重庆第二师范学院学报：师资建设2019年第10期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
综合期刊 \
其它期刊 \
重庆第二师范学院学报：师资建设期刊 >
重庆第二师范学院学报：师资建设2019年第10期出版文献

出版文献量（篇）

6921

总下载数（次）

总被引数（次）

重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

出版文献量（篇）

6921

总下载数（次）

总被引数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 6-7

摘要：近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》),这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育...
2. 全社会协同努力提高义务教育质量

作者：杨银付

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 8-9

摘要：世纪之交,我国义务教育实现了基本普及;2011年,我国义务教育实现了全面普及;2018年,我国小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中阶段毛入学率达到100.9%,九年义务教育巩固率达到9...
3. 教师在学生面前呈现的是其全部的人格

作者：叶澜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 14-17

摘要：教师的使命不断变化,不变的是教师始终须对人一生负责任今天教师的使命就是使学生能够适应这个变化的时代,活出生命的意义和价值,实现他自己的人生价值,以及对这个社会尽一个公民的责任。每一代的教师都...
4. 课堂教学改革的10大追问

作者：崔成林

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 20-25

摘要：追问1“表现”还是“思维”为了让课堂从浅层走向深层,我们迫切需要突破现有观念,寻找新方法,创生深度课堂教学改革的策略。课堂为什么而改,课堂应该更加注重什么?这是我们必须思考的问题。香港中文大...
5. 教师怎样才能成为教育家

作者：顾明远

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 26-27

摘要：人才培养模式需要改进我国经济发展转型必须依靠科学技术和提高劳动者素质,国际竞争说到底是人才的竞争。我国的教育仍然不完全适应国家经济社会发展和人民群众对优质教育的需求,教育观念相对落后,内容方...
6. 立品·立字·立人——立德树人背景下“三立教育”实施路径探索

作者：刘立芳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 32-33

摘要：教育的根本任务是立德树人。新时代要回答好立德树人问题,既要深刻认识“立什么样的德”“树什么样的人”,又要准确把握如何立德树人。不同学校由于其所处的区位、历史、文化、生源、师资等不同,这就决定...
7. 建构“五大平台”,创新新时代教师队伍建设之路

作者：袁位

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 37-39

摘要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的...
8. 学前教育“入园难”的原因与对策

作者：丁昭霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 40-41

摘要： “入园难”到底难在哪里?有什么原因?该怎么解决?大家都想知道答案。也许地域不同﹑角度不同,得出的答案有所偏差。针对目前重庆地区学前教育的现状,我想谈谈自己的看法。一﹑学前教育“入园难”的原因...
9. 做一个“多心”的“孩子王”

作者：李春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 42-43

摘要：时光荏苒,岁月沧桑。不知不觉间,我已从事教研工作多年,但偶尔仍会忆起战斗在教学第一线的日子,特别是在当班主任的那些年,虽然付出了百般艰辛,但也收获了千般快乐。多年的班主任工作让我悟出了两个字...
10. 古代文学中的忧患意识探析

作者：胡道燕

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 44-45

摘要：在历史的长河里,忧患意识是一种高度成熟的智慧结晶,它对一个国家和民族的兴衰有着重要的影响。一个国家之所以存在于国际民族之林,就是因为忧患意识为一个民族提供向前发展的动力。中国民族文化中的忧患...
11. 关注“三度”,促小学语文阅读教学深度

作者：罗杰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 46-47

摘要：语文学科的深度学习是以培养学生语言文字运用能力为目标,通过与语文学习内容、言语实践、自身语文经验进行对话,使学生与文本内容构建全新关系的实践活动。阅读教学在语文教学中占据了相当大的比例。传统...
12. 落实立德树人,推进教研转型,发展体育文化——教育部高中体育学科重庆教研基地启动暨重庆市高中体育课程创新基地展示会议综述

作者：屈明

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 48-49

摘要： 2019年4月27日,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所普通高中体育与健康学科重庆教研基地启动仪式暨重庆市普通高中体育课程创新基地展示活动在重庆市南华中学举行。本次会议以“落实立...
13. 小学语文教材二次开发实践策略研究

作者：刘岱雯

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 52-55

摘要：随着课程改革实践的持续深入,教师职业核心素质——课程意识受到了越来越多的关注。教师的课程意识往往反映在教师对学科的理解、对教材的理解,体现在教师对教材的处理上。然而在教学实践中,教师虽然行着...
14. 语文学习中的迁移能力培养策略

作者：张雪梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 56-59

摘要：《语文课程标准》2011版和2017版都指出:“……遵循语文教育的规律,努力提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。”“语文教学……尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,...
15. 合作,让音乐课堂充满生机

作者：潘晓姝

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 60-62

摘要：合作,是核心素养的主要内容之一,是指个人和群体之间为达到某种目标,通过彼此协调而形成的联合行动。良好的合作意识和能力是现代人必须具备的基本素质。音乐本身就是通过有组织的材料形成的,体现的就是...
16. 论《品德与社会》课堂中的活动

