微课制作形式探析

• 作者: 陈冬梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 制作形式 微课程 现代化技术 学习目标 学习效率 碎片化 PPT 摄像机
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

目前,微课被广泛地应用,存在于各个领域。它的优势体现在可用时间碎片化、学习目标性明确、应用性强,充分利用各种现代化技术,将原本抽象、枯燥的知识以更加形象丰富、活泼生动的形式呈现,带给大家更加直观的认识,提高了兴趣和学习效率。微课程呈现的形式繁多[1-2],很多人在制作微课时,浏览着这些精美绝伦、琳琅满目的微课作品时,却感觉无从选择。在调查中我们发现,多数人知道制作微课包括的技术元素有PPT、录屏、摄像机实拍、动画、录音或音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬梅	安徽广播电视大学学习资源中心	5	2	1.0	1.0