心软软地融化了,做老师真好。我出生在教师之家,父亲是生物老师,母亲是物理老师。大学毕业后,我如愿成为一名化学老师,也生活在教师之家,先...
78. 我和共和国同行

作者：顾明远

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 82-83

摘要：我是党培养起来的新中国第一代教育工作者1949年夏天,我揣着北京师范大学(当时称北平师范大学)的录取通知书,于8月初从上海乘火车来到北京,从此走上了教育工作的道路。70年来,我与共和国同行,...
79. 江苏民歌《茉莉花》的独特艺术韵味

作者：张霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 84-85

摘要：《茉莉花》作为中国民歌的经典名曲有着它独特的艺术魅力。艺术作品的这种力量,人们称为艺术的魅力。魅,物之精也,魅力是指一种巨大的感染力。而这感染力的核心之情,是艺术家在作品中流露出来的情感。它...
80. 以地域文化培养小学生家国情怀——以川益小学“铜元局记忆”为例

作者：熊铃

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 86-87

摘要： 2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能...
81. 让孩子长成自己的模样

作者：展舒

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 88-90

摘要：中国有句俗话,一龙生九子,九子各不同。世界上没有一模一样的叶子,同样也没有一模一样的孩子。二十世纪前半叶,著名教育家陶行知先生曾经批评中国传统教育是“为办教育而办教育,教育与生活脱离”“先生...
82. 加强一题多解训练提高学生思维能力

作者：陈前进

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 91-91

摘要：在习题教学中,引导学生从不同的角度去思考,去分析,展开问题探究,寻找更多的解题方法,开拓思路,要想方设法创设问题情景,为学生的思维埋下伏笔。可以通过探究问题的多种解法,训练学生的发散思维,培...
83. 重视例证事实构造培养学生的推理能力——以三角形内角和为例

作者：齐音音

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 92-94

摘要：对未知事物确定性的需求是人的天性使然,即便是数学教学中的教材理解也是如此,如我们经常会考究“教材为什么这样编排”等问题。如果一旦运用论据来证明自己或对方观点对错的逻辑过程,就形成了论证。具体...
84. 顺应学生思维,培养思维能力

作者：周沐海

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 95-97

摘要：长期以来,我一直都在思考:核心素养理论指导下的数学教学应如何进行?学生的思维能力怎样才能得到更好培养?我认为,核心素养下的数学课堂,应循着学生的思维轨迹走,让学生不断地产生“冲突”,思考“冲...
85. 基于教学主张“寻源启思”的教学——以《周长的认识》为例

作者：校谭敏

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 98-99

摘要：由于数学教材是一个压缩了知识生长性过程的载体,但课堂上面对的是一群不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,因此在教学前必须要做大量的工作,必须对学生、对知识进行“寻源”,这里的“源”更多地...
86. 读懂数学实质,促进素养落地

作者：王波

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 100-101

摘要：很荣幸读到史宁中校长专门写给小学数学教师的一本书《基本概念与运算法则——小学数学教学中的核心问题》。这本书主要讲述小学数学教学内容中的一些核心问题,在理解内容的基础上,探讨实现“四基”课程目...
87. 小学数学问题解决能力素养的培养途径

作者：王静

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 102-103

摘要：一、坚持收集数学信息,培养学生发现问题的能力素养从解决问题的步骤来看,收集信息是解决问题的第一步。在低年级多是以图画、表格、对话等方式呈现问题,随着年级的升高,逐渐增加纯文字问题的量。在实际...
88. 如何做才能让学生“悟透”知识——以《三角形的内角和》教学为例

作者：张焱

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 104-105

摘要： “双基”教育背景下的老师,重视在课堂上将知识“讲透”,同时要求学生做大量的习题,认为唯有“做透”练习题才能拿高分。这二者都将学生置于被动接受的地位。新课改的号角吹响以后,让学生“悟透”知识,...
89. 引导小学生自主学习的教学探究——以《分数的基本性质》教学为例

作者：李俊杰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 106-106

摘要：上了一节“分数的基本性质”颇有感触。“分数的基本性质”是人教版五年级下册数学75~76页的内容。这部分教材是在学生初步认识了分数的基础上安排的,我在教学的时候,主要是让学生经历预测猜想——实...
90. 激发小学生学习书法的兴趣

作者：牟洪霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年8期

页码: 107-107

摘要：我们都知道兴趣是最好的老师,只要是我们感兴趣的事情,我们都会乐此不彼。但是,我们看到现在的很多孩子,好像对什么都不感兴趣,特别是在书法课上,对书法学习不能坚持,兴趣也很短暂。那么,如何来培养...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内