作者：周玲琳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 63-65

摘要：《品德与社会》是一门活动性综合课程,它所呈现出的课程文化是一种儿童文化。新课程标准明确指出:课程呈现的形态主要是“儿童直接参与主题活动,游戏和其他实践活动”,课程目标主要通过“教师指导下的各...
17. 如何拟定并落实寓言故事的教学目标

作者：陈新

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 69-71

摘要：寓言是一种用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。寓言多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深...
18. 现行小学语文教科书中的儿童性别形象分析——以北师大版为例

作者：刘翔王露

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 72-74

摘要：一、引言“课程内容的价值特征充分反映了社会统治阶级的意识形态,统治阶级总是要对知识总体进行筛选,选出符合自己意识形态的部分作为课程内容,以便实现社会控制。”作为课程内容载体的教科书就隐含着社...
19. 用好统编教材让口语交际真发生——以统编教材一年级上册“口语交际”为例

作者：罗俊

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 75-77

摘要：统编教材对“口语交际”教学的重视,让这一原本相对隐逸的教学板块突显出来,引发大家的热议与关注。一年级上册语文教科书中,一共安排了四次口语交际课,既关注了内容的适应性,又体现了对口语表达能力持...
20. 培养小学生数学思维品质的方法

作者：周顺彬

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 84-85

摘要：随着新技术革命的兴起,信息时代的到来,科学知识呈现“爆炸”的趋势,社会经济领域竞争激烈,使传统教育的种种弊端日渐突出,如何培养学生的思维能力,提高学生的创造能力,已成为教育界关注的重大课题。...
21. 善用教材留白提高教学效果

作者：裴玲

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 90-92

摘要：留白本来是一种书法艺术,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。教材留白就是编写者在关键处嵌入一些空白,即不将探究过程或答案等呈现在教材里,是...
22. 对七年级学生历史阅读能力培养的思考

作者：冯胜华姜丹果

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 93-93

摘要：七年级是小学向初中过渡的关键时期,很多七年级学生习惯用小学的思维方法解决初中的问题,对于初中新增的历史、地理等学科,若不及时调整学习方法,很容易掉队。有效的阅读可以让学生在较短时间内获取大量...
23. 新媒体语境下“讲故事”多元策略——统编教材课文《小蝌蚪找妈妈》例谈

作者：唐小春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 94-95

摘要：阅读、思考、表达是语文数学的三大要素。统编教材如此密集地安排“讲故事”的训练内容,对学生“讲故事”能力进行多角度、多层次训练,并不是为了求异出新、突发奇想,而是非常重视儿童的语言实践,采用多...
24. 信息技术让课堂教学变得丰盈与唯美

作者：饶露

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 96-97

摘要：人类进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在新的形势下,掌握现代教育信息技术,并正确合理地运用到课堂教学...
25. 多一份等待,让活动更加精彩

作者：卢咏梅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 98-99

摘要：创新说明本次活动我始终是一位帮助者,所给出的问题和实施的活动方案都是为了更好地帮助幼儿主动学习。同时,我还注重创建多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式,让孩子在宽松的氛围中感受音乐的美...
26. 同种电荷会相互吸引吗?

作者：伍贤昭

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 103-103

摘要：在教科书中说用丝绸摩擦过的玻璃棒因为它失去了电子,带正电。用毛皮摩擦过的橡胶棒因为它得到了电子,带负电。根据电荷守恒定律毛皮因为失去电子,带正电。同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。可是在一...
27. 发展学生几何直观的实践与思考

作者：刘媛圆

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 104-105

摘要：直观是一种有洞察力的感知,而几何直观是利用图形洞察问题本质的一种策略,一种思想。借助几何直观,可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果,帮助学生直观地理解数学。...
28. 优化数学活动学程提升实践应用能力

作者：蒋天富

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 106-107

摘要：随着素质教育的不断深入,开展数学活动课教学,对激发学生数学学习兴趣,优化学生思维品质,培养学生综合素质,提高数学教学质量显得尤为重要。笔者结合自身教学实践,就如何优化数学活动课教学谈谈自己的...
29. 例谈小学生数学思维能力训练的有效策略

作者：李俊杰

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 108-109

摘要：一、引导学生学会观察,直观启迪思维教学中我充分借助直观形象的实物,设置问题情境,通过看实物,从而诱发思考,启迪学生的思维,激发学生的学习激情,使学生的思维在课堂中始终处于积极活跃的状态。小学...
30. 谈音乐活动中儿童兴趣的培养

作者：谢晓娅

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2019年10期

页码: 112-112

摘要：人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高、精神愉快,认知效果就好。所以,激发幼儿学习音乐的兴趣,对培养幼儿的音乐素养有着重要的作用。一、创设情境,培养幼儿学习音乐的兴趣每个孩子都是...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